沙里淘金 《畫里鄉村2》剪輯有感

《畫里鄉村2》這個片子，雖然簡單短小，僅僅兩分來鐘，但麻雀雖小五臟俱全。而且對于我這個學生來說，剪輯它也是費盡了一番心思，同樣在這其中，我對視頻的剪輯也是有了一些新的體會和感悟，剪輯之道，博大精深。

臨危受命，卻不知所以

其實剪輯“畫里鄉村”真可以說是“臨危受命”。才開始我并非在這個拍攝小組，在拍攝任務完成之后回到南大開始剪輯時，才發現拍攝“畫里鄉村”的小董并沒有任何剪輯技術，對剪輯軟件和剪輯手法可謂是一無所知，這時我才被光榮受命在剪輯上指導幫助小董，并合力剪輯成一部作品“畫里鄉村”。說干就干，畢竟在此之前也有自己剪輯過幾部小視頻，對于剪輯我還是有幾分信心，然而在看到素材使我卻傻了眼，完全不曉得這些素材該如何剪輯才好。

第一眼看素材，真有種想立馬放棄的沖動。多數素材都幾乎達到不能用的地步。首先大多數素材都以靜止畫面為主，然而影像最忌諱的就是畫面外部和內部的運動不足，節奏感出不來。如果將這些素材胡亂堆砌起來，就很可能成為一部由各種照片堆出來的“PPT”。

老師指路，初窺剪輯之道

接受任務后，即使每天很努力的去想如何能夠和小董剪出一部較好的片子，但兩天下來，卻絲毫沒有進展。看著截止的日子日益漸進，我更加的著急。在一次吃午飯時，我們組的指導老師孫良斌好像看出了我狀態有些不好，便問我最近發生了什么事，此時我也沒什么顧忌，把心里的不滿和苦水全部傾倒出來，甚至向老師說自己已經干不下去了這樣的話。孫老師倒是一臉平和，說要和我一起再看看素材。

再次看素材，開始我心里想即使看幾百遍也沒有用，素材已定，就算看個上千上萬遍也絲毫沒有作用的。但在這次看素材時，孫老師卻看得很仔細，雖然也知道這些素材是作為一個初二學生小董拍攝的，漏洞百出，但依舊找到了不少素材中可循的亮點?！澳憧?，其實小董的素材里有許多和別人觀察宏村不一樣的東西。比如說有小董的拍攝視角是別人沒有的，在角落里玩耍的貓，很有生活氣息；還有小巷子，而巷子文化也是宏村文化的一部分，將這些巷子集中一起不也能給人一種很有意思的感受！”“如果還有抱怨靜止畫面太多？那我建議你去看看《中國名片》這個系列的片子，相信你會從中受到啟發。”孫老師說的話不多，卻句句點到了我需要的點上，于是我開始重做旗鼓，一切又重新再來。

歷盡千辛，終成“畫里鄉村”

何謂“畫里鄉村”？天地為畫布，而宏村就是這畫布上跳躍的顏色?？戳恕吨袊废盗械钠?，我才明白即使是靜止的畫面，只要是剪輯的節奏和音樂搭配，一樣能夠成就一部有力量的片子。我再次看起了那些素材，將景別、內容都做了一個規劃，然后再開始在網上選擇音樂。說到音樂，真的是一個重要的元素?？梢哉f那一整天我都在不停地聽各種音樂，將各種古典流行的鋼琴曲和背景音樂都聽了個遍，卻難以選擇出用哪一首。最后孫老師過來告訴我說他那有一首比較有節奏感的音樂，我可以聽聽試試，剛剛一聽，我便直接決定要用這首曲子，配上宏村的畫面定是絕配。

解決了音樂，就要開始選擇畫面上出現的瑕疵，為了減少抖動帶來的不好效果，我在網上尋找了許多方法，最終使用了 proDAD Mercalli 2.0防抖插件，這插件確實起到了較好的防抖作用，雖然犧牲了一些小的畫質。之后我也對畫面的曲線和顏色都進行了一些掃尾的調整，使得整個畫面更加美觀。

然而最麻煩的就是將無序的畫面剪輯到一起，每個畫面都是一個個體，但出現在一部片子中，它們又是一個整體的一個個部分，而且是相關連的部分。我盡量用景別和時間順序將畫面聯系起來，因為音樂節奏到后面越來越強，對于畫面的切換也越來越快，每一個畫面都必須精準到畫面中的每一幀，在剪輯室里熬了不知道多少小時，初片總算是完成了。本是興高采烈地將片子拿去給孫老師看，卻得到了孫老師的一些批評，片子中有很多地方都有連接上的問題，還是單幅畫面感太強，沒有整體感。于是在孫老師的指導下，我又將有些地方的單幀抽出來做成油畫效果，再聯合畫面特效做出一種畫面變成真實的效果，不僅把整體連接了起來，而且還更加符合了“畫里鄉村”的主題。最終，片子在孫老師的指導下，以及我和小董的通力合作中，完成了。

我不知道如何去評判“畫里鄉村”是好是壞，畢竟我也知道沒有十全十美的作品，何況“畫里鄉村”現在看來也還是比較幼稚的作品。但在這次剪輯中的體悟，卻是我此生難以忘懷的。也要感謝南京大學能夠為我們提供這樣一個進一步學習和提高的機會。