高中物理教學創新的五個基點

【摘 要】教育體制改革以后，學校的教學方式也發生了改變。高中物理教學也有屬于它的教學方式。本文主要介紹了高中物理教學創新的五個基點。

【關鍵詞】教育體制改革 高中物理 教學創新 五個基點

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）25-0141-02

高中物理教學創新的五個基點主要是針對教學內容、師生關系、教學方式和手段、理念進行創新，本文詳細介紹了這五個點的創新。

一 教學理念

1.重視學生情感、價值觀的養成

新時代的教學模式，學生應該具有主體作用，高中物理教學遵循“以學生為主，教師為輔”的教學理念，全面滿足學生的需求。在設計物理課程時，要深入思考并不斷創新教學理念，不能僅僅停留在表面的學習，還要重視更深層次的學習，調動起學生學習物理的熱情。除了關注學生的學習以外，高中教師要隨時關注學生的心理、身體健康狀況。

2.創新教學重視學生養成探究學習

探究性學習是高中物理教學的重要內容，樹立良好的科學觀，重視學習科學知識，有利于學生物理的學習。創新教學的教師要通過在課堂中安排一些探究性活動，讓學生一邊學習一邊體會學習的樂趣，還可以從中學到知識和探究技能。教師也可以傳授一些學習的方法，學生根據自身情況找到適合自己的學習模式，提高物理學習的效率。

3.重視對學習的評價

高中物理的邏輯性很強，在學習的過程中需要綜合運用所學知識，思考教師提出的問題和布置的任務，通過學習物理可以培養學生邏輯思維能力?！?br>