河北醫科大學臨床學院大學生感恩程度報告

【摘要】通過對河北醫科大學臨床學院在校學生進行大學生感恩程度的調查，了解大學生在學校中的感恩程度。結果表明：從家庭、學校、社會三個方面來看，大學生對于學校和社會的感恩程度比較高，對于家人的感恩程度比較弱一些，但是絕大多數的人懂得感恩，不否認一些人不懂得感恩，對此，我們做出了分析與建議。

【關鍵詞】大學生；感恩；建議

一、研究背景

隨著社會經濟的發展，社會道德素質缺失，精神文明程度在逐漸下降，現在感恩正在走在世界的懸崖，俗話說：“恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。”感恩這個簡單的字眼就折射出了社會的不良風氣，某些人為了追求自己的利益，名譽，金錢，竟然忘了“滴水之恩當涌泉相報”的諺語。看重外在的而不注重內心品質，盡管再怎么有地位，終究是一張被眾人踩在腳下的廢紙。我們以大學生感恩為課題進行調查，為大學生的身心健康，社會道德素質和精神文明程度的提高提供一個更好的發展空間。

二、調查工具

根據《大學生文明校園調查問卷》，采用隨機抽樣的方法，對河北醫科大學臨床學院一年級的部分同學進行了調查。本次調查實際發放問卷630份，有效問卷600份，有效回收率95.24%。

三、調查人群

河北醫科大學臨床學院一年級的同學

四、統計方法

使用 Word表格以及動手計算

五、調查結果

1.家庭

結果表明：根據表中數據分析，在公交車上多數人能主動給老、幼、病、殘、孕者讓座。多數人都懂得感恩社會，畢竟從社會中得到許多。

六、提高大學生感恩程度的方法與建議

綜合以上數據分析，出于大學生的環境因素等各方面的考慮，我們給出以下五點方法。

1.精神感恩 懷有一顆感恩的心，以真誠的愛心去相互交換，比如時常走動，簡短的問候。

2.物質感恩 這是最直接的感恩方式，回家給家人買些禮物。

3.電話感恩 電話是連接情感的橋梁。

4.短信感恩 最簡單的一句話發給對方，也能使對方感到欣慰。

5.培養感恩 感恩來自于生活的各個方面。

在當代社會國際化、信息化、全球經濟一體化的背景下，全世界都在關注世界的變化、重視自身的發展，正在前進中的中國更是如此，而感恩是每個人都應該具有的基本道德原則。在家庭中，可以體驗角色轉變的方法，讓孩子站在家長的角色上，讓孩子學會感恩，另外，老師，家長要對學生進行感恩教育，古今中外，感恩是人類社會中普遍存在的行為規范，在任何文化中都備受褒揚的美德，所以感恩教育也是道德教育中的重要內容之一。感恩教育是培養大學生責任感的重要基礎，有利于提高德育實效，實現德育目標；有利于提高大學生的人文素質和社會適應能力，是構建和諧社會的需要。感恩還需要堅持不懈，不能因為一時的感恩就忘了一世的感恩。

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