淺析網絡時代的民辦高校思想政治工作

【摘要】隨著科學技術不斷發展，互聯網的日益普及，本文分別介紹了網絡的特點、網絡的優點缺點，通過深入淺出的分析研究，針對網絡思想政治工作的特性，提出網絡時代民辦高校思想政治工作途徑和方法。

【關鍵詞】網絡時代 民辦高校 思想政治工作

隨著科學技術不斷發展，互聯網的日益普及，網絡文化已深入到高校大學生的政治傾向、價值取向、行為規范、日常生活等各個方面，它對大學生的思想沖擊是非常巨大地，網絡時代下高校思想政治工作正面臨著新的機遇與挑戰， 如何利用互聯網有效地開展大學生思想政治教育，是高校教育工作者必須深入探討的重要而緊迫的課題。

1 網絡的特點

網絡時代與傳統的高校思想政治工作在指導思想和目標上具有一致性， 但是網絡教育又有其自己的特征，主要表現在：一是開放性。互聯網已經成為一個全球的開放系統，沒有地域、國家和民族界限，它能夠將信息在最短的時間內傳播到世界各地。二是快捷性?；ヂ摼W信息的傳播速度是傳統傳播媒體無法比擬的，網絡在最短的時間內將信息傳播的更遠更廣，如果將網絡應用于思想政治教育，會提高思想政治教育的時效性。三是平等性、交互性和融合性。以網絡為載體教育活動會形成一種平等相處的氛圍，對教育者與被教育者在接受知識方面會更加融合，交互形式更加平等，從而使思想政治教育教育更具親和力，體現平等性和交互性。

2 網絡的優劣勢

2.1 與傳統的思想政治教育模式相比，它具有以下幾方面的優勢：一是使思想政治教育社會化程度得到提高。傳統的民辦思想政治教育主要集中在課堂教學和傳統校園文化，而網絡思想政治教育打破時間、空間局限，實現學校、家庭、社會和媒體等方面的有機結合，使民辦高校思想政治教育社會化得到更大的擴展。二是使思想政治教育的活動空間和覆蓋面拓寬。網絡思想政治教育超越時空限制，使大學生在不同區域的同時接受教育，大大擴大了思想政治教育的受眾面。三是思想政治教育的內容和形式更加多樣。傳統的思想政治教育形式呆板單一，而網絡信息量大、速度快，內容和形式極其豐富，它幾乎囊括了傳統媒體的所有優點，在吸引受眾方面更具優勢。

2.2 當然，網絡是一把雙刃劍，它也存在以下幾方面的問題：一是西方通過網絡對我國進行文化滲透。以美國為首的西方國家憑借其網絡技術優勢通過互聯網向其他國家全方位、全時空、全天候地推銷他們的文化理念和價值標準，由于大學生可塑性強，辨別是非能力不強，易受外界社會思潮的沖擊，特別是西方道德觀念和價值標準的影響。二是網絡文化垃圾影響極廣。網絡內容日益復雜和多元化，控制率不高，非馬克思主義思想文化在網上暢通無阻，特別是黃賭毒在網絡上泛濫，嚴重影響著大學生的思想道德素質、理想信念和生活行為方式。三是思想政治教育的網絡化程度不高。民辦高校中相當一部分利用現代網絡進行思想政治教育的意識不強，網絡設施更新滯后，更不用說開設任何有關思想政治教育的網站。其他方面。不少控制能力弱的學生甚至常常“通宵上網”，迷戀網游，時間一長易患上“網絡上癮癥”等網絡綜合癥，導致大學生的人格異常、心理障礙等，極不利于大學生身心的健康發展。

3 網絡思想政治教育的途徑和方法

3.1充分認識網絡思想政治教育的重要性。網上網絡思想政治教育與網下思想政治教育有很大不同，從事思想政治教育工作人員一定要樹立堅定的政治理念，在開展網絡思想政治教育的同時，更要做好日常德育工作，開展多層次、多形式的教育活動，堅持正面教育與自我教育相結合，堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，堅持言教與身教相結合，轉變教育觀念，由被動型轉變為主動型，灌輸型轉變為引導型，對于網絡對思想政治教育帶來的問題要及時分析，研究出現問題的原因，提出具體的解決方法，從而提高思想政治教育的地位和水平。

3.2 加強網絡思想政治教育的隊伍建設。民辦高校思想政治教育要與時代發展相結合，要不斷研究大學生網絡思想政治教育的特點以及網絡教育與傳統教育的關系，制定對策，增強思想政治教育的主動性、針對性和實效性。要培養一支熟悉思想政治工作、掌握網絡技術、政治理論水平高的教育隊伍，包括專兼職技術型人才，提高他們在網絡環境下開展思想政治教育的能力，適應網絡思想政治教育的需要。

3.3 創新網絡教育新格局。民辦高校利用網絡建立“兩課”教學網站，實現由網上到網下的擴展，舉辦豐富多彩的網絡教育和研討活動，鼓勵從事思想政治工作的教師融入學生的網絡生活，使教育教學更加平等，互融，學生更加容易接受思想政治教育，從而達到預期的教育效果。

3.4以校園網為載體塑造優秀的民辦高校網絡文化。中共中央、國務院在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中強調“要主動占領網絡思想政治教育新陣地，牢牢把握網絡思想政治教育主動權”，根據網絡的自身特點，民辦高校要以校園網絡為載體，加強民辦高校的校園文化建設，積極引導學生利用網絡開展健康有益的活動，將現實的校園與虛擬的社會相結合，使校園文化能夠在學生的思想中能夠得到提升，培養他們積極向上的人生觀，發揚優良的文化傳統，積極有效地抵制網絡社會的垃圾信息，減少網絡對學生的負面影響，構建和諧的校園網絡文化。