淺析我國(guó)藝術(shù)體操發(fā)展對(duì)策

【摘要】通過(guò)分析國(guó)現(xiàn)有的體制問(wèn)題、提高藝術(shù)體操比賽成績(jī)、加強(qiáng)藝術(shù)體操后備人才建設(shè)、強(qiáng)化藝術(shù)體操教練員素質(zhì)建設(shè)、推進(jìn)藝術(shù)體操市場(chǎng)化進(jìn)程、縮小中西文化差異，對(duì)我國(guó)藝術(shù)體操發(fā)展對(duì)策進(jìn)行研究。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)體操 發(fā)展 對(duì)策

1 改善我國(guó)現(xiàn)有的體制現(xiàn)狀

對(duì)我國(guó)藝術(shù)體操相關(guān)體育行政部門(mén)的構(gòu)架進(jìn)行改造：首先在延續(xù)現(xiàn)有結(jié)構(gòu)模式的同時(shí)，在管辦分離上繼續(xù)加大力度；其次是強(qiáng)加各級(jí)別行政部門(mén)的體育職能，完善體育行政的層級(jí)，對(duì)縣級(jí)體育行政機(jī)構(gòu)要加大扶持力度；再次是要“走出去，引進(jìn)來(lái)”，借鑒國(guó)外先進(jìn)的體育管理模式，目前法國(guó)的體育體制是很值得我們學(xué)習(xí)的。理順政府與事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)中介組織之間的關(guān)系，實(shí)行國(guó)家體育事業(yè)所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、管理權(quán)相分離，進(jìn)一步明確政事分開(kāi)，管辦分離的政策，放權(quán)把社會(huì)能夠辦的事交給事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)中介組織去辦，有利于藝術(shù)體操的推廣和普及。對(duì)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行分類(lèi)管理，在劃分奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目和非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的前提下，奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目仍然推行國(guó)家辦理，非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目加速推進(jìn)市場(chǎng)化進(jìn)程。重構(gòu)體育產(chǎn)業(yè)管理體制，健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，吸引閑散資金促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大體育事業(yè)資金的來(lái)源渠道。研究藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)隊(duì)性質(zhì)的事業(yè)單位的改革的同時(shí)堅(jiān)持“兩條腿走路”。一方面堅(jiān)持事業(yè)單位的改革，同時(shí)兼顧藝術(shù)體操的相關(guān)事業(yè)單位的特殊性問(wèn)題。

2繼續(xù)加強(qiáng)教練隊(duì)伍建設(shè)，提高教練員素質(zhì)

建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、具有較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的教練員隊(duì)伍，并形成一個(gè)合理搭配、優(yōu)長(zhǎng)互補(bǔ)的教練班子，是今后很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。必須堅(jiān)持“內(nèi)扶外引”相結(jié)合的原則，加快培養(yǎng)和補(bǔ)充教練員隊(duì)伍。“內(nèi)扶”是指對(duì)現(xiàn)有的一、二、三線教練員摸底排隊(duì)，有計(jì)劃地進(jìn)行上崗培訓(xùn)和后續(xù)再培訓(xùn)。“外引”是指短期或長(zhǎng)期引進(jìn)國(guó)外藝術(shù)體操專(zhuān)家，解決訓(xùn)練中急需解決的問(wèn)題，提高教練員的編排能力和水平。隨著技術(shù)的迅速發(fā)展，規(guī)則的變化逐漸復(fù)雜，教練員必須理解規(guī)則精神才能搞好訓(xùn)練與編排，教練員學(xué)習(xí)規(guī)則與裁判員同樣重要。因此，國(guó)家應(yīng)該邀請(qǐng)國(guó)際上最高水平藝術(shù)體操專(zhuān)家來(lái)華講課，選派基層教練員參加國(guó)際體聯(lián)舉辦的培訓(xùn)班，使廣大教練員、裁判員對(duì)國(guó)際規(guī)則的理解和技術(shù)發(fā)展方向的掌握，迅速跟上國(guó)際發(fā)展的要求。教練員詮釋和理解規(guī)則指導(dǎo)科學(xué)訓(xùn)練、完善和發(fā)展自身素質(zhì)是藝術(shù)體操取勝的關(guān)鍵所在。

3加強(qiáng)后備力量的培養(yǎng)

在藝術(shù)體操的后備力量培養(yǎng)方面，我國(guó)與歐洲先進(jìn)國(guó)家相比有較大差距，后備人才在數(shù)量與質(zhì)量上均不能滿足藝術(shù)體操發(fā)展的需要。主要表現(xiàn)為項(xiàng)目開(kāi)展不齊全，基礎(chǔ)不扎實(shí)、沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、缺乏尖子隊(duì)員。藝術(shù)體操是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練早、培養(yǎng)周期長(zhǎng)的項(xiàng)目，一名運(yùn)動(dòng)員一般從5～6歲開(kāi)始啟蒙訓(xùn)練，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)10年左右的系統(tǒng)訓(xùn)練才能成才。如果只抓尖子運(yùn)動(dòng)員，忽視后備人才的培養(yǎng)，最終將導(dǎo)致人才斷層。故此，后備力量的培養(yǎng)上應(yīng)多方面宣傳和普及藝術(shù)體操，擴(kuò)大后備人才生源渠道；加強(qiáng)科學(xué)選材規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容，建立和完善與人才培養(yǎng)規(guī)律相吻合的競(jìng)賽制度。大力開(kāi)展少兒基本藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)，一方面發(fā)展少兒的體能和身心，另一方面為藝術(shù)體操選材提供資源。要多方面地走好普及和提高的路，達(dá)到廣泛開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的。

4推進(jìn)市場(chǎng)化進(jìn)程

協(xié)調(diào)各組織的關(guān)系，共同完善競(jìng)賽制度，改革藝術(shù)體操的競(jìng)賽制度，優(yōu)化競(jìng)賽的組別設(shè)置、競(jìng)賽年齡規(guī)定、比賽組合等方面，讓藝術(shù)體操競(jìng)賽有一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的安排和規(guī)定，同時(shí)兼顧錦標(biāo)賽賽制和其它賽制共同發(fā)展。賽制的創(chuàng)新往往能夠產(chǎn)生良好的市場(chǎng)效益。提高競(jìng)賽質(zhì)量，創(chuàng)辦精彩賽事要迎合大眾的審美特點(diǎn)；提高項(xiàng)目的精彩性；配合媒體的大力宣傳；與贊助商之間要有良好的溝通，這些都是高品質(zhì)賽事的必備基礎(chǔ)。

5縮小中西文化差異

發(fā)揚(yáng)東方文化的特質(zhì)，積極吸收西方文化的精髓，促成中西文化的極大融合，對(duì)藝術(shù)體操起源于西方的藝術(shù)提出我們獨(dú)到的見(jiàn)解，為我國(guó)藝術(shù)體操的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)新的局面。減小中西文化差距的可行對(duì)策有如下幾條：

（1）加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員自身的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，不僅要了解藝術(shù)體操，更應(yīng)該多多地了解如鋼琴等西洋樂(lè)器，平時(shí)多培養(yǎng)藝術(shù)愛(ài)好，有時(shí)間多參觀一些外國(guó)的建筑群以及服裝發(fā)布會(huì)等活動(dòng)。

（2）在接納和吸收外來(lái)文化的時(shí)候，要反對(duì)拿來(lái)主義，不要有急功近利的思想和亂用拔苗助長(zhǎng)的手段，對(duì)待外來(lái)文化一定要取其精華，去其糟粕。

（3）端正我們的價(jià)值觀，很長(zhǎng)一段時(shí)間體育在中國(guó)被強(qiáng)調(diào)的是它的政治功能，重視國(guó)際比賽的獎(jiǎng)牌而忽視了全民健身的意義，從而造成了藝術(shù)體操高度競(jìng)技化，嚴(yán)重缺乏群眾基礎(chǔ)的現(xiàn)狀。

（4）理解和接受西方文化，不能簡(jiǎn)單地模仿，繼承和發(fā)揚(yáng)東方文化的精髓才是我國(guó)藝術(shù)體操騰飛的必然選擇 。

【參考文獻(xiàn)】

[1]刁在篇等.中國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目2008年奧運(yùn)會(huì)戰(zhàn)略研究[J].體育科學(xué).2003

[2]洪小平.我國(guó)藝術(shù)體操與世界水平差距探析[J].體育科學(xué).1999（1）

[3]刁在篇，謝穎等.國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則的思考[J1.體育科學(xué).2001（6）：35一37

[4]楊曉玲.中國(guó)藝術(shù)體操現(xiàn)狀及問(wèn)題剖析[J1.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).20009（4）

[5]倪旭芬.從規(guī)則的演變看我國(guó)藝術(shù)體操的發(fā)展趨勢(shì)[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào).2004（4）