立德樹人 踐行社會主義核心價值觀

編者按：

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。這“三個倡導”，從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則，勾畫出一個國家的價值內核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園。

江蘇職業院校德育工作發揮青少年的生力軍作用。堅持從小抓起、從學校抓起，把社會主義核心價值觀融入職業教育全過程，做到進教材、進課堂、進頭腦，引導廣大職校生養成良好的道德規范和行為習慣。切實把社會主義核心價值觀融入學校課堂教學、主題教育、文化建設和日常管理之中，切實把社會主義核心價值觀融入職校生的學習、實習、生活和精神世界，幫助學生樹立積極向上的個人理想，引導他們自覺將個人理想與祖國發展緊密聯系起來，凝聚成實現職校生“中國夢”的強大正能量。

在江蘇省教育廳職教處、江蘇省職教學會的領導與指導下，德工委根據形勢要求、方針政策、工作性質任務和會員單位的需求，不斷創新工作內容與途徑，通過開展豐富多彩的活動，打造江蘇職教德育工作的“一校、一會、一團、一隊”的特色，為全省職教德育工作的深入開展起到了促進與推動作用。

“一校”：打造德育特色學校

為打造江蘇職教一校一品的德育特色，從2008年起，我們每兩年評選表彰一批德育特色學校。2008年、2010年、2012年德工委分別在第五、第六、第七屆年會上表彰了27所、21所、20所德育特色學校。通過表彰，進一步凝練了我省職校的德育特色如：南京高職校的專業文化建設、揚州商務高職校的特色校園文化、南通中專的“成功教育”、江陰中專校的“積極德育”、通州中專的“做人教育”、常州劉國鈞高職校的“幸運教育”、張家港第二中專校的“五名工程”，常州建設高職校的“以職業生涯規劃為載體的班集體建設”、宿城中專校的“三自”德育等等。

為使德育特色學校的經驗發揚光大，具有可學的實操性，德工委還在德育特色學校召開了系列現場會。2012年4月在揚州旅游商貿學校、揚州商務高職校召開了“江蘇省職業學校‘弘揚雷鋒精神，打造德育特色’研討會”；2012年12月在通州中專校召開了“第七屆年會暨‘做人教育’現場會”，2013年5月在常州劉國鈞高職校召開了“創幸運文化，圓學生夢想——江蘇省職校德育特色工作觀摩與交流現場會”。德工委的現場會分為四個模塊：

1.聆聽專題介紹和講座

現場會主題豐富，既有德育特色學校就如何打造德育特色的做法、經驗交流與成果展示，又有承辦校的專題介紹與現場展示，還有專家學者的專題報告。

2.觀摩特色活動

揚州會議期間，與會代表觀摩了揚州旅游商貿學校“經典誦讀”、“一人一責”崗位衛生清掃活動、“健康跑操”等德育特色展示活動。觀摩了揚州商務高職校“小紅帽”志愿者在學雷鋒活動，志愿者學雷鋒便民服務專業技能展示、系部主題鮮明的學雷鋒主題班會，聽取了揚州商務高職校《結合專業，依托技能，助人為樂，奉獻社會》的學雷鋒活動專題匯報。

3.開展交流研討

會議期間，與會代表分組就學雷鋒活動系列化、常態化以及做優學校德育特色的經驗、做法進行了交流研討，就如何增強活動文化的吸引力、如何提高文化環境布置的針對性和實效性、當前德育形勢下“以文化人”的方式渠道，以及德育的熱點難點等問題，進行了熱烈的討論和廣泛的交流。

4.經驗凝練推廣

經過5年多的努力，我省職業學校的德育特色不斷彰顯，蘇派職教德育特色的輻射和影響力不斷擴大。如2012年6月28日教育部在天津召開的“全國職業院校德育創新暨校園文化建設工作座談會”上，有四所學校發言，其中，張家港第二中專校在大會上的經驗介紹就是由德工委推薦的。

“一會”：召開內地西藏、新疆中職班學生管理與教育研討會

為加強對我省內地西藏、新疆中職班學生的管理與教育，交流經驗，提高管理、教育的針對性和實效性，德工委于2011年9月、2012年6月、2013年5月，分別在南京金陵中專校、常州旅游商貿高職校、徐州機電工程高職校召開了內地西藏、新疆中職班學生管理與教育研討會。教育部職成司德育處黃輝副處長、省教育廳尹偉民處長、省職教學會王秀文秘書長等領導及舉辦內地西藏、新疆中職班學校的分管校長、學生處主任、班主任代表等出席。研討會分四個環節：

（1）交流研討，相互啟迪。

在每一次的研討會上，德工委組織大家進行大會交流和分組討論，分享西藏、新疆學生教育與管理的經驗、做法、成效；探討西藏、新疆中職班學生的差異與管理、醫療救助、師資配備、生活問題、頂崗實習、經費落實使用、學生違紀行為的處理權限、建立專項課題研究等話題，互相啟迪，互學共長。

（2）現場活動，用心體驗。

每一次現場會，德工委都會組織與會代表觀看承辦校的西藏、新疆班學生教育與管理的現場活動。

代表們在南京金陵中專校觀看了西藏班學生在校寶馬實訓基地的實訓學習與暑期社會實踐的攝影作品展，觀摩了西藏班學生的學年表彰大會，欣賞了西藏班學生精心準備的文藝節目，并與西藏班學生在學校雕塑廣場跳起了歡快的“鍋莊舞”。

代表們在常州旅游商貿高職校參觀了美麗如畫的校園、具有專業特色的校園文化和西藏班學生整齊清潔的宿舍；觀摩了西藏班學生的才藝、專業技能展示和主題班會。

代表們在徐州機電工程高職校觀看了展現新疆內地中職班學生教育教學管理特點和學生精神風貌的匯報演出，觀看了反映新疆學子在徐州機電高職校的學習生活、文體活動、技能訓練、社會實踐、校外參觀活動的展板以及技能作品。

（3）專家講座，分享智慧。

德工委還組織代表聆聽了教育部、省教育廳、省職教學會領導關于做好內地西藏、新疆中職班學生管理的各項指示要求；聽取了江蘇省民族事務委員會、江蘇省宗教事務局政策法規處處長周平《重視做好學校的民族工作》的專題講座；分享了西藏、新疆等外省中職班學生管理與教育的經驗，共同感受了工作中的酸辣苦甜。

4.收集意見、為行政決策建言

每一次會議后，我們都將會上代表們討論的意見和建議寫成紀要發給省廳職教處，為行政決策做好參謀。據悉，省教育廳2012年下發的關于做好內地新疆中職班工作意見的文件，有些條款都就是根據我們紀要的內容擬定的。

徐州會議期間，德工委和江蘇科技信息·科技創業雜志向全體新疆班的學生贈送了《我的夢·中國夢——職業院校“中國夢”主題教育讀本》。

今年4月份，德工委將在揚州商務高職校召開內地西藏、新疆中職班學生管理與教育研討會。

“一團”：推進優秀學生社團建設

職業學校學生社團活動是校園文化建設的重要內容，是豐富校園生活、開展素質教育、培養學生興趣愛好和“三創”能力、提升學生綜合素質的重要載體，是德育工作的有效途徑。為落實中央和江蘇省關于做好職業學校德育工作的系列文件精神，更好地推動職校學生社團活動的開展，促進學生全面健康發展和綜合職業能力的提升，德工委2013年開展了全省職業學校優秀學生社團建設和表彰工作。

經過層層嚴格選撥，共評出了95個優秀社團，其中，文學類的社團7個，藝術類的社團31個，專業技能類的社團12個，公益志愿服務類的社團22個，體育競技類的社團12個，心理社團5個，創業創新類的社團6個

2013年11月德工委組織的“江蘇省職業學校優秀學生社團表彰暨蘇州工業園區工業技術學校‘上善若水，以文化人’現場會“在蘇州隆重召開。教育部職成司德育處處長鄔躍，國家教育咨詢委員會委員、省職教學會會長周稽裘，省職教學會秘書長王秀文，省職教學會德工委副主任兼秘書長、南京市職教教研室主任章宏等領導出席會議。來自全省近160所職業學校德育校長、學工處（系部）主任、團委書記、社團指導老師，以及參加省職校班主任沙龍的優秀班主任代表，優秀社團精品活動展演的學生等 400余名參加了會議。

“一隊”：建設研究型班主任隊伍

為貫徹黨的十八大精神，落實教育部、人力資源社會保障部《關于加強中等職業學校班主任工作的意見》，推進研究型班主任隊伍建設，德工委經認真籌備后于2013年11月21日在蘇州工業園區工業技術學校隆重舉行“江蘇省職業學校班主任沙龍開辦暨第一次活動”，來自全省的由13個大市推薦的40位優秀班主任參加了活動。

新的一年，我們將繼續在江蘇省教育廳職教處和省職教學會的領導與指導下，堅持服務宗旨，堅持學術氛圍，堅持開展豐富多彩的活動，堅持不斷創新工作思路、工作方法與途徑，堅持不斷拓展工作內容，堅持用心用情用力，堅持積極主動精神和奉獻意識，讓江蘇職教的德育特色更加鮮明靚麗！