擁抱海洋

在柏金斯盲人學校放暑假之前，莎莉文老師和好友霍布舍夫人已經安排好了，我們一起到科德角的布魯斯特海濱度假。我興奮極了，腦海里盡是未來愉快的日子，以及有關大海的各種神奇而有趣的故事。

那年暑假，給我印象最深刻的就是大海。我一直沒有機會接近海洋，甚至連海水的咸味都沒有嘗過。不過我曾在一本厚厚的叫做《我們的世界》的書中，讀過一段有關大海的描寫。這使我對海洋充滿了好奇，渴望能夠觸摸一下那茫茫的大海，感受一下那洶涌澎湃的波濤。當我知道我的夙愿終于就要實現時，小小的心臟激動得跳個不停。

她們一替我換好游泳衣，我便迫不及待地在溫暖的沙灘上奔跑起來，毫不猶豫地跳進冰冷的海水中。我感到巨浪的沖擊和沉浮，令我快樂得有些戰栗。突然，我的腳不小心撞上了一塊巖石，隨后一個浪頭打在我的頭上。我伸出雙手，拼命想要抓住什么東西，可是只有海水和一些絆在臉上的海草。無論我如何努力，都無濟于事。

同海水的第一次接觸，我就嘗到了大海的厲害。從那以后，我便再也不敢下海了，就愛穿著游泳衣，坐在大巖石上去感受海浪打著巖石，濺起驟雨般的浪花，向我迎頭淋來。

我對海岸眷戀不舍，那種純凈、清新的氣息可以使人變得更清醒，更冷靜。貝殼、卵石、海草以及海草中的小生物，都對我有著無窮無盡的吸引力。

一天，莎莉文小姐在岸邊淺水中捉到一個正在曬太陽的很奇特的家伙。那是一只長得很大的馬靴蟹，我以前從未見過這種東西，便好奇地去摸它，它怎么會把房子背在背上呢？我突然心生一念，把它拿回去喂養該有多好啊。于是，我抓著它往回拖。大螃蟹很重，我拽著它在地上拖，費了九牛二虎之力，才拖了一英里半路。

回到家里，我纏著莎莉文小姐把它放在井旁的一個我認為安全的水槽里。但令我沒有想到的是，第二天早上，我到水槽邊一看，螃蟹沒有了！沒有人知道它跑到哪里去了，也沒有人知道它是如何溜走的。一時間我又氣又惱，但是，漸漸地，我也認識到把那可憐的不會說話的東西圈在這里，是既不仁義又不明智的行為。過了些時候，我想它大概是回到大海里去了吧，于是心情又愉快起來。

（節選自《假如給我三天光明》）

閱讀思考

1.請聯系上下文，說說作者希望擁抱海洋的主要原因。

2.選文第三段中的兩個黑體詞在文中起什么作用？

3.結合上下文，請談談文章結尾處“我”為何“心情又愉快起來”？