安東尼·布朗《朱家故事》中的隱喻手法解讀

摘 要：本文以英國(guó)兒童繪本大師安東尼·布朗的作品《朱家故事》為研究對(duì)象，解讀創(chuàng)作者如何借助畫(huà)面和文字層面上的雙重隱喻手法，以超現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格幽默地闡釋嚴(yán)肅的主題。

關(guān)鍵詞：安東尼·布朗 《朱家故事》 超現(xiàn)實(shí)主義 隱喻

一、引 言

安東尼·布朗（Anthony Browne）是享譽(yù)世界的英國(guó)兒童繪本大師，其創(chuàng)作風(fēng)格在兒童文學(xué)界獨(dú)樹(shù)一幟，以鮮明的“超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格”著稱(chēng)。他曾于2009年獲得“英國(guó)兒童文學(xué)桂冠作家”稱(chēng)號(hào)，還榮獲過(guò)國(guó)際安徒生畫(huà)家獎(jiǎng)和格林納威大獎(jiǎng)。自1976年第一部作品《穿越魔鏡》問(wèn)世以來(lái)，他先后創(chuàng)作了三十余部深受兒童喜愛(ài)的繪本作品，如《大猩猩》《我爸爸》《我媽媽》《隧道》《朱家故事》等。與同時(shí)代擅長(zhǎng)寫(xiě)兒童韻律故事的另一位英國(guó)兒童文學(xué)桂冠作家茱莉亞·唐納遜（Julia Donaldson）不同的是，安東尼·布朗作品中的圖文均由他本人獨(dú)自構(gòu)思創(chuàng)作，因而蘊(yùn)含一貫典型的風(fēng)格：文字和圖畫(huà)巧妙呼應(yīng)，圖畫(huà)中隱含著種種令人意想不到的小秘密，如寶藏般等待讀者挖掘；對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題十分關(guān)注，以其特有的英式幽默引領(lǐng)讀者游走于現(xiàn)實(shí)和幻想交錯(cuò)的世界里。自2007年其代表作品被陸續(xù)翻譯成中文之后，安東尼·布朗逐漸為國(guó)人所熟悉，其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格深受我國(guó)兒童和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

《朱家故事》（Piggybook）是安東尼歷經(jīng)兩年創(chuàng)作并于1986年出版的一部作品，以暗含趣味細(xì)節(jié)的超現(xiàn)實(shí)繪畫(huà)手法以及豐富絕妙的想象力批判了傳統(tǒng)家庭的男性至上主義，幽默地闡釋了性別平等的主張?！爸旒摇笔且粋€(gè)典型的英國(guó)四口之家，朱太太一人承擔(dān)了繁重的家務(wù)，朱先生和兩個(gè)兒子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，對(duì)朱太太的付出視而不見(jiàn)。有一天，朱太太終于不堪重負(fù)，離家出走了，僅留下一張字條，上面寫(xiě)著“你們是豬”。沒(méi)想到，父子三人果然變成了豬，過(guò)著豬一般邋遢臟亂的生活。就在他們支撐不下去、在地板上四處覓食的時(shí)候，朱太太回來(lái)了。朱先生和兩個(gè)兒子跪在地上央求她留下來(lái)。他們最終恢復(fù)了人形，行為也發(fā)生了改變，主動(dòng)承擔(dān)了洗碗、鋪床、做飯等家務(wù)，而朱太太一改原來(lái)的形象，修好了自家的汽車(chē)。故事本身并不復(fù)雜，不過(guò)作者在畫(huà)面中巧妙地安置了許多極富象征意義的圖案和奇妙的細(xì)節(jié)，使讀者在忍俊不禁的同時(shí)，更深刻地體會(huì)到了故事的現(xiàn)實(shí)寓意和作者的幽默藝術(shù)。臺(tái)灣兒童文學(xué)評(píng)論家柯倩華曾這樣評(píng)價(jià)安東尼·布朗：“他的作品所運(yùn)用的是超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派的手法，以嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的繪畫(huà)技巧描述日常景物，卻故意將這些熟悉的平凡事物用錯(cuò)位、重置等手法組合成具有隱喻意義的符號(hào)，糅合寫(xiě)實(shí)與奇幻，指向表象背后的真實(shí)?！眥1}的確，《朱家故事》這部作品也不例外。創(chuàng)作者在每頁(yè)畫(huà)面中刻意融入了許多充滿(mǎn)隱喻的趣味細(xì)節(jié)，為讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和一系列的聯(lián)想，增強(qiáng)了表現(xiàn)的深度。本文將結(jié)合圖畫(huà)書(shū)的特點(diǎn)，探討該書(shū)的隱喻手法在視覺(jué)層面和語(yǔ)言層面上的綜合運(yùn)用。

二、畫(huà)面呈現(xiàn)的視覺(jué)隱喻

兒童繪本（也叫圖畫(huà)書(shū)）有別于傳統(tǒng)的連環(huán)畫(huà)或者帶插圖的文字書(shū)，是“一種獨(dú)立的圖書(shū)形式，特別強(qiáng)調(diào)圖與文的內(nèi)在關(guān)系，是用圖畫(huà)與文字共同敘述故事的一種圖書(shū)形式”{2}，也有學(xué)者將其稱(chēng)為“圖文合奏藝術(shù)”{3}。圖畫(huà)與文字相互融合、相互補(bǔ)充，共同講述了一個(gè)完整的故事。在兒童繪本中，畫(huà)面占主導(dǎo)地位，具有很強(qiáng)的敘事功能，前后環(huán)襯的設(shè)計(jì)、線(xiàn)條的變化、構(gòu)圖、色彩的運(yùn)用、人物造型和表情以及畫(huà)面的連續(xù)性都承擔(dān)著敘事的重要作用，能更生動(dòng)地表現(xiàn)文字上沒(méi)有的內(nèi)容，為讀者擴(kuò)展想象的空間。因而，兒童繪本中的隱喻手法呈多樣性，不僅局限于傳統(tǒng)意義上的文字隱喻，而是通過(guò)畫(huà)面上的視覺(jué)元素（如遠(yuǎn)近景、構(gòu)圖、色彩、人物造型等）或通過(guò)畫(huà)面與文字共同制造的雙關(guān)，隱喻創(chuàng)作者的思想和感情，傳達(dá)故事的主題和深意?！吨旒夜适隆分?，視覺(jué)隱喻主要表現(xiàn)在以下三方面：

1.“豬”與“朱”的圖文雙關(guān) 對(duì)一位優(yōu)秀的繪本作家而言，文字的講述方式和畫(huà)面的構(gòu)成方式絕非隨意為之，一“名”一“物”都融入了作者的巧妙構(gòu)思和情感。本書(shū)中，主人公“Mr Piggott”的取名別具匠心，這一英國(guó)普通姓氏既與真實(shí)存在的世界產(chǎn)生聯(lián)系，又因其與“pig”（豬）的詞形相似性使人聯(lián)想到好吃懶做、一味索取的朱先生和他的兩個(gè)兒子?！柏i”的視覺(jué)符號(hào)與“朱先生”這一稱(chēng)呼構(gòu)成圖文雙關(guān)。從封面和環(huán)襯開(kāi)始，安東尼·布朗就巧妙地運(yùn)用了視覺(jué)隱喻手法。封面上，媽媽背著高大肥胖的爸爸和兩個(gè)兒子，艱難地前行，凝重的媽媽和開(kāi)心大笑的父子三人形成鮮明的反差，具有諷刺意味。這一場(chǎng)景很容易讓英語(yǔ)世界的讀者聯(lián)想到“piggyback”一詞（指一個(gè)人用背或肩膀背著他人），又一次隱喻piggy（小豬）和主人公之間的聯(lián)系。這一畫(huà)面象征著傳統(tǒng)家庭中女人背負(fù)的家庭重?fù)?dān)，也暗示著父子三人的快樂(lè)建立在媽媽的痛苦之上。如果仔細(xì)觀(guān)察的話(huà)，讀者不難發(fā)現(xiàn)，這一家四口身后的壁紙還隱藏著一個(gè)小秘密，壁紙下半部分是粉紅色的郁金香，而上半部分的郁金香卻被粉紅色的豬頭取代。畫(huà)面上的“豬”與文中不斷重復(fù)的“朱先生”相互照應(yīng)，成為全書(shū)重要的隱喻符號(hào)和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的線(xiàn)索。

翻過(guò)封面，環(huán)襯和扉頁(yè)上三只展翅飛翔的小豬同樣具有強(qiáng)烈的隱喻作用，這是安東尼·布朗巧妙安插的視覺(jué)游戲。豬會(huì)飛嗎？不可能！懂英語(yǔ)的讀者看到這個(gè)畫(huà)面，會(huì)自然聯(lián)想到常用的英語(yǔ)諺語(yǔ)“when pigs fly”或“pigs might fly”（意為“絕對(duì)不可能”）。作者通過(guò)這一視覺(jué)隱喻，試圖向讀者傳達(dá)一個(gè)信息，即本書(shū)要講的這個(gè)故事是一個(gè)虛構(gòu)的故事，讀者不必太擔(dān)心。

安東尼·布朗的書(shū)之所以有趣，就在于圖畫(huà)里隱藏了許多小細(xì)節(jié)，需要讀者用心捕捉。著名兒童文學(xué)研究者彭懿指出，安東尼書(shū)中的“有些細(xì)節(jié)是故事中不可分割的一部分，不但烘托故事的氣氛，暗示故事的走向，還讓故事具有了一種荒誕的意味，起到了批判現(xiàn)實(shí)的作用”。這些細(xì)節(jié)都是創(chuàng)作者在畫(huà)面中刻意安置的、帶有一定隱喻意義的視覺(jué)符碼。隨著故事的展開(kāi)，畫(huà)面中豬的形象漸增，最早出現(xiàn)在餐桌食品的外包裝上，屬于真實(shí)的生活場(chǎng)景，后來(lái)出現(xiàn)在朱太太回家路過(guò)的墻壁上，生動(dòng)地展現(xiàn)了朱太太內(nèi)心深處的不滿(mǎn)以及對(duì)先生和兒子的無(wú)聲控訴。朱太太出走后，家里的門(mén)把手、花瓶、壁爐和壁紙的裝飾圖案等等，全都變成了豬的造型，為后來(lái)父子三人變成豬埋下了伏筆。在表現(xiàn)朱太太留的字條“你們是豬”這一關(guān)鍵畫(huà)面時(shí)，作者故意沒(méi)有描繪朱先生的面部表情，而是通過(guò)背景圖案中小豬臉上張開(kāi)的嘴來(lái)暗示朱先生看到字條時(shí)的驚訝與不安。在接下來(lái)的幾頁(yè)中，作者的游戲精神更是發(fā)揮得酣暢淋漓：月亮、掛鐘、鹽罐、水龍頭、碗碟、吊燈、電話(huà)、墻上兩幅名畫(huà)中的肖像、沙發(fā)的花朵圖案、報(bào)紙的頭版等等，這些日常生活中熟悉的生活場(chǎng)景和物品都不知不覺(jué)被“豬”圖案取代。越來(lái)越多隱秘的“小豬”圖案帶給讀者大大的驚喜，增強(qiáng)了故事的超現(xiàn)實(shí)感，推動(dòng)著故事的發(fā)展，還與故事中的文字配合得相得益彰，栩栩如生地展現(xiàn)出朱太太離開(kāi)后的“朱家”宛如豬圈的臟亂場(chǎng)景。

2.動(dòng)物意象與動(dòng)物行為 除了貫穿全書(shū)的“豬”之外，《朱家故事》的圖畫(huà)中還出現(xiàn)了具有隱喻作用的其他動(dòng)物意象，例如“大猩猩”和“貓”。第二幅跨頁(yè)呈現(xiàn)了父子三人坐在餐桌旁等待吃早餐的畫(huà)面，朱先生的臉和身體完全被打開(kāi)的報(bào)紙遮住，兩個(gè)兒子張著大嘴，像兩只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)。從文字中可以看出，他們都在不停地催促媽媽快點(diǎn)把早餐端上來(lái)。朱先生手中的報(bào)紙占據(jù)了該頁(yè)大部分空間，上面五張吶喊的嘴清晰地映

入讀者眼簾，與餐桌旁?xún)蓚€(gè)張口大叫的兒子相呼應(yīng)，令人震撼，暗諷一貫在家中發(fā)號(hào)施令的男性角色。左下角一幅張口吶喊的大猩猩頭像則是整幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆，一方面與幾個(gè)吶喊的人構(gòu)成了有趣而強(qiáng)烈的視覺(jué)反差，增強(qiáng)了畫(huà)面敘事的幽默效果，另一方面又隱喻了人的動(dòng)物性，諷刺了以自我為中心的大男子主義。另外值得一提的是，一向善于在作品中借助世界名畫(huà)敘事的安東尼·布朗在這幅畫(huà)中巧妙地借鑒了挪威藝術(shù)家愛(ài)德華·蒙克的名作《吶喊》，刻意營(yíng)造了一種聒噪和不安的氣氛。

第九幅跨頁(yè)呈現(xiàn)了朱家一家晚餐后的情景，同第二頁(yè)一樣，朱太太同樣不在畫(huà)面中。朱先生慵懶地躺在沙發(fā)上，兩個(gè)兒子則坐在沙發(fā)上看電視，沒(méi)有表情，沙發(fā)上躺著一只閉著眼睛正在睡覺(jué)的小貓。在西方的畫(huà)作中，“貓”這一形象有時(shí)被賦予“懶惰”和“罪惡”的寓意，這幅畫(huà)中的貓也不例外，象征著這個(gè)家庭中男性的懶散與生活的舒適。

3.顏色和構(gòu)圖的變化 兒童繪本中的顏色和構(gòu)圖是重要的圖畫(huà)語(yǔ)言，也具有很強(qiáng)的敘事和隱喻功能，反映人物的內(nèi)心感受。在《朱家故事》的前半部分，讀者眼前的朱太太是一個(gè)衣著灰暗樸素、忙于家務(wù)的卑微的女性形象，她的身影（背影或側(cè)影居多）局限在四幅排列緊湊的昏黃色調(diào)的框格中，展現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦壓抑以及在家中完全失去自我的“隱身”地位，與高大鮮亮、面帶微笑的男性形象形成強(qiáng)烈的反差。在故事的后半部分，朱太太回家推門(mén)而入的那一刻，屋里的色彩形成明暗的強(qiáng)烈對(duì)比，門(mén)框后投來(lái)的亮光突顯了朱太

太救世主一般的光輝形象，給臟亂不堪的家?guī)?lái)光明

和希望。最后，朱先生和兒子轉(zhuǎn)變之后，朱太太的形象也發(fā)生了天翻地覆的變化，她面帶微笑的臉龐、鮮艷的紅色衣裝、沒(méi)有邊框的構(gòu)圖無(wú)疑成為強(qiáng)有力的視覺(jué)語(yǔ)言，訴說(shuō)著她內(nèi)心的愉悅與自由的活力。朱太太第一次以正面的形象占據(jù)畫(huà)面的中心位置，預(yù)示著她在家

庭中的地位已從原先的邊緣走向中心，從被人忽視走

向引人注目。

隨著故事的展開(kāi)，朱先生家墻壁和家具的色調(diào)也發(fā)生了明顯的變化，男性角色變身為豬之后，家中的色調(diào)變得黯淡，隱喻失去家庭中女主人的男性不可避免地陷入混亂無(wú)助的狀態(tài)。直到朱太太返家之后，黯淡的色彩才被溫馨明快的暖色取代，象征著家庭關(guān)系的和解以及充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍。

三、話(huà)語(yǔ)中的隱喻與身份構(gòu)建

除了運(yùn)用出彩的視覺(jué)隱喻手法

之外，安東尼·布朗在本書(shū)文字的敘事風(fēng)格上也格外用心，富有幽默和深意?？v觀(guān)故事中人物的話(huà)語(yǔ)，不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的有聲語(yǔ)言，全都出自家中男性之口，且說(shuō)話(huà)方式也如出一轍，頗具諷刺意味。例如：“親愛(ài)的，早餐呢？快點(diǎn)！”“媽?zhuān)绮湍?？快點(diǎn)兒！”“媽?zhuān)聿湍兀靠禳c(diǎn)兒！”“老太婆，晚餐呢？快點(diǎn)兒！”話(huà)語(yǔ)角色揭示了說(shuō)話(huà)人的話(huà)語(yǔ)權(quán)力和身份。顯然，在這個(gè)傳統(tǒng)的家庭中，男性成了表達(dá)的主體，掌握著家庭中的話(huà)語(yǔ)權(quán)力，終日操勞的朱太太卻沒(méi)有自己的聲音。整本故事的話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)中，男性和女性之間沒(méi)有直接的對(duì)話(huà)，這象征著缺乏溝通和理解、充滿(mǎn)冷漠的家庭關(guān)系。朱太太雖然沒(méi)開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)，但讀者根據(jù)畫(huà)面上的多種視覺(jué)符號(hào)以及故事的敘述口吻，亦可體會(huì)到她內(nèi)心的沉重與不滿(mǎn)。“你們是豬。”這是整個(gè)故事中朱太太唯一的話(huà)語(yǔ)，是以留字條而非口頭表述的方式宣泄內(nèi)心的不滿(mǎn)，是一種無(wú)聲的對(duì)抗，避免了兩性之間直接的對(duì)立和沖突。這句話(huà)本身就是一個(gè)重要的隱喻，簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)力量，仿佛魔力一般，在其后的故事情節(jié)中扭轉(zhuǎn)了家庭中傳統(tǒng)的性別角色，為女性贏得了尊重和地位。

四、結(jié)語(yǔ)

雖然《朱家故事》觸及現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于家庭和兩性平等的嚴(yán)肅主題，但熟知兒童心理的安東尼·布朗在創(chuàng)作中并未采用一本正經(jīng)的說(shuō)教方式，而是巧妙地運(yùn)用多種隱喻手法，將畫(huà)面所蘊(yùn)含的象征意義與故事的內(nèi)容交相輝映，以幽默的方式批判現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)小讀者在細(xì)節(jié)的盛宴中感悟和思考書(shū)中的深刻道理。

{1} 柯倩華：《奇幻與真實(shí)》（朱家故事導(dǎo)讀手冊(cè)），河北教育出版社2009年版。

{2} 方素珍：《繪本閱讀時(shí)代》，浙江少年兒童出版社2013年版，第2頁(yè)。

{3} 彭懿：《圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該這樣讀》，接力出版社2012年版，第5頁(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1] [英]布朗著.朱家故事[Z].柯倩華譯.石家莊：河北教育出版社，2009.

[2] 余治瑩.和孩子一起尋寶《朱家故事》（導(dǎo)讀手冊(cè)）[A].朱家故事[M].石家莊：河北教育出版社，2009.

基金項(xiàng)目：本文系上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第二屆青年教師科研培育團(tuán)隊(duì)“英文兒童繪本的漢譯研究”項(xiàng)目（QJTD13DHY01）的階段性研究成果

作 者：董海雅，博士，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院副教授，主要研究方向?yàn)閮和膶W(xué)翻譯及影視翻譯。

編 輯：郭子君 E-mail：guozijun0823@163.com