集裝箱碼頭與堆場管理課程教學改革的思考

【摘 要】集裝箱碼頭與堆場管理作為物流管理專業的核心課程，目的是使學生掌握扎實的集裝箱碼頭管理的基礎知識，并熟練掌握集裝箱碼頭操作流程。本文結合“工作過程導向”理論及“理論與實踐一體化”教學模式，對該門課程的教學內容、教學方法和課程實訓提出了改革的建議。

【關鍵詞】工作過程導向 理論與實踐一體化 任務驅動

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）25-0096-01

集裝箱碼頭與堆場管理是物流管理專業（國際物流方向）的專業核心課程，要求學生在了解集裝箱碼頭與堆場管理內容的基礎上，掌握集裝箱在進出口過程中涉及碼頭與堆場的具體操作知識。由于該課程實踐性較強且作業環節復雜，在理論學習的過程中，學生難免會感到難度較大，傳統的授課模式已無法適應課程要求，因此對該課程進行教學改革刻不容緩。本文結合當代高職教育的特點，以“工作過程導向”理論為基礎，從教學內容、教學方法及課程實訓三個方面提出了新的建議。

一 教學內容的改革

隨著社會對高職人才需求的增加，學生的技能培養已成為高職教育的重點，除了要學習理論知識，其動手和解決問題的能力也應重點培養。在以往的教學中，過于注重基礎理論知識的學習，學生缺少實踐機會，造成學習的知識與實際工作脫節嚴重，因此對教學內容的改革應首當其沖。

集裝箱碼頭與堆場管理主要包含集裝箱碼頭進出口操作、集裝箱堆場箱務管理等理論知識。在理論學習的基礎上，應增加技能培養模塊，將項目任務作為學習目標融入情境設計中，同時設計若干小的工作任務、案例或項目，形成情境教學與工作任務相對應、工作任務推動項目設計的思路。

情境的設置應根據課程的教學目標和教學內容進行，集裝箱碼頭與堆場管理按不同的任務可劃分為五大情境，即集裝箱碼頭認知、集裝箱碼頭出口操作、集裝箱碼頭進口操作、集裝箱堆場箱務管理及集裝箱碼頭商務管理。再針對每一情境確定學習目標、任務描述、知識鏈接、任務實施等內容，突出教學重點與難點，強調學生主動參與和動手能力的培養。

二 教學方法的改革

傳統的教學方法多以老師講學生聽為主，忽視了對學生動手能力的鍛煉?，F在越來越多的高職學校提出了“理實一體”、“工學結合”等理念，通過將實際工作場景引入課堂的練習，加深學生對理論知識的理解和運用，除此之外，還應對教學方法進行不斷的調整，促進學生對知識的吸收。

1.小組討論法

為了讓學生更好地完成項目任務的分析，可采用小組討論法，由教師作引導，帶領學生主動探討多種解決方案并進行互評，以此加深對學習內容的理解。除此之外，小組討論法也可用在案例分析的教學過程中。通過這種形式讓學生主動參與到教學中，提高團隊合作精神。

2.任務驅動法

課程的每個模塊由一個項目構成，而在每個模塊下又能具體細分為若干小的工作任務，建立“任務導入——任務分析——任務實踐”的模式，讓學生帶著任務去學習，根據自身對任務的理解來進行分析和實踐。這樣學生不僅學到了知識、提高了技能，還培養了動手實踐能力，提高了學生的探索創新精神。

以“集裝箱碼頭出口操作”這一情境為例，結合碼頭實際操作流程分為“閘口操作、堆場策劃、堆場收箱堆存、集裝箱船舶配積載、裝船理箱及裝船結束”五個項目任務，每個任務均以集裝箱碼頭真實工作為背景，學生在掌握基本知識后，能運用所學解決工作問題，加深對知識的理解和應用。

3.角色扮演法

通過角色扮演的方式，由學生來擔任集裝箱碼頭業務中的不同角色，完成相關的操作。如在“集裝箱碼頭出口操作”這一任務中，將學生分成若干組，分別扮演成托運人、承運人、收貨人、碼頭堆場等單位，讓學生模擬完成泊位策劃、船位策劃、堆場策劃、卸船、提運重箱等操作，并填寫靠泊計劃表、單船卸貨報告單、提箱憑證等單據。這樣有助于學生了解各角色的工作要求，加深對業務流程的理解，使學生更快地適應未來的職業環境。

三 課程實訓的改革

課程實訓可分為課內實訓和企業實踐兩部分。

課內實訓包括單證的填寫和軟件的操作。單證填寫貫穿在課程的學習當中，軟件操作包括堆場集裝箱管理系統和集裝箱碼頭管理軟件等軟件的應用練習。通過操作軟件，模擬企業真實場景，讓學生完成集裝箱堆場管理與集裝箱碼頭管理等模塊的具體業務，培養學生的上崗能力。

企業實踐則包括對校外實習基地的參觀學習，把課堂延伸到船公司、港口、國際貨代、第三方物流企業和外貿公司等中去，校企合作單位的指導教師可以結合自身工作經驗對學生進行現場講解，讓學生充分做到學以致用，理論與實踐相結合。有條件的情況下還可以安排學生去企業頂崗實習。

四 結束語

高職教育中的物流管理專業一直存在重理論輕實踐的問題，而集裝箱碼頭與堆場管理課程由于其實操性強的特點，教師應在傳統的授課過程中增加互動性強的教學方式，并對教學內容進行改革，充分調動學生學習的主動性與積極性，以期全面提升教學質量與效果。

參考文獻

[1]杜學森.集裝箱碼頭操作與管理實訓[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2008

[2]方照琪、樓世洲.基于工作過程導向的集裝箱運輸實務課程改革[J].職教論壇，2012（29）

[3]朱霞.《集裝箱運輸實務》課程改革研究[J].課程教育研究，2012（10）

〔責任編輯：龐遠燕〕