黨的十八大以來,習近平總書記發表了一系列重要講話,是全國實現“國家富強、民族振興、人民幸福”中國夢的基本遵循和行動綱領。在學習推進過程中,萍鄉學院黨委始終把學習習近平總書記系列重要講話精神作為首要政治任務,充分發揮校黨委中心組龍頭作用,帶領全校各級黨組織和廣大師生員工,以高度的政治自覺扎實、深入、持續開展學習活動,確保黨員干部全覆蓋,做到學深學透、真懂真用、常學常新,為推進學校的科學發展提供堅實思想基礎和強大精神動力。
在帶頭學上當模范
學院黨委對學習貫徹習近平總書記系列講話精神高度重視,并納入重要議事日程,充分發揮黨委中心組的示范作用,特別是學校領導身體力行,率先垂范,充分發揮表率作用,推動形成領導帶頭、上下聯動、層層跟進的良好局面。
一是在帶學上當模范。堅持領導干部親自抓、帶頭學、作模范。習近平總書記每一次重要講話,院黨委都在第一時間迅速組織學習,院黨委中心組共計專題學習習近平總書記系列重要講話精神6次,院黨委主要領導每次都親自審定學習計劃,確定研討專題,帶頭談心得體會。二是在促學上作示范。建立了院領導聯系系部、中層干部聯系班級的促學全覆蓋模式,院黨委中心組成員在學習和宣講工作中率先垂范,既當學員,又當輔導宣講員,帶頭深入系部、班級聯系點上黨課、作報告,其中僅院領導下到聯系系部宣講活動就達20多次。三是在嚴學上立規范。制定了《萍鄉學院黨委中心組學習計劃》《萍鄉學院黨委理論學習中心組學習制度》等,突出習近平總書記系列重要講話精神這個核心內容,在學習時間、專題安排、學習要求等方面都設置了量化指標,把“軟任務”變成了“硬約束”,做到有學習計劃、有集中簽到、有學習記錄、有發言研討、有個人筆記、有心得體會。加大了督促檢查的力度,定期或不定期下到系部開展督促指導,真正增強黨員干部學習的主動性、自覺性。
豐富學習形式,提高學習效果
積極探索形式多樣的學習方式,打造平臺,通過中心組學習、專題研討、專家輔導、集中輪訓、理論征文、座談交流等多種形式,多層次、多舉措組織黨員干部開展學習,營造濃厚學習氛圍,不斷提高學習的質量和效果。
一是拓寬視野“開放”學。邀請國內知名專家學者,圍繞習近平總書記關于中國夢、黨的群眾路線等方面的重要論述,進行全方位深入淺出的講解,幫助領導干部加深對講話精神的理解和把握,共計邀請國內知名專家學者到校舉辦講座輔導5次。二是借力媒體“互動”學。開辟“專題網站”“移動課堂”,在校內媒體開設專題,通過校內信息網平臺、校園電子屏及設立的微博、QQ群,每天發布講話精選、解讀摘要。三是注重體驗“拓展”學。開展實地體驗式學習活動,把課堂搬到工作現場,搬到蓮花、井岡山等愛國主義教育基地。如在2013年7月24日至28日,學院就組織了處級以上干部一行50余人到蓮花、井岡山等愛國主義教育基地學習考察。
在聯系實際上做文章
在學習習近平總書記系列重要講話精神的同時,學院緊密聯系學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,聯系黨的群眾路線教育實踐活動,聯系學院職責任務和師生員工的思想工作實際,堅持把自己擺進去,把工作擺進去,切實把講話精神貫徹落實到各項具體工作中,自覺用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過行之有效的學習,進一步強化了黨員干部的政治意識和大局觀念,深化了對當前黨和國家事業一系列重大問題的認識,有力促進了工作作風轉變,有效推動了學校事業的科學發展。如針對教職員工反映較多的住房困難問題,經學院多方努力,統籌協調,積極爭取首期352套公租房建設的指標,并于2013年11月底舉行了奠基儀式,已開工建設。根據學院事業發展需要,制定了院系兩級管理方案,著手在教育科學系二部、外語系、中文系進行試點;成立了后勤集團,加強后勤管理,改善師生生活條件。治理亂停、亂放、亂丟、亂貼及衛生死角,搞好校園的環境建設。完成了部分學生宿舍樓棟的外墻粉刷、校園綠化美化、學生寢室內的翻修、部分學生生活設施的改造,統一完善了校園識別系統等。
推進學習成果的轉化與運用
下一步,學院將繼續按照中央、省、市委的部署要求,充分發揮院黨委中心組龍頭作用,帶領全院各級黨組織和廣大師生員工,深化學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,扎實推進學習成果的轉化運用,切實做到以學為先,學用結合。
一是堅持領導干部帶頭學習。把學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為重大政治任務,組織全院黨員干部深入學習。特別是院領導要當表率,先學一步,學深一步,深入領會、準確把握講話的精髓和要義,充分發揮示范帶動作用,推動學習向系部延伸、向師生拓展。二是營造氛圍廣泛學習。積極開展各種學習討論活動,創新學習方式方法,增強學習效果。充分發揮校園網、校報等宣傳主陣地作用,開辟專題專欄,大力宣傳講話精神,宣傳各系部學習貫徹講話的進展情況、經驗做法,宣傳師生黨員干部的學習體會,形成正面聲勢,努力營造學習貫徹的濃厚氛圍。三是搞好結合深入學習。在學習講話的同時,結合學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,學習中央、省、市委一系列重要決策部署。結合自身的思想實際、工作實際、作風實際,不斷把學習引向深入。四是堅持不懈長期學習。把學習講話精神落實到學校活動各個環節、各項工作中去。建立學習長效機制,做到經常學、反復學、長期學,以講話精神武裝自己,不斷促進作風轉變。
(作者系萍鄉學院宣傳統戰部副部長)