摘要:本文以江蘇食品藥品職業技術學:為例,就微博在高職:校思想政治工作中的應用進行了系統的分析和研究,并提出了相應的對策。
關鍵詞:微博思想政治教育高職:校對策
隨著微博的興起和發展,人們的社交溝通方式發生了很大的轉變。微博不僅突破了地域、時間、行業的限制,極大地方便了人們的溝通和交流,還加快了媒體信息的傳播速度,有效地推進了社會信息化發展進程。在此背景下,高職:校如何借助微博這一平臺,加強其思想政治工作越來越成為高職:校應該思考的重要問題。近年來,隨著我國信息化發展步伐的不斷加快,一些新型網絡交流平臺應運而生。微博作為一種高效便捷的社交平臺,受到了時下年輕人的熱烈追捧。目前,微博已成為網絡交流的新型工具,受到大學生的歡迎和推崇,同時也成為高校思想政治教育實現網絡化、現代化的載體。本文以微博為背景,結合江蘇食品藥品職業技術學:思想政治工作實踐,著重分析了當前高職:校思想政治教育的現狀,指出了微博的優勢,并針對如何利用微博做好高職思想政治工作提出了合理化建議。
1當前高職:校思想政治教育的現狀
筆者所在的江蘇食品藥品職業技術學:,在微博未開通之前,思想政治教育工作面臨一些挑戰,急需在思政工作中注射新鮮血液。
1.1傳統的思想政治教育方法和手段過于陳舊,教育效果不理想一直以來,學:在進行思想政治教育工作時,始終堅持傳統的教育方法和理念,教育模式單一,大多以說理為主,不注重與實際教育案例的結合,難以調動學生參與思想政治教育的積極性和參與熱情,教育效果不理想。同時,學校的思想政治教育范圍過于狹窄,僅僅局限于課堂和校內,缺乏與社會教育的溝通與聯系,難以適應外部形勢發展的實際需求。
1.2思想政治教育內容安排不合理,教育導向功能無法發揮隨著社會經濟的不斷發展成熟,人們的思想觀念和價值目標趨于多元化。在此背景下,一些傳統的思想政治教育內容的問題和缺陷日益凸顯出來,無法適應新時代的發展要求,受到了人們的質疑和擯棄。總體來看,傳統的思想政治教育內容大多以愛國教育、道德教育、生活教育為主,具有極強的價值導向功能,但傳統思想中也存在著一些糟粕,必須甄別對待。而學校在進行思想政治教育時,常因教育內容安排不合理而導致其教育目標無法實現,影響了其教育導向功能的正常發揮。
1.3思想政治教育工作者的專業素質不高隨著信息時代的到來,高職:校面臨的教育形勢和教育內容發生了廣泛而深刻的變化。學校面臨的新挑戰、新問題、新情況逐漸增多,這給其思想政治教育工作的開展帶了極大挑戰。高職思想政治教育工作者作為教育的主導力量,其素質水平直接影響著思想政治教育的最終質量。但反觀學:的思想政治教育情況,一些思想政治教育工作者的專業知識結構老化,專業素質水平不高,難以適應思想政治教育工作的發展需求。
2微博在高職:校思想政治教育工作中的優勢
為了更好地適應當前高職思想政治教育的發展需求,有效提升學生的思想政治素質,各高職:校紛紛加強教育體制創新,逐步深化教育教學體制改革,積極運用各種現代化教育手段,以激發學生的參與興趣和熱情,并取得了良好成效。目前,很多高職:校都相繼開通了微博,并以此為平臺廣泛開展思想政治教育工作。江蘇食品藥品職業技術學:于2012年12月正式開通了校園思想政治教育官方微博,并將其定名為“江蘇食品職業技術學:團委官方微博”,并設置了相應的討論模塊和環節,以鼓勵全校師生廣泛參與討論。微博自開通以來就受到了全校師生的廣泛關注,它不僅為學校思想政治教育工作注入了新的活力,而且還極大地提升了其教育質量。具體而言,微博在高職:校思想政治教育工作中的優勢主要體現在以下幾個方面:
2.1搭建思政工作者與學生的交流平臺,提高學生管理的水平與傳統的交流方式相比,微博這一信息交流平臺具有開放性、交互性、便捷性特征,它能夠較好地適應當前高職思想政治教育工作的實際需求。在實際教育工作中,思政工作者可以借助微博平臺及時了解和掌握學生的思想動態,并針對其在生活和學習中遇到的問題給予合理建議,幫助其排憂解難。同時,微博作為一種個性化表達方式,符合時下大學生的溝通和交流特點。學生可以在微博上自由表達其思想和觀點,同時積極參與各種感興趣的話題討論,以更好地交流思想和獲取最新信息。高職思政教育工作者積極搭建了微博交流平臺,建立了一個相對穩定的溝通渠道,并以此為陣地開展教育和管理活動,取得了良好的教育效果。
2.2正確引導校園輿論,科學指導學生網絡思想教育江蘇食品藥品職業技術學:自開通官方微博以來,就受到了社會各界的廣泛關注。微博的出現在一定程度上改變了學校思想政治教育的模式和方法,它在一定程度上彌補了傳統思想政治教育的缺陷與不足,極大地拓展了高職思政教育視“,適應了外部社會經濟發展的實際需求。全校師生可以就某一問題在官方微博上留言和評論,逐步強化了校園微博平臺的價值導向和輿論引導功能。此外,微博除發布校園最新思想政治工作動態外,還介紹了一些新方法、新觀點、新內容以供師生進行查閱,有效地推動了學校思想政治工作朝著科學化、信息化、現代化方向發展。
2.3合理利用微博媒介,構筑多元化就業信息渠道學校還將QQ、微博、微信、校園網等信息發布交流平臺有機統一起來,建立了高職思想政治信息交流機制,以微博為主要據點,積極為學生提供各種有效信息,受到學生們的追捧和歡迎。學校還安排了專門的信息技術管理人員進行信息管理,進一步拓寬了學生就業信息渠道,為畢業生成功就業提供了可靠保障。
3以微博為平臺加強大學生思想政治教育工作的有效對策
3.1提高認識,更新工作理念隨著新媒體時代的到來,傳統的教育理念逐步被替換和淘汰。因此,學校的教育內容和教育方法必須與時俱進。而要想達到這一目標,學校必須提高認識,轉變工作理念和服務理念,以更好地應對當前的挑戰。學校在進行微博平臺建設時,必須堅持以人為本,主動關心和了解學生的生活和學習,積極幫助其解決實際問題,引導其樹立科學的價值取向,以良好的狀態應對今后的學習和工作。
3.2明確定位,樹立清晰目標學校在創建微博平臺時,必須要有明確的目標和方向,以免其在進行工作定位時出現偏差,影響其正常功能的發揮。在主題設置上,學校必須求新求變,將最新的熱點內容融入思想政治教育工作當中,積極擴充微博平臺的信息量,以方便師生的查找和使用。同時,學校還必須加強對外溝通與合作,學習和借鑒其他:校的成功經驗,建立一個集學校、企業、家庭、學生于一體的思想政治教育工作聯動機制。
3.3落實管理,建設維護隊伍微博平臺管理是其建設和發展的重要內容,是學校關注的重點和關鍵。在進行微博平臺管理時,學校必須充分發揮其主體作用,不斷提升其管理水平,以更好地適應學校思想政治教育工作的實際發展需求。此外,學校還要逐步加強其專業管理人才隊伍建設,加強其教育和培訓力度,鼓勵管理人員不斷提升其管理水平,強化其學習意識和管理意識,以有效提升其實際操作水平和專業技能。
3.4加強學習,研究微博課題學校可以根據當前校園微博的發展情況,不斷學習和研究最新技術成果,并提出切實可行的改進方案,以保障其思想政治工作的可持續發展。其一,學??梢越⒔∪⒉┻\轉保障機制,提高微博話題的針對性和趣味性;二是針對微博的優勢和劣勢制定相應的教育發展策略,以增強學生的是非觀念和辨別能力,更好地發揮微博的輿論引導功能;三是學校必須逐步建立微博思想政治教育保障機制,以更好地應對思想政治工作中的問題和挑戰。
4結束語
在信息化快速發展的時代,與時俱進正確運用微博開展大學生思想政治教育刻不容緩。同時,在將微博引入到高職:校思想政治教育工作的過程中,也應充分認識到微博在實際運用中遭遇的尷尬和瓶頸,合理發揮微博在高職:校思想政治教育中的作用仍需不斷地努力。
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