行業特色型高校發展戰略研究

摘 要：行業特色型大學正處在分化、轉型、發展的重要時期，如何保持和強化自身特色，形成新的特色，實現可持續發展，是此類大學面臨的重要現實問題。文章對行業特色型大學的發展歷程、特殊貢獻進行了闡述，從優勢特色學科建設、高層次人才培養、產學研合作、創新科技平臺建立等方面分析了行業特色型大學的戰略選擇。

關鍵詞：行業特色 大學 發展 戰略

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）01（a）-0001-01

行業特色型大學是指中國高等教育管理體制改革以前隸屬于國務院某行業部門，具有顯著行業辦學特色的高校，為培養行業專業人才、促進行業科技進步、服務行業發展做出了重要貢獻。隨著我國高等教育體制改革和院校轉制、劃轉，行業特色型大學面臨著發展方向的重新定位和發展戰略的重新選擇，近幾年來，各高校均根據國家產業模式的發展政策、經濟結構的戰略調整、社會經濟的新形勢及學校整體發展的新規劃啟動了學科專業結構調整工作，然而，調整帶有一定局限性和盲目性，調整的幅度、廣度、深度不夠，布點的宏觀調整與協調力度不足，缺乏有效措施。在這些急劇的調整和改革中，新學科和專業數量迅猛增加、缺乏科學論證的發展，其結果導致了行業特色型大學專業結構不合理、布局混亂局面，嚴重影響了人才培養和學生就業的質量。行業特色型大學該如何選擇自身的發展道路，建立怎樣的辦學模式，來避免盲目攀比和一味追求綜合化而造成的辦學傳統和特色受到弱化以及辦學的趨同，已成為我國高等教育急需破解的難題。

1 行業特色高校發展機遇

1.1 大力扶持行業特色高校的重要意義

建立國家創新體系、建設創新型國家已成為國家發展的重要政策選擇，為此，盡快建成一批為能源、環境、技術等國民經濟重要領域提供科學技術服務和高層次人才的高等學校，是經濟社會發展迫在眉睫的需要，特色型大學應運了這一需要而產生，這些高校發揮在某些方面的領先優勢，為經濟社會發展提供了高水平的科技成果和高質量的人才。與此同時，我國高等學校與相關行業具有深厚的歷史淵源，在服務國民經濟特殊領域、服務專門行業方面具有自身優勢，在中國高等教育體系和中國經濟建設中扮演著重要較色，肩負著培養行業所需人才，解決行業共性關鍵技術，推動產業升級，提升行業科技創新能力的重任，例如：國家針對戰略性資源約束日益強化的現狀，提出實施可持續發展油氣、煤炭、鋼鐵等資源的戰略，這迫切需要一批高水平行業特色型大學予以學科專業、人才和科技支持。行業特色型大學熟悉行業、了解行業，依托自身學科專業優勢，可以在行業發展規劃、科學技術創新、高層次人才培養方面發揮重要作用，是推動國家創新體系建設的重要力量。

1.2 行業特色高校的發展機遇

《教育規劃綱要》指出，要“促進高校辦出特色。建立高校分類體系，實行分類管理。形成各自的辦學理念和風格，在不同層次、不同領域辦出特色，爭創一流。”明確提出了優化學科專業和層次、類型結構，重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養規模，促進高校辦出特色，引導高校合理定位，形成各自的辦學理念和風格，在不同層次、不同領域辦出特色，爭創一流。新一輪的學科專業結構與布局調整工作，鮮明以發展為核心，以產業結構調整為主線；同時，把戰略發展重點鎖定在信息科學、生命科學、新材料科學等新領域，這必將為高水平行業特色型高校學科專業結構與布局調整的更深入發展帶來契機。

2 行業特色高校發展戰略選擇

2.1 特色戰略

行業特色高校應優先關注行業特色學科的建設和發展，須兼顧“人無我有、人有我強、人強我新”三個層面，從“有所為、有所不為”的方針來把握，采取措施鼓勵和支持“人有我強”的學科向“人強我新”方面發展，把不斷追求創新作為學科建設的動力，形成行業特色學科建設的整體水平。如：某個專業人人都有，當某高校在某個或某些方面做到了前沿，取得了原創性的研究成果，就能算是特色。這種特色是一定實力累積的結果，有基礎，可持續發展的能力強，應該是學科建設中予以“擇優、擇重”的對象。在實踐中勇于發別人之未發，想前人之未想，要有填補空白的勇氣和膽識。

2.2 產學研聯盟戰略

行業特色大學可持續發展的最重要方面就是全方位地實現產學研合作，建立牢固互利的產學研聯盟。與本行業的骨干企業建立緊密的、廣泛的合作關系，與企業的技術中心實行共建。如：現代企業管理理念的引入與大學內部管理改革的深化、高科技產業的發展與大學產學研的一體化、國際教育服務市場的開發與大學的國際化等等[1]。產學研聯盟的加強，有利于行業高校服務地方和國家科技進步、經濟及社會發展。

2.3 人才戰略

在高校建設高水平特色研究型大學的歷史進程中，惟有人力資源是永不枯竭的資源，惟有人才優勢是最可依靠的優勢。行業高校應圍繞社會和行業發展對高素質人才的需求，營造創新型人才的培養環境，探索創新團隊的培育機制，匯聚優秀人才，打造科技創新群體，造就學科優秀人才和科研領軍人物，為國民經濟建設和發展培養和輸送大批具有創新能力的高素質人才。

2.4 平臺戰略

國家創新體系是由諸多創新資源有機組合的團體，對它的建設不是將眾多創造要素進行簡單地拼湊和堆積，關鍵是使各種創新要素在運行體系中優化組合、共同發展[2]。行業特色高校應積極聯系產業、科研單位，以傳播行業最新知識、促進專利成果轉化和參與行業或產業政策制定的頂層設計工作等形式發揮社會服務功能。行業特色型大學一方面要積極把握所處行業在共性、關鍵、創新技術研發鏈條上出現的暫時性的缺位和機遇，致力于科學技術創新，加速成果轉化，拓展合作領域，豐富創新成果。

3 結語

建設高水平特色研究型大學是一項艱巨而復雜的系統工程，在堅持特色、和諧、質量、人才、環境、道德六位一體的發展方略之際，保持良好的發展態勢，實現高水平跨越，發現機遇、抓住機遇、走自主發展之路。另外，行業特色型大學的建設與發展也離不開教育部、行業主管部門、地方政府及行業企業的積極參與和大力支持。因此，各級政府及主管部門應積極創造條件，進一步為行業特色高校建立和完善良好的政策環境，理順項目渠道，加大經費投入力度，在辦學的各個方面以及畢業生就業上給予更多的關注、指導和支持，為建設與國計民生關系緊密的高水平行業特色大學創造良好的發展條件。

參考文獻

[1]謝安邦，劉莉莉.市場的邏輯與大學變革[J].現代大學教育，2001（5）：8-12.

[2]劉本盛.打造產學研聯合平臺，促進國家創新體系建設[J].中國科技產業，2004（8）：57-60.