【摘 要】一個現代企業,離不開體育文化。從觀念形態來看,如果說企業文化的核心是價值觀指導下的一種企業理念和精神氣質,那么體育文化則體現了一種“個人”的公平競爭和頑強拼搏精神;如果說企業文化體現了一個集體的精神氣質和員工風貌,那么體育文化則是個人的開放、拼搏和創新精神和理念的張揚。企業體育文化是企業文化的重要組成部分,在促進企業文化建設、提升企業組織效率、促進企業核心競爭力提高方面有著不可替代的作用。
【關鍵詞】職業院校 體育文化 企業文化
一、職業院校校園體育文化與企業人才培養的關系
職業院校校園體育文化是在職業院校校園特定環境下產生的一種文化形態,是社會體育文化的一個分支。職業院校院校校園體育文化,是指在一定的社會政治、經濟、文化、教育等條件下,由職業院校全體師生員工在體育實踐活動中、共同創造的體育物質財富和精神財富的總和。
如何讓職業院校學生畢業后盡快符合企業的要求,適應企業的實際需要,一直是職業院校人才培養面臨的嚴竣挑戰。因此,對于職業院校的體育教育來說,在教學內容上不應該僅僅局限在專業知識的傳授上,更應該從體育文化著手,把企業體育文化與校園體育文化融合起來,讓學生理解、熟悉和吸收企業體育文化,從而使學生在畢業之后能更快地從職業院校畢業生轉變成企業的合格員工,這無疑是培養適應企業需要的人才的捷徑,同時也是讓職業院校辦出特色的良方。
二、企業體育文化的概念與分類
1.企業文化與企業體育文化。企業文化從狹義上說是特指企業在長期發展經營活動過程中確立起來的、為企業員工普遍認可和接受的,并共同遵循的價值觀念和行為規范。
2.企業體育文化的分類。按照企業體育文化要素的不同,企業體育文化可分為物質文化、制度文化和精神文化。
(1)企業體育的物質文化,是企業員工開展體育活動所需要的物質條件和環境。
(2)企業體育的制度文化,是指企業為開展體育活動所定各項規章制度和管理辦法等。
(3)企業體育的精神文化是企業體育文化的核心,開展有益于企業員工身心健康的體育活動,對形成企業員工的趨同性群體意識、價值取向、精神追求、道德情感和思維方式,具有非常重要的意義。
三、體育文化在企業文化建設中的功能
1.教育功能。企業體育文化的教育功能主要表現在,通過統一的規則、規范行為,嚴密的組織和一些約定俗成的規定,使參與者和觀賞者自覺不自覺地接受企業體育文化活動所帶來的影響和教育,并內化為企業員工的自身行動,形成一定的習慣和意識。
2.社會功能。企業體育文化的社會功能在于:由于市場經濟對體育的不斷滲透和影響,體育運動已上升為一種文化娛樂形態。通過開展企業體育文化活動,可以向社會展示該企業員工積極向上的精神風貌,擴大企業的知名度和影響力。
3.調適功能。企業體育文化具有一定的調適作用,因為從體育本身的特征來講它不僅僅是一種文化現象,而且還具有消遣、調適和娛樂作用。隨著市場競爭的日益激烈,工作中的大強度和超負荷運轉,帶給員工生理和心理上的巨大壓力是可想而知的。而良好濃郁的企業體育文化氛圍,能在很大程度釋放由于工作而造成的心理和精神上的重壓,通過體育運動舒暢其心情,放松過于緊張的精神和心理狀態,較好的緩解和消除長時間大強度工作產生的身體疲勞,迅速恢復精力,以一種嶄新的精神風貌和旺盛充沛的體力投入到新的工作中去。
4.交流與公關功能。企業之間由于工作業務需要和各種職能需求,各種聯系和相互往來是一項經常的必不可少的工作。隨著改革的深化,國民經濟實力和綜合國力的提高,人們的思想觀念發生了很大的轉變,企業交流的手段已從傳統的餐桌酒文化形式向運動場轉移;一些新潮時尚健康的現代運動項目,與傳統的鍛煉方法相結合,已成為現代公關的重要平臺,乒乓球、保齡球、高爾夫球、滑雪、游泳及爬山等各種體育運動項目,已經進入公關和社交的范圍內,預示著社會的一種進步和在生活水平上的提高。
四、職業院校校園體育文化建設對企業發展的影響
職業院校校園體育文化建設要根據學生的身心發展規律,以“生動、活潑、自主發展”為主題,以推進素質教育和配合“減負”工作為核心,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以每個學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為目標。
1、培養學生自覺鍛煉的習慣,保持身心健康
在校園體育文化中融入終身體育的理念,會讓學生走上工作崗位后更快地適應工作環境,在競爭中保持強健的體魄,也可以讓企業減少醫療投人和人才流失。
2、培養學生溝通能力與團隊凝聚力
在校園體育文化中融入相互交流的內容,通過體育活動培養學生的團隊意識和合作精神,使之在工作以后,無論是在與人交往時,還是在與企業進行溝通時,都能更加游刃有余,駕輕就熟。
3、利用體育比賽培養進取精神
體育比賽是在公平、公正和公開原則下,運動員運用各種戰術和手段去克服困難、戰勝對手、贏得比賽以后,是會得到精神上和物質上的獎勵的。
4、與企業進行體育比賽,加強學校和企業的相互了解和溝通
學校各個專業組織學生運動隊,定期與相關企業的員工進行喜聞樂見的體育項目對抗比賽。一方面讓學生在賽場內外與企業員工進行充分的交流,體驗畢業后可能進入的企業體育文化氛圍,另一方面,也讓企業對高職院校的學生有更深人的了解,從中發現企業需要的人才。
五、結語
總之,在激烈的市場競爭中,誰擁有文化優勢,誰就擁有管理優勢、競爭優勢、效益優勢和發展優勢。職業院校體育文化對企業體育文化建設是很重要的,對將來學生進入企業后,促進企業的生產經營,效益增加,職工素質提高等方面都起著重要的作用。
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