過而能改，善莫大焉

知錯能改是一種品質、一種智慧，是我們不斷進步進而實現夢想的催化劑。西塞羅曾經說過：“每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。”人生就是一個不斷完善不斷提高的過程，正如《非誠勿擾Ⅱ》中的臺詞：“人活著就是一種修行。”（開門見山，揭示題旨。引用名人名言，使說理更透徹，主旨更明確。）

知錯能改是高素質的體現。華盛頓小時候不小心砍了父親很珍惜的櫻桃樹，雖然他很害怕爸爸的責罵，但還是勇敢地承認了錯誤。換位想想，如果是我們，會怎么做？會有勇氣面對嗎？華盛頓之后能夠成為美國的國父，是和這種敢于認錯的品質密不可分的。（夾敘夾議的方式，將例與析巧妙地融合在一起，語言凝練、含蓄蘊藉。）

知錯能改是進步的源泉。年輕的周處為人蠻橫強悍，經常打架斗毆，曾經被認為是當地的三大禍害之一。但是，當聽說鄉人以為自己被蛟龍、惡虎所殺而拍手稱快時，他決定痛改前非，最終成為了一代忠臣孝子。如果周處不思改過，必定會在錯誤的道路上越走越遠。正是這種改過自新的勇氣，使他變成了一個對社會有價值的人。（運用了假設分析法，假設與事實相反的結果，通過比較來論述觀點。）

知錯能改是圓夢的航船。沈從文曾經因為逃課被老師嚴厲地批評。他暗暗發誓，一定要記住這次教訓，做一個受人尊重的人。從此，他嚴格要求自己，不斷進步，終于成了著名的作家。知錯就改的勇氣成就了沈從文，也為中國文壇造就了一位文學巨匠。人非圣賢，孰能無過？夢想的海洋，不排斥過錯的浪花；夢想的大廈，離不開有瑕疵的基石。（采用“并列式結構模式”，三個分論點各自成段，既各自統領一段，又圍繞中心論點展開層層論述，既層次分明又彰顯文采。）

古今中外，知錯能改的人物數不勝數，執過不改的事件也時有耳聞。（過渡自然、水到渠成。）在政府三令五申嚴禁私挖濫采的情況下，依然有不少人為了利益偷偷地不斷進行非法采掘，甚至在受到警告、處罰之后，依然明知故犯、不思悔改，最終毀了自己的人生，嘗到了惡果。所以，要想進步，必先改過。（列舉反面事例，發人深省。）

知錯能改，蘇東坡發奮識字，立志讀書；知錯能改，廉頗甘心受罰、負荊請罪；知錯能改，沈從文奮發圖強、追逐夢想；知錯能改，褚時健東山再起、成為“橙王”……（排比的運用，使文章生動有力、氣勢磅礴；蘇東坡、沈從文等人的事例豐富了文章內容，增強了論證的深度和力度。）

杰弗遜認為：“聰明人對自己的弱點了如指掌。”讓我們給自己一把刻刀，不斷雕刻自己，削去陶器上那些多余的陶土吧！這樣，我們就能夠成為自己人生的“精品”！（名言作結，深化主題；發出號召，催人奮發。）

總評

本文從知錯能改的重要性談起，談古論今，旁征博引，材料豐富，分析精要。行文簡練流暢，富有文采。尤其是在材料轉化時，語言簡潔，議論針對性強，而且采取夾敘夾議的方式，使論點與論據有機結合。引用西塞羅、杰弗遜的名言，使得文章說理深刻透徹，彰顯了文化底蘊。