摘 要:本研究旨在考察不同性別和專項的大學生運動員在IAT上的得分情況,分析內隱攻擊性是否存在性別和專項的差異。結果表明,格斗類和同場對抗類運動員的IAT分值高于無對抗類項目運動員;IAT測驗的性別差異不明顯。
關鍵詞:內隱攻擊性; IAT; 運動專項
中圖分類號:B842 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2014)02-000-001
一、引言
攻擊以及各種形式的暴力犯罪是人們不愿意看到的場景,但它們卻時常在我們周圍發生并產生著極其消極的影響。由于內隱攻擊性帶有間接性和自動化等特征,那么對其的研究如果采用行為觀察或者自我報告等相對直接的研究方法顯然是不合適的(康園園, 2008)。本研究試圖通過內隱測驗了解不同專項的大學生是否在內隱攻擊性上存在差異,以便采用不同的方法改善。
二、對象與方法
1.對象
本研究選取了某體育院校大學生運動員48名作為測試對象,平均年齡20±1.5歲。其中男性24人,女性26人;按照項群理論(田麥久,1998)將其分為三個水平:無對抗(重競技、體育舞蹈、武術套路)、同場對抗(籃球、足球)、格斗類(拳擊、跆拳道)。所有參與者均屬自愿參加實驗,矯正視力正常且達到測驗的要求,對電腦操作都比較熟悉。
2.實驗材料
用來測量內隱攻擊性的IAT程序是采用漢化了的美國Inquisit專業軟件,實驗采用集體施測,但每個實驗參與者都是在有主試的情況下,單獨完成 IAT 測驗。國內外的學者已經證明了IAT測驗程序的有效性,該程序也已在國內外研究中得到了比較廣泛的使用(蔡華儉,2003;楊娟,張慶林,2009)。
3.數據處理
按照Greenwald (1998)的數據處理模式,先用EXCEL對數據進行必要的整理,經過處理后的數據采用SPSS 15.0進行統計分析。
三、結果
分別計算所有參與者在內隱攻擊性測驗中的不相容任務(平和性詞與自我聯合,攻擊性詞與非我聯合)和相容任務(攻擊性詞與自我聯合,平和性詞與非我聯合)兩部分的反應時平均數,可以看出:不相容任務的反應時要明顯大于相容任務的平均反應時,證明了預期的IAT效應的確存在。即實驗參與者在總體上表現出對攻擊性詞匯的偏好。
對不同性別的兩個人群在內隱攻擊性上的差異進行分析可知:不管是男性還是女性參與者,均對攻擊性詞匯表現出明顯的偏好,即相對于非攻擊性詞匯而言,參與者對攻擊性詞匯進行按鍵所需要的時間更短,且反應時都達到了顯著差異(男性:t=-3.10,p=0.005。效果量為0.47;女性:t=-2.24。p=0.034,效果量為0.49)。
本實驗以IAT測驗結果為因變量,以性別和項目為自變量,作2(性別:男、女)×3(項目:無對抗、同場對抗、格斗類)的兩因素方差分析。研究結果表明,項目的主效應存在邊緣顯著,F(2,42)=2.55, p=0.09,效果量為0.57。結合LSD可知,無對抗類項目運動員的內隱攻擊性強度為0.04,同場對抗類參與者的攻擊強度為0.27,格斗類項目參與者的強度達到了0.33,格斗類項目的運動員內隱攻擊強度大于無對抗類項目(p=0.04),同場對抗類項目運動員的內隱攻擊強度大于無對抗類項目運動員的內隱攻擊性強度(p=0.098)。格斗類和同場對抗類項目的內隱攻擊性沒有差異(p=0.65);性別的主效應不顯著,F(1,42)=0.65,p=0.43,效果量為0.49;性別和項目沒有明顯的交互作用,F(2,42)=0.80,p=0.46,效果量為0.44;
四、討論
1.性別對內隱攻擊性的影響
在大多數情況下,男性比女性更富于攻擊性。Loeber等(Loeber,Hay,1993)認為,與嬰兒期相比,在學前期的男孩參與了更多的沖突,且攻擊行為所表現出的性別差異會因為年齡的增加而變得越發明顯(郝興昌,佟麗君,楊治良,蓋永婷,2008)。張文新等(張文新,紀林芹,宮秀麗,張茜,王益文,陳欣銀,2003)也得出了與前者相同的結論。但大多研究都是以外顯的攻擊行為作為研究對象,得出的結論具有一定的片面性。近來人們更傾向于探討個體的內隱攻擊性,如徐大真和楊治良(2001)在研究內隱社會認知中的性別差異時,發現性別因素對于攻擊性行為在內隱社會認知方面的影響不存在顯著的差異。戴春林等人(戴春林,楊治良,吳明證,2005)提出,男性和女性只是在攻擊性行為的表現方式上存在差異,而在攻擊傾向上卻有著共同的偏好。本研究的結果與近幾年的研究結論相吻合。
2.運動項目對內隱攻擊性的影響
IAT結果顯示,不同運動項目運動員的內隱攻擊性強度是有差異的,這一結論與之前的研究結果一致,不同之處在于,他們之間的差異不存在極高水平的顯著。郝興昌等人(郝興昌,佟麗君,楊治良,蓋永婷,2008)以大學生和運動員為研究對象進行研究,發現兩個人群在內隱攻擊性上的差異達到了極其顯著的水平。祝瑞雪(2008)以運動員中的高水平組和專選組作為研究對象,考察了他們對攻擊者和被攻擊者的偏好情況,發現二者并沒有表現出顯著差異。
參考文獻:
[1]康園園.(2008)內隱攻擊性的研究綜述,江蘇教育學院學報:社會科學版,24(1),46-48
[2]田麥久.(1998)項群訓練理論.北京:人民體育出版社
[3]蔡華儉.(2003).Greenwald提出的內隱聯想測驗介紹.心理科學進展,11(3),339-344
[4]郝興昌,佟麗君,楊治良,蓋永婷.(2008).運動員與大學生兩類人群間內隱攻擊性的實驗研究,心理科學,31(1),75-78
[5]戴春林,楊治良,吳明證.(2005).內隱攻擊性的實驗研究,心理科學,28(1),96-98
[6]張文新,紀林芹,宮秀麗,張茜,王益文,陳欣銀.(2003).3-4歲兒童攻擊行為發展的追蹤研究,心理科學,26(1):49-52
[7]祝瑞雪.(2008).山東省高校足球運動員攻擊行為的內隱性實驗研究,軍事體育進修學院學報,03,107-110