新西蘭父母冷處理:讓孩子體驗后果
在新西蘭,打孩子是一種違法行為,因此,父母一般都不會體罰孩子。如果兒子在公共場所鬧騰,只要不影響到別人,父母一般都會采取冷處理的方式對待孩子,比如隨他鬧去。如果影響到別人,父母會將孩子抱走,將他放在一個比較開闊而安靜的地方,讓他繼續鬧,直到他鬧夠。
其實,孩子鬧是為了吸引父母的注意或者通過這種方式來達到他的某些目的。如果孩子看到自己的鬧騰沒有效果,他自然會選擇放棄。
孩子并非我們想象的那么不懂事,他只是控制能力差一點而已,因此,新西蘭父母主張把孩子當成人看,從孩子小的時候起就教他學會承擔責任,學著約束自己。
日本父母避免當眾處罰:給孩子留下尊嚴
對日本家庭來說,父親是絕對的權威。如果孩子犯了錯誤,日本父母會采取各種措施懲罰孩子。比如取消孩子外出玩的計劃,甚至讓孩子餓上一頓,或者進行適度的體罰等等。
但是,如果孩子在公共場所犯錯,父母一般不會當眾處罰孩子。
父母認為在公共場所處罰孩子是不符合禮儀規范的行為,而且也會損害孩子的自尊。因此,她會在回家之后再對孩子的表現進行點評,或者給孩子一些懲罰。
韓國家長懲罰有新招:沒收孩子的手機!
韓國一家廣告公司的研究表明,手機現在已成為韓國青少年最鐘愛的私人用品,沒收他們的手機無異于讓他們抬不起頭來。因此,韓國父母認為,對于那些任性不聽話的孩子,沒收他們的手機,將是一種很有效的懲罰。
美國家長的法寶:“計時隔離”
在美國的家庭以及幼兒園中,父母和老師常常用一種叫做“計時隔離”的方式來懲罰不守規矩的孩子。例如:當孩子在家不聽話瞎胡鬧,或者和別的小朋友打架時,父母就會把他抱進他自己的臥室,讓他獨自在臥室中呆上3分鐘。3分鐘后,父母會準時把他抱出來,并借機對他進行說服教育,督促其改正缺點。
其實,孩子一旦被隔離而受到“冷落”,必然會從心理上產生強烈的震撼。其次,孩子一般都具有較強的從眾心理和群體意識,把孩子從群體中隔離開來會使他們感到自己被區別對待了,從而產生一種不平等的感覺,這也暗示他們:淘氣是不為大家所接受的。另外,讓淘氣的孩子暫時離開,可以緩解大人和孩子的緊張氣氛,使孩子能夠冷靜地反思自己的行為。