新媒體時(shí)代下對(duì)高職高專(zhuān)院校思想政治教育的研究

摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)越來(lái)越成熟，應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。思想政治教育是高職高專(zhuān)學(xué)校教育的重要組成部分，在課程教學(xué)中，教師應(yīng)該充分利用新媒體技術(shù)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的思想狀況，這樣才能達(dá)到思想政治教育的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；高職高專(zhuān)院校；思想政治；教育策略

新媒體是一種新的教育方式，教師在教學(xué)中可以充分發(fā)揮它的作用，創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到新媒體帶給他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。在傳統(tǒng)的思想政治教育中，高職高專(zhuān)院校只是進(jìn)行理論知識(shí)的講解，學(xué)生長(zhǎng)期在這樣的狀態(tài)下會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)思想政治的興趣，最終會(huì)影響到他們的思想政治素質(zhì)。因此，教師在今后的思想政治教育中要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，充分利用新媒體技術(shù)，拓展學(xué)生的思想政治視野，讓他們認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高明辨是非的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

一、新媒體對(duì)高職高專(zhuān)院校思想政治教育的影響

1.對(duì)教育環(huán)境的影響

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，高職高專(zhuān)院校原有的思想政治教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，豐富思想政治教學(xué)模式，從而達(dá)到思想政治教育的目標(biāo)。高職高專(zhuān)院校學(xué)生的年齡一般比較小，他們的人生觀、價(jià)值觀還不夠健全，如果教師不能給予他們正確的引導(dǎo)，將不利于他們今后的生活和學(xué)習(xí)。新媒體作為一種新的教學(xué)模式，它可以豐富學(xué)生的思想政治課堂，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，并在課堂上積極與教師互動(dòng)，從而提升學(xué)生的思想政治水平。新媒體的應(yīng)用還可以改變高職高專(zhuān)院校的教育環(huán)境，讓學(xué)生更好地參與到思想政治教育中來(lái)，增強(qiáng)他們明辨是非的能力。學(xué)生通過(guò)新媒體可以及時(shí)了解黨和國(guó)家的相關(guān)政策，學(xué)習(xí)到更多思想政治課堂上講解不到的知識(shí)，擴(kuò)大思想政治視野，提升思想政治素質(zhì)。

2.學(xué)生接觸的信息量增大

隨著新媒體技術(shù)的成熟，學(xué)生能夠通過(guò)各種渠道了解更多的信息，這樣能夠擴(kuò)大他們的信息接觸量，但是這些信息中有有利信息也有不良信息，如果學(xué)生不能把握信息的質(zhì)量，將不利于他們今后的生活和學(xué)習(xí)。尤其是近些年來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平的提升，學(xué)生接觸到的信息成倍增長(zhǎng)，而高職高專(zhuān)院校教師的思想政治教育相對(duì)落后，不能及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，最終不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)影響到他們今后的學(xué)習(xí)。所以，在今后的思想政治教育中，教師需要從新媒體角度出發(fā)，提升學(xué)生甄別信息的水平，使他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)能夠采用正確的方法處理，爭(zhēng)取將損失降到最低，從而維護(hù)好自身的合法權(quán)益。

二、新媒體時(shí)代下高職高專(zhuān)院校思想政治教育的創(chuàng)新策略

1.積極利用新媒體進(jìn)行思想政治教育

高職高專(zhuān)院校領(lǐng)導(dǎo)人需要重視新媒體的作用，將新媒體應(yīng)用于思想政治教育中，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的行為，幫助他們明辨是非，最終達(dá)到思想政治教育的目標(biāo)。教師在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，可以利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生能夠隨時(shí)隨地接受思想政治教育。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，教師也可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給予他們相應(yīng)的思想指導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的思想觀念，從而引導(dǎo)他們的行為，保證其行為的正確性。中職學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠充分，思想上容易受到外界不良信息的影響，因此教師不僅需要增強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，同時(shí)還要幫助學(xué)生提升辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ瑥亩顾麄冊(cè)谛旅襟w時(shí)代能夠更好地行使自己的合法權(quán)益。除此之外，高職高專(zhuān)院校思想政治教師在利用新媒體教學(xué)時(shí)，還要加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們更好地認(rèn)識(shí)自我，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，從而滿足他們的學(xué)習(xí)需求。教師要?jiǎng)?chuàng)新思想政治教育方式，就要從新媒體角度出發(fā)，開(kāi)展新媒體形式的團(tuán)日活動(dòng)、思政學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，讓他們找到學(xué)習(xí)思想政治的樂(lè)趣。

2.構(gòu)建微博平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育拓展

高職高專(zhuān)院校在思想政治教育過(guò)程中要把握好微博平臺(tái)，通過(guò)構(gòu)建微博平臺(tái)形成良好的互動(dòng)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生和教師能夠充分參與到思想政治教育工作中，從而實(shí)現(xiàn)思想政治教學(xué)效率的提升。在該平臺(tái)構(gòu)建時(shí)，要首先對(duì)高職高專(zhuān)院校思想政治教育工作的內(nèi)容進(jìn)行分析，依照具體工作需求和工作內(nèi)容對(duì)微博網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置。只有真正將微博網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容和高職高專(zhuān)院校思想政治教育工作的需求結(jié)合在一起，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)才能夠真正發(fā)揮出思想政治教育的作用，構(gòu)建效益才能夠得到全面提升。其次，要對(duì)各個(gè)平臺(tái)部門(mén)職責(zé)進(jìn)行明確，形成完善的平臺(tái)框架，確保學(xué)生、教師能夠通過(guò)微博平臺(tái)順利交流，形成系統(tǒng)化、有效性的思想政治網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。最后，要對(duì)微博平臺(tái)進(jìn)行明確，要依照高職高專(zhuān)院校思想政治教育微博平臺(tái)體系對(duì)對(duì)應(yīng)人員實(shí)施教育，確保微博平臺(tái)人員能夠高效地完成教育任務(wù)，提升微博平臺(tái)的運(yùn)用效益。

3.將新媒體內(nèi)容融合到學(xué)生日常生活中

高職高專(zhuān)院校開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)要充分利用各項(xiàng)新媒體內(nèi)容，要將該內(nèi)容融合到學(xué)生的日常生活中，從日常內(nèi)容著手讓學(xué)生形成意識(shí)，潛移默化地轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)思想政治工作的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、思想觀。高職高專(zhuān)院校思想政治教育工作人員要先將新媒體內(nèi)容與黨政工作相連，通過(guò)微博、微信、qq等新媒體工具對(duì)黨政新聞、黨政工作開(kāi)展核心等教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生能夠及時(shí)、快速地了解思想政治工作的方向，形成良好的思想政治工作環(huán)境。其次，要通過(guò)新媒體工具開(kāi)展各項(xiàng)思想政治教育活動(dòng)，利用新媒體工具進(jìn)行思想政治知識(shí)競(jìng)賽、思想政治教育故事會(huì)、思想政治教育網(wǎng)絡(luò)座談會(huì)等，讓學(xué)生能夠隨時(shí)隨地參與到思想政治教育工作中，促進(jìn)思想政治教育工作的落實(shí)。

4.運(yùn)用新媒體開(kāi)展思想政治教育人員的培訓(xùn)

傳統(tǒng)高職高專(zhuān)院校思想政治教育工作培訓(xùn)主要通過(guò)課堂教學(xué)方式完成，這種培訓(xùn)方式在很大程度上限制了培訓(xùn)的自由度，受時(shí)間、空間等因素的限制較大，整體效益并不明顯。而在新媒體環(huán)境下，思想政治教育工作可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂形式、多方視頻形式等進(jìn)行教育人員培訓(xùn)，為教育人員提供廣闊的培訓(xùn)空間。借助新媒體開(kāi)展高職高專(zhuān)院校思想政治教育人員培訓(xùn)可以大大提升培訓(xùn)工作落實(shí)效果，可以讓教育人員隨時(shí)對(duì)培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行鞏固，從本質(zhì)上提升了人員的培訓(xùn)效果。除此之外，還可以通過(guò)新媒體設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)考核，通過(guò)qq、微博、微信等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)考核，提升培訓(xùn)考核統(tǒng)計(jì)處理效益，改善高職高專(zhuān)院校思想政治教育工作質(zhì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職高專(zhuān)院校教師在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，應(yīng)該充分利用新媒體技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)建更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高學(xué)生對(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)，讓他們?cè)谡n堂上能夠充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在這樣的思想政治教育的指導(dǎo)下，高職高專(zhuān)院校的學(xué)生能夠增強(qiáng)自身的社會(huì)適應(yīng)力，提高處理問(wèn)題的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。所以，教師在思想政治教育教學(xué)中要豐富課堂形式，利用好新媒體技術(shù)平臺(tái)，最終達(dá)到思想政治教育的目標(biāo)。

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