日本碩士研究生培養模式的特點和啟示

摘 要：借鑒和引進國外先進的研究生教育培養理念和經驗，探索符合中國國情的研究生培養新模式是向社會輸送高端人才的迫切需要。本研究從日本研究生培養模式現狀出發，通過對其錄取制度、教學模式、考核制度、教授會職能等方面進行考察，較為全面系統地歸納出日本碩士研究生培養模式的特點，并立足于我國研究生培養模式的現狀，總結經驗教訓，提出完善我國研究生培養模式的合理化建議。

關鍵詞：日本；碩士研究生；培養模式；合理化

現代社會的發展要求高等院校培養出適合社會發展的高級人才，其不僅要掌握先進的科學技術，還要具備嚴謹的分析、解決問題的能力。進入20世紀90年代后，各國的研究生培養模式呈現出一定程度的融合趨勢。隨著高等教育國際化趨勢的推進，各國更加注重跨學科、跨文化的復合型人才的培養。在上世紀90年代以后，日本政府加強研究生教育，為了提高研究生的整體質量，進行了較大力度的改革。日本不但吸收了大量的美式觀念和方法，而且保留了本國的教育傳統，其培養理念和培養目標更加趨向多元化、多樣化：既培養學術研究型人才，也培養各類專業人才。因此，日本研究生培養模式對我國能夠起到重要的借鑒作用。

高層次科技人才培養的學科結構是隨著社會發展而不斷調整的，我國國民經濟可持續發展戰略要求研究生培養模式也具有可持續性。本研究從日本研……