提高管理質量 做好幼兒園后勤管理工作

【摘要】隨著社會經濟迅速發展，推動了為我國教育不斷改革和創新，幼兒園教育作為教育的初級階段，受到人們越來越多的關注，然而，幼兒教育在不斷發展過程中，也存在許多不足之處，特別是后勤管理工作不到位問題日益突出，不僅影響兒童健康成長，而且在一定程度上阻礙了幼兒園可持續發展。本文將對幼兒園后勤管理工作現狀進行分析和研究，并提出提高幼兒園后勤管理工作的有效對策，從而促進我國幼兒園后勤管理工作進一步發展。

【關鍵詞】幼兒園；后勤管理；對策

前言：幼兒園后勤工作是幼兒教育活動順利開展的基礎，只有完善的后勤工作，才能夠實現教育目標，促進兒童全面發展。然而，在幼兒園長期發展過程中，后勤管理問題日益突出，阻礙了幼兒園教育長遠發展。因此，加強對幼兒園后勤工作的管理勢在必行。

一、幼兒園后勤管理工作現狀

目前，通過對我國幼兒園后勤工作管理現狀調查研究可知，我國大多數幼兒園后勤工作實際情況不容樂觀，一些幼兒園后勤工作人員普遍存在綜合素質偏低，年紀大等情況，不符合我國現代幼兒教育發展需求，例如：門衛一般是退休人員、保育員普遍是臨時工，而食堂工作人員也主要是臨時聘請，工作人員缺乏專業能力，不了解營養學知識，無法實現營養配餐，幼兒園管理者對后勤工作的重要性認識不足，忽視后勤管理工作，出現很多問題，過度追求教學效率，致使后勤管理水平偏低，不僅影響兒童健康、全面成長，而且在一定程度上阻礙了幼兒園可持續發展。因此，提高后勤管理質量，實現教學目標勢在必行[1]。

二、提高幼兒園后勤管理工作的有效對策

（一）提高管理質量

后勤工作是幼兒園日常管理的重要組成部分，對幼兒園發展十分重要。因此，在后勤管理工作過程中，幼兒園應提高管理水平和質量，改變傳統、落后觀念，認識到后勤工作對教學、對兒童成長的重要性，樹立專業服務理念，提升后勤服務質量，加強對現行后勤人員的培訓，提高工作人員專業技能，并規范人員工作行為，要求工作人員在工作過程中，必須持證上崗，嚴格遵守幼兒園后勤管理制度，實現幼兒園后勤規范化、專業化管理目標。另外，幼兒園要實施競爭機制，吸引社會力量憑借自身服務優勢，參與后勤工作競爭，通過優勝劣汰良性競爭選擇優秀的后勤團隊，提升幼兒園后勤服務水平。與此同時，幼兒園要加強對保育員的管理，實現語言、服裝等方面的統一，樹立良好的幼兒園形象，為兒童健康成長提供幫助和引導。通過提高管理質量，不僅能夠促使家長將孩子放心的交給幼兒園，還能夠為幼兒園教學奠定堅實的基礎，提高幼兒園教學質量和效率，實現教學目標[2]。

（二）完善招聘制度，提高整體素質

保育作為幼兒園教育活動中的重要組成部分，與教育一樣重要，對兒童發展具有深遠影響，保育工作質量的高低直接影響教學質量和效率。然而，目前，幼兒園中存在保育員綜合素質偏低、文化水平不高等不足之處，影響幼兒教學質量和效率。因此，為了能夠提高保育員綜合素質，不能夠單純的依靠培訓，必須要完善招聘制度，提高招聘要求，選擇年齡、學歷等方面能夠勝任保育員工作的人員，特別是一些年輕的青年女教師，提高幼兒園保育人員整體素質，滿足幼兒園發展需求。

（三）注重衛生保健工作

幼兒園保健工作是后勤工作的一部分，在熱痛預防疾病等方面具有積極地促進作用，主要是將預防作為重點，定期組織兒童接受體檢和疫苗。而幼兒園所有教職工也需要進行體檢，及時發現病情，避免傳染病院進入幼兒園，危害兒童身體健康。后勤管理者要規范食堂工作人員，嚴格遵守規章制度，確保幼兒營養攝取需求，確保幼兒健康成長；另外，廚房的膳食和消毒工作需要定期進行，并加強對衛生工作的管理，確保幼兒食品安全。除此之外，還要積極落實幼兒園的衛生咨詢宣傳工作，幫助和引導了解衛生常識，解答疑難，讓家長掌握正確的育兒方法，提高家長科學育兒的水平，從而提高管理質量，促進幼兒園不斷發展[3]。

（四）營造衛生的學校環境

環境因素是幼兒教育出現問題的重要原因之一。因此，加強對環境的管理，營造衛生的學校環境至關重要。幼兒園需要結合自身實際情況，對幼兒園內的基礎設施進行定期消毒，確保幼兒園內設施、玩具衛生、安全，預防傳染病院侵入兒童體內，除此之外，兒童日常生活用品消毒也不容忽視，幼兒園管理者則要重視對兒童的水杯、餐具等物品的消毒，確保兒童生活學習環境安全、衛生。幼兒園還可實行晨午檢制度，在幼兒進園之前測量兒童體溫，教師要時刻觀察兒童，及時發現問題，并采取相應的措施進行治療，以免病情擴散，另外，幼兒、消毒等藥品需要分類登記存放到柜子中，防止誤服，從而提高幼兒園后勤管理工作水平

（五）推行結構工資制度

根據目前我國幼兒園后勤工作實際情況，幼兒園可以采取結構工資制度，堅持多勞多得、優勞優酬原則，激發幼兒園教職員工積極性，通過考勤、績效等工資發放方式，表明教職工實際工作表現。通過推行合理、激勵性工資制度，不僅能夠激發教職工工作積極性，還能夠促進幼兒園良性發展，提高幼兒園后勤工作質量和效率，為幼兒園順利開展教學動提供有力幫助[4]。

結論：

根據上文所述，幼兒園作為教育的啟蒙階段，對兒童健康、全面成長具有至關重要的作用和意義。因此，在幼兒園日常管理過程中，管理者不僅要重視教學，還要重視后勤工作，加強對教職工的培訓力度，優化薪資結構，提高招聘要求，提高后勤工作人員整體素質，提高后勤管理質量，以推動我國幼兒教育進一步發展。

【參考文獻】

[1]唐謙.我院的后勤管理和后勤改革工作[J].西藏民族學院學報（哲學社會科學版），2010，18（03）：259-261.

[2]溫光春.堅持以后勤管理為重點 努力提高后勤保障能力[J].軍事經濟研究，2012，20（05）：12-14.

[3]伍岳明.寓思想政治教育于后勤管理之中[J].杭州師范學院學報9社會科學版），2011，10（8）：158-159.

[4]王武海，李媛.高等學校后勤管理信息系統建設初探[J].情報雜志，2013，14（01）：265-267.