僅僅是兩個(gè)月的離別,又見(jiàn)到了那一張張?jiān)缫言谛睦飹炷盍藷o(wú)數(shù)次的面孔,那感覺(jué)是如此的親切。教師節(jié)又來(lái)到了,許許多多的祝福在心底涌現(xiàn)——
感謝您,老師!是您的無(wú)微不至呵護(hù)了我們易挫的心靈,是您用無(wú)數(shù)的事實(shí)向我們表明,學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān),而是快樂(lè)。是您指引著我們前進(jìn),您那暖如和風(fēng)的聲音伴隨著我們成長(zhǎng)。
感謝您,老師!是您教會(huì)我們勇往直前。不要因?yàn)槌晒蛽P(yáng)揚(yáng)得意,不要因?yàn)槭【途趩什灰选R谑≈屑橙〗逃?xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。不管我們做什么,你總是傾己所有幫助我們。
感謝您,老師!您從不向我們大呼小叫,您總是殷切地希望我們?nèi)缒福墒遣粻?zhēng)氣的我們卻總是做不到。您沒(méi)有放棄我們,繼續(xù)承受一切壓力,即使得到的回報(bào)微不足道。您讓我們懂得做人、做事,讓我們懂得如何去生活。您帶領(lǐng)著我們這些對(duì)社會(huì)如白紙一樣的孩子,去一步步接觸,一點(diǎn)點(diǎn)滲透,教會(huì)我們?cè)鯓釉谶@弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,找到屬于自己的一片天空,而不被同化。
也許某一天,當(dāng)我們這些曾經(jīng)的孩子都長(zhǎng)大了,忽地發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)年在黑板前握著粉筆揮舞的老師,已白發(fā)蒼蒼,我們又該如何去回報(bào)我們的老師?是他們用青春塑造了祖國(guó)的未來(lái),是他們用一寸寸的粉筆書(shū)寫(xiě)出了臺(tái)下學(xué)生們的宏偉藍(lán)圖。
老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。老師,這一神圣而不可侵犯的職業(yè),一直延續(xù)到生命的最后一刻,一直延續(xù)到每一個(gè)學(xué)生的心里。
紅燭啊,您搖曳的身軀顯得如此脆弱,可是在學(xué)生的心中卻是那樣的堅(jiān)定。您燃至生命的最后一刻,都始終將別人照亮!
(指導(dǎo)老師:甘 逸)