青年流行文化探討及其負面影響的應(yīng)對

摘要：青年流行文化被青年普遍喜歡和熱烈追隨，成為了青年的一種生活方式，具有大眾性、娛樂性、商業(yè)性、易變性等特征。青年是流行文化的主力軍，是流行文化的接受者、傳播者和創(chuàng)造者，流行文化深刻地影響著青年的情感、態(tài)度和認知。本文主要是對青年的生活和成長影響的最大流行文化進行的簡析。

關(guān)鍵詞：青年流行文化生活方式

隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟的活躍，流行文化已經(jīng)滲透到青年生活的方方面面，對處于人生發(fā)展最關(guān)鍵時期的青年產(chǎn)生了重要影響。因此，加強這一領(lǐng)域的研究對青年的成長非常重要。本文試從流行文化入手，分析它對青年成長所起到的積極的作用和造成的負面的影響，進而探討應(yīng)對流行文化負面影響的策略，并采取積極的措施引導(dǎo)青年流行文化的健康發(fā)展。

1解讀流行文化

1.1流行文化的涵義

流行文化又稱為普及文化或大眾文化，是指現(xiàn)代社會中盛行的、吸引一般大眾或最為一般大眾所喜愛和熱烈追隨的人類行為的結(jié)果或意識，通常包括物質(zhì)文化、精神文化和行為文化。

1.2流行文化的特征

1.2.1大眾性。流行文化是開放的，包容的，渲染了普通老百姓的心態(tài)、感受和欲望，體現(xiàn)了現(xiàn)代生活中普通人對文化的一種認同和追求。其內(nèi)容大多通俗，形式大多簡單多樣，容易傳播，它直接介入人們的生活的方方面面，衣食住行無不涵蓋，直接影響著人們的行為和習(xí)慣。

1.2.2娛樂性。娛樂性是流行文化的最重要的特點和功能。隨著社會的進步和財富的增加，人們逐漸重視追求物質(zhì)產(chǎn)品和精神享受，其中，感官享受占了重要的地位。流行文化正迎合和滿足了人們的這種心理需求，使人能夠放松心理，釋放心里的孤獨、壓抑、焦慮等消極情緒，使個性得到充分自由的體現(xiàn)。

1.2.3商業(yè)性。流行文化因為受眾廣大，容易傳播，蘊藏著巨大的商機。商家善于利用、改造和推動流行文化，以此牟取最大的利潤。他們會隨時捕捉生活中出現(xiàn)的新的流行因素，想法設(shè)法制造新的賣點，同時利用先進的技術(shù)，制造出符合大眾口味的產(chǎn)品，并運用娛樂的營銷手段推向市場，從而使流行文化納入了生產(chǎn)線似的商業(yè)流程。因而流行文化具有明顯的商業(yè)性的特點。

1.2.4易變性。求變求新是商家增強流行文化產(chǎn)品競爭力的要求和手段，利益的驅(qū)動促使商家不斷推出新的流行文化產(chǎn)品，從而造成流行文化的周期很短。流行文化這種形式上的不斷更新同時也增加了流行文化的魅力，使人能夠保持持續(xù)不斷的熱情和追求。

1.3流行文化和青少年的關(guān)系

1.3.1青年是流行文化的主力軍，是流行文化的接受者、傳播者和創(chuàng)造者。網(wǎng)絡(luò)聊天、流行歌曲、日韓服飾、街舞……流行文化無處不在，深入到青年的生活中，成為年輕人的一種生活方式。流行文化包圍著年輕人，深深吸引著青年，在青年的廣泛參與、推動下迅速傳播，同時，在參與過程中，青年以其自身的價值觀選擇著流行文化，創(chuàng)造出新的流行元素，影響著流行文化的走向，推動著商家不斷推出新的流行文化產(chǎn)品，來滿足青年不斷發(fā)展變化的物質(zhì)和心理需求。

1.3.2流行文化深刻地影響著青年的情感、態(tài)度和認知。流行文化對青年的影響是巨大的。它豐富了青年的生活，開拓了他們的視“，給他們帶來了前所未有的生活體驗，同時，由于青年正處于身心發(fā)展的時期，人生觀、世界觀、價值觀都未定型，不可避免地會對流行文化產(chǎn)生模糊的認識，因而其對待外界事物的情感、態(tài)度和認知都會受到流行文化的影響，這種影響是潛移默化的，同時也是深刻的。

1.4影響青少年的幾種常見的流行文化形式

青年流行文化種類多，內(nèi)容豐富，以下是對青年的生活和成長影響最大的幾類流行文化形式：

1.4.1以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的溝通交流文化。據(jù)調(diào)查顯示，上海市青年經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)達到30萬，44.3%的學(xué)生每周上網(wǎng)時間為10-20小時，29.7%的學(xué)生每周上網(wǎng)5-10小時，20.4%的學(xué)生每周上網(wǎng)20小時以上。聊天、跟帖灌水、收發(fā)郵件等與他人的溝通交流活動是青年上網(wǎng)的重要內(nèi)容。手機也可看作是電子網(wǎng)絡(luò)的一種延伸。手機短信由于資費便宜，表達形式日益豐富，雙向互動等特點，成為了青年一種重要的溝通方式，深受青年的歡迎。

1.4.2以外來文化為代表的生活消遣文化。在青年的生活消遣中，流行文化的元素占著重大的比例。如泡吧、跳舞、K歌、打網(wǎng)絡(luò)游戲、觀看影視作品成為青年休閑的重要方式。隨著社會的開放程度日益擴大，傳媒的飛速發(fā)展，信息的傳播速度越來越快，在青年流行的生活消遣方式中，外來文化的影響力越來越強。如肯德基、麥當(dāng)勞等洋快餐，圣誕節(jié)、情人節(jié)等外來節(jié)日，韓日電視劇、服飾裝扮，跆拳道、街舞等運動休閑形式，這些外來的文化近年來在年輕人中受到廣泛追捧，很有市場。

1.4.3以社團組織為平臺的群體活動文化。社團是以成員的志趣愛好為基礎(chǔ)開展活動的非正式群眾組織。在高校，學(xué)生社團跨年級、班級、專業(yè)蓬勃發(fā)展，形成了獨特的社團文化。如在筆者所在高校，2012年有40個社團，其中文藝、體育類社團20個，占50%，與專業(yè)相關(guān)的社團8個，占20%。隨著網(wǎng)絡(luò)在青年中的影響越來越大，一種新型的網(wǎng)上社團也正在悄然興起。興趣愛好相同的青年在網(wǎng)上搭建一個平臺，組織開展小團體活動，有各自的活動地點和交流模式。如愛好旅游的青年在網(wǎng)上組織“驢友團”，有相同品牌私家車的車主組織“車友會”，在節(jié)假日相約結(jié)伴出行。

2流行文化對青年成長的影響

流行文化中包含傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的精髓，但也包括一些不符合社會發(fā)展方向的糟粕，對于青年的健康成長具有正反兩方面的影響。主要表現(xiàn)在以下方面：

2.1積極作用

2.1.1對開闊視“，豐富日常生活，緩減青年的心理壓力有重要作用。文化活動在青年的日常生活中占有重要的份額，而流行文化又是其中不可或缺的一部分。流行文化內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅能豐富青年的生活空間，使其生活色彩多樣化，而且能開闊學(xué)生的視“，豐富其知識，提供有效信息，解決實際問題，同時能夠緩減青年來自功課學(xué)習(xí)、人際交往、生活條件、工作就業(yè)等多方面的壓力，促進心理和諧，成為青年生活的“減壓閥”。

2.1.2對拉近人際關(guān)系，促使青年更加廣泛地交往，推進青年社會化有重要作用。擁有共同的文化志趣和業(yè)余愛好，對相同或相似的文化現(xiàn)象共同關(guān)注，是青年走到一起來的“粘合劑”，青年們從流行文化中獲得共同的話題、話語，分享共同的情感與趣味，并借此獲得一定的身份認同。在張揚個性的時代，青年流行文化在促進青年增強合作意識方面起到了重要影響，同時，在共享流行文化的過程中，還能實現(xiàn)青年與同齡人、與成人、與社會的有效溝通，推進了青年的社會化。

2.1.3對解放思想，解放個性，推動青年價值觀的多元化的形成和發(fā)展有積極影響。流行文化有提倡個性、解放思想的作用，有利于青年追求個性解放，培養(yǎng)價值主體意識。流行文化的多元價值取向，拓展了青年價值觀念的視域，在一定程度上推動了青年價值多元化的形成和發(fā)展，使當(dāng)代青年的價值觀吸納了新時代的元素，蘊含了新的時代特征，呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢。

2.2負面影響

2.2.1流行文化以娛樂為主要功能，若沉溺其中，會直接干擾正常的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，影響青年的學(xué)業(yè)與健康成長。如部分青年自控能力不強，因過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè)，嚴重影響了身心健康和學(xué)習(xí)，虛度了青春年華。流行文化強大的娛樂性還常將青少年學(xué)生引入虛擬社會交往中，弱化了學(xué)生現(xiàn)實交往的能力。

2.2.2若不加選擇，全盤照搬，易誘發(fā)道德問題。青年處在特殊的成長時期，生理、心理尚不完全成熟，容易沖動，感情用事，加之涉世不深，社會經(jīng)驗不足，容易受社會上和網(wǎng)絡(luò)上的一些流行文化產(chǎn)品的負面影響，使他們的道德認知與判斷能力，特別是道德實踐能力弱化。若對喜歡的流行文化不加選擇，全盤照搬，在缺乏有效引導(dǎo)的情況下，會引發(fā)一系列的道德問題。比如經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，變得越來越懶散，越來越失去自我，越來越不關(guān)心集體。網(wǎng)上的一些過于自由泛濫的言論和網(wǎng)絡(luò)虛擬社會的一些缺乏監(jiān)管的行為，甚至讓部分青年道德水平直接受到影響。

2.2.3流行文化的消極面易造成青年價值標(biāo)準(zhǔn)的模糊和價值取向的偏差，導(dǎo)致價值選擇的矛盾性。流行文化對青年價值觀的形成產(chǎn)生了一定的消極乃至負面的影響。主要表現(xiàn)在：一是過度消費的價值取向。流行文化通過廣告、影視等形式不斷地灌輸著新奇的充滿無限感官刺激的“符號誘惑”，誘導(dǎo)并強化了青年過度消費的價值取向。二是流行文化無形中誘導(dǎo)了追求功利的價值觀念，使青年淡化了對遠大人生理想的追求和和人生價值的思考，轉(zhuǎn)而過分追求和期盼富裕、富足生活。

3應(yīng)對流行文化負面影響的策略

青年處于人格發(fā)展的重要時期，青年所處的環(huán)境，特別是文化環(huán)境對其成長起著非常重要的作用。學(xué)校、社會和家庭要切實采取措施，充分發(fā)揮流行文化對教育的積極作用，限制和減弱其消極影響，以促進青年的全面發(fā)展。

3.1加強傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)青年在文化選擇上的人文精神和批判精神。從某種意義來講，流行文化和傳統(tǒng)文化對青年中的影響可以說是個博弈過程。流行文化在青年頭腦中越強化，傳統(tǒng)文化的影響就越弱化；相反，傳統(tǒng)文化越強化，流行文化的影響就越弱化。流行文化強調(diào)了人的自由發(fā)展，弱化了社會道德的教化問題，容易引發(fā)道德問題，因此，每個人在早期都應(yīng)該接受一定的傳統(tǒng)教育。要加強傳統(tǒng)文化的教育，宣傳傳統(tǒng)文化方值觀，加強青少年在文化選擇上的人文精神和批判精神的培養(yǎng)。

3.2加強傳統(tǒng)文化在流行文化中的滲透，促進主流價值觀融入流行文化。流行文化和傳統(tǒng)文化在博弈的同時，也相互包容。流行文化并不排斥傳統(tǒng)文化，相反，當(dāng)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成流行的元素，披上流行文化形式的新裝，傳統(tǒng)文化或其經(jīng)典內(nèi)容就能以片段甚至整體的方式保留下來，呈現(xiàn)出來，并得到青年的認同和追隨。

3.3加強流行文化市場的引導(dǎo)和規(guī)范，提高媒體的道德責(zé)任意識。市場經(jīng)濟導(dǎo)致媒體的道德責(zé)任感受到挑戰(zhàn)。在追求利潤和“市場賣點”中，如果盲目迎合青年的文化需求，過度渲染流行文化，客觀上會促使流行文化的無序發(fā)展，對青年的道德、人格的形成產(chǎn)生誤導(dǎo)，給青年健康成長帶來負面影響，造成教育的難題。因此，媒體和文化工作者要加強自律自警，提高責(zé)任意識，堅持正確的政治方向，堅持傳播和建設(shè)社會主義精神文明，相關(guān)管理部門要加強引導(dǎo)，加強監(jiān)管，規(guī)范流行文化市場，營造健康和諧的文化環(huán)境。

3.4開發(fā)積極健康的青年流行文化，滿足青年的文化生活需求。全社會應(yīng)共同努力，多層面、多角度、多形式地開發(fā)積極、健康、向上的流行文化，更好地滿足青年的主觀需求。要充分重視共青團以及學(xué)生會、學(xué)生社團等青年流行文化的重要組織力量，以青年喜聞樂見的形式，開展符合青年身心發(fā)展要求的各種文化活動。要尊重青年的主體性，貼近青年、豐富內(nèi)容和形式，增強互動性，給青年打造更多展示自我的舞臺。吸引盡可能多的年輕人參與，引導(dǎo)青年對流行文化進行理性篩選，提升流行文化品味。

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