幼兒師范學院開展優雅女子教育的意義及實現途徑

【摘要】優雅是一種內在氣質與外在形象的良好結合，不僅體現在形體和言談舉止上，更多的是體現在道德品格上。幼兒師范學校的學生的最終職業理想是成為教師，在幼兒師范學校的德育教育中開展優雅女子教育是在為人師表，加強職業道德教育的基礎上提出來的。本文從幼兒師范學校在德育中開展和滲透優雅女子教育的意義談起，分析了開展優雅女子教育的特點，并提出其實現途徑。

【關鍵詞】幼師 優雅女子教育 意義

隨著時代的發展，社會層次的不斷提升，無論是對個人能力還是素質修養的要求也越來越高。幼兒師范學校是培養幼兒教師的搖籃，除了在教會幼師專業的這些學生專業知識外，抓好德育教育也十分有必要。開展優雅女子教育就是在幼兒師范學校德育教育的基礎上提出的新的方案。希望通過優雅女子教育，讓廣大女生不僅有一個好的學習習慣，還要培養一個良好的品德。

一、幼兒師范學校開展優雅女子教育的意義

優雅的女子，可僅在與他人交往中能夠體現出良好的氣質修養，受到人們的尊重和喜愛。同樣，在職場活動中，優雅的女子也是獲得良機的最佳人選。在幼兒師范學校的德育教育中開展優雅女子教育，不僅是對學生綜合素質提升的一種要求，更是提前進行職業道德教育的良好開端。對于學生社會生活、未來的職場體驗都有重要的意義。

（一）有利于培養學生的優雅氣質

優雅女子教育是一項綜合性的教育內容，包括女子的形體訓練、知識涵養、藝術情操和審美觀念等。通過一些相關活動的訓練，可以使女子首先在外在的氣質上就可以體現中優雅自如的狀態。如瑜伽是現代女子放松身體，培養身體動靜平衡的主要活動方式。為人師表，更需要有這種優雅的氣質，也是職場工作的要求之一。

（二）有利于培養學生的良好品德

在現代社會的職場中，不缺乏人才，并且競爭十分激烈，不僅要求員工具有一定的專業知識，還要求有良好的道德品質。尤其對于即將成為幼師的幼兒師范學校的學生來說，開展優雅女子教育，培養學生的良好品德，對于今后的職業道路十分有必有。

（三）有利于培養學生的修養內涵

一個優雅的女子，不僅僅只是體現在外在的形體上，和表面的裝扮上，真正有修養和內涵的女子，更多的是體現在為人處事，和良好的職業道德上。幼兒師范學校的德育教育，除了給學生樹立正確的思想觀和價值觀外，開展優雅女子教育，更重要的意義是在于培養學生的修養，是即將作為教師最根本的要求。

二、正確認識女子優雅教育的特點

女子優雅教育是一項綜合性的教育活動，具有其自身的特點，需要因地制宜的制定教學方法，開展教育活動。

（一）適用性

幼兒師范學校開展優雅女子教育，不同于社會白領及其他單位，在選擇教材和教育項目時，注意其教育活動的適用性。有一些職業，如空姐、禮儀小姐、酒店服務人員，以標準化的微笑和形體動作作為最高要求。而幼師專業的學生則只需要保持良好的行為習慣和與人他人交際的文明等，在訓練程度上要弱一些，因此教學方法一定要具有一定的適用性。

（二）合理性

在優雅女子的教育活動中，還存在著很多的誤區，大多數訓練以女子的形體、容貌，著裝等外在的形象變化作為標準，這是極其不合理的。首先要從心理上克服自卑心理，樹立堅定的信念，從行動上體現自己的主觀能力性，不斷的提升自我，才能夠更好的學會先做人，再做事。因此幼兒師范學校在開展優雅女子教育的時候，一定要注意教育目標的合理性，正確認識優雅女子教育的特點。

（三）實踐性

在幼兒師范學生的德育教育中開展優雅女子教育的項目，其根本是為培養優質的幼師資源，形成良好的學校氛圍。讓學生通過這些活動的參與，成為一個生活中舉止優雅的女子，工作中體現出為人師表的氣質。因此在選擇訓練活動和項目時，除了要選擇合適的內容外，還要具有一定的實踐性，讓學生有意識的接觸社會、了解社會，在一些實踐活動中，鍛煉自己的創造力。便于學生在生活和今后的工作中，更好的身先示范，形成良好的優雅習慣。

三、幼兒師范學校開展優雅女子教育的實現途徑

幼兒師范學校開展優雅女子教育不僅有利于學生自身良好品德的養成，也有助于其將來走上工作崗位的為人處事。以下談談幼兒師范學校開展優雅女子教育的實現途徑。

（一）加強鍛煉，動態中塑造良好的形體

優雅女子教育是一項綜合性的活動，塑造良好的形體，雖然只是外表上訓練和改變，但通過科學的人體科學理論，加強鍛煉和進行形體訓練，從而可以達到坐、立、行、走等多種狀態的良好表現。不僅使學生獲得了外在形態上的美，還鍛煉了身體，更重要的時良好的形體可以在無形成增長人的自信心。

（二）增加閱讀，靜態中培養知識的修養

隨著社會的進步和信息技術的發展，獲取知識的渠道不斷的增加，電子讀物，網絡學習等，使現在的學生安靜下來讀書的時間越來越少。培養優雅的女子，必須先從耐心和心態開始。閱讀可以讓學生在書中慢慢的將浮躁的心緒平靜下來，并且在書中學到有用的知識外，還可以拓展自己的知識面，增強知識內涵的培養，為將來從事教師職業，打下堅實的基礎。

（三）社團活動，德育教育中滲透

社團活動是培養學生與人交往，為人處事能力的最佳場所。通過參與社團活動，可以讓學生主動積極的去展示自己，正確的認識自己。在學會生存技能的同時，為了自己的長遠發展，掌握良好的學習方法，養成積極、主動、熱情的與人溝通。這也是德育教育中開展優雅女子教育滲透的一些內容。讓學生全方面的養成自己優雅舉止，文明處事的方式，提升學生的素養和內涵。

結 論

幼兒師范學校是培養幼兒教師的搖籃。在幼兒師范學校加強對學生德育教育活動，是實施素質教育的重要內容。近年來，有一些幼兒師范學校在德育教育中開展了優雅女子教育的項目，這是教育改革創新下新的實踐，通過優雅女子教育活動的開展，明顯的能夠感受到學生外在的氣質，和綜合素質提高不少。德育教育是對學生職業道德培養的前提。幼兒教師的素質水平如何，不僅關系到未來的教育水平，還關系到幼兒的健康成長，和整體民國民素質的提高。因此在幼兒師范教育學校中開展優雅女子教育具有極其重要的意義。

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