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基于思想政治教育的校園文化建設探究

2014-04-29 00:00:00鄭景丹
新課程·下旬 2014年11期

摘 要:校園文化建設是學校教學綜合水平的重要衡量標準,是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。高校思想政治教育與校園文化建設作為當今高校的重要組成部分,并共同服務于我國的教育事業,承擔著培養人才的任務,教學生做人的基本道理,而當今高校思想政治教育面臨著復雜的形勢,因此做好思想政治教育工作,尤其是將思想政治教育融入校園文化活動中,需要教師認真思考。審視了當前高校校園文化建設與思想政治教育的關系,運用科學發展觀的理論指導,推進思想政治教育工作和校園文化建設的發展和提高。

關鍵詞:校園文化建設;思想政治教育;高校

一、高校校園文化研究的基本問題

(一)高校校園文化的概念

校園文化指的是學校具有特定的精神環境和文化氛圍,包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容,同時包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論。也包括學校的各種規章制度和學校成員在活動交往中形成的非明文規范的行為準則。健康的校園文化,可以陶冶學生的情操,啟迪學生心智,促進學生的全面發展。

(二)高校校園文化的特征和作用

1.高等學校校園文化特征

(1)層次性,高校校園文化表現出不同層次,主要包括以下:外顯的文化就是物質文化,即有形的、顯而易見的部分,如校園布局、建筑風格、設施等;內隱的文化又稱精神文化,即隱性的、意識形態的部分,如理想追求、價值觀等。除此之外,還有介于外顯和內隱之間的所謂校園階層文化,即制度文化,同時具有外顯和內隱的特點,主要通過文字表現,如大學的校訓、校歌、規章制度、行為規范等。物質文化是大學校園文化建設的前提和條件,是精神文化和制度文化賴以生存和發展的基礎和載體。而內隱文化和階層文化是高校校園文化的核心內容,它們最能體現一所大學區別于其他大學的獨特之處。

(2)包容性,當今社會大學師生的來源受地域的限制比較小,而且大學秉著“學術自由和學術自治”的理念,各種思想觀念、價值取向、興趣愛好交匯于此。

(3)延展性,大學與社會互相影響,形成復雜的關系網。大學向社會輸送人才、科研成果及科技產品,同時將自己的文化延伸并擴展到社會之中,影響社會文化。

(4)繼承性,高校校園文化的形成不是一朝一夕完成的,而是經過不斷地吸取社會文化,并規整和升華。

(5)創新性,高校吸收不同文化的同時也進行理智的批判和選擇,并且不斷創新發展。

2.高校校園文化的思想政治教育功能

(1)傳播功能。思想政治教育需要被廣泛的宣傳,高校校園文化是社會文化的重要發源地之一,所以有責任讓積極的思想傳播到人民大眾中。

(2)引導功能。在我國,高校的校園文化建設是中國特色社會主義思想政治教育的重要實施場所。高校校園文化的思想具有引導功能,肩負著努力培養出符合黨、國家和人民需求的全面發展的合格人才的使命。

(3)載體功能。以校園文化建設為我國思想政治教育的載體,強調教育者將思想政治教育的內容融入校園文化建設中,目的是提高高校學生的思想道德素質。

3.思想政治教育對高校校園文化的作用

(1)導向作用。教育是有目的、有計劃、有組織地培養人的社會活動。思想政治教育可以在意識形態領域發揮價值導向作用,在校園文化建設中起到引導、鞏固和發揚社會主義核心價值觀的重要作用。

(2)渠道作用。首先,高校思想政治教育本身就是校園文化的一個重要組成部分,是校園文化得以傳播的重要渠道。高校校園文化的繼承和發揚離不開思想政治教育活動。其次,思想政治教育不僅在校園文化的傳播中發揮著重要作用,更是創新高校校園文化的重要渠道。

二、思想政治教育中高校校園文化建設對策研究

1.以建設特色校園文化為核心。這需要繼承學校優良的思想政治教育傳統方式,總結積累長期以來具有學校個性的校園文化,并充分發揮特色校園精神的育人效果。建設特色校園文化要打造屬于自己的品牌。首先,建設特色校園文化要體現我國的教育方針,在這個過程中,要讓學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。其次,建設特色校園文化要體現學校自身的辦學理念。最后,建設特色校園文化要強化學校的育人效果

2.開展豐富多彩的校園文化活動。努力把高校的校園文化活動打造成思想政治教育的關鍵性平臺。首先,要加強文化活動的組織領導,高校校園文化建設的一個重要方面就是開展校園文化活動,而它的組織領導影響活動的開展,要引起我們的重視。其次,需要加強文化活動的內容監管,讓文化活動的開展確保思想積極向上。最后,需要做好校園文化活動的總結工作,對活動及時進行評價和總結,不僅是本次活動的重要環節,也能為以后的活動提供經驗教訓。

3.建設良好的校園文化形態。高等院校需要在思想政治教育的指導下,建設學校物質文化、精神文化、制度文化等,用良好的校園環境來培育人才。首先,物質文化建設是校園文化建設的基礎。要求學校建設高質量、高標準的校園物質文化,服務于學校的正常運轉,讓學生在良好的學校環境中獲得優質的培養。其次,高校精神文化建設是校園文化建設的靈魂,要求在馬列主義的指導下,促進學校的思想政治建設和文化建設。最后,要較強高校制度文化建設,所謂無規矩不成方圓,高校制度文化的建設工作是高校校園文化建設中的重點工程。有了良好的制度文化的保障,師資隊伍才能更好地進行教學活動,提高教學質量,培養高水準、高素質的人才。

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