淺談中職語文詩文朗誦教學

摘 要：中職教育注重學生專業技能的培養，往往忽視了語文教學。殊不知，語文教學不僅能夠增加學生的語文知識，更能在一定程度上對學生日后的工作生活有幫助。詩文朗誦教學在中職語文教學中的地位更加重要，它可以提升學生的學習積極性與主動性。詩文朗誦的練習有助于學生口語表達能力的提升，也能促進學生理解感悟能力的進一步提高。本文就中職語文教學中的詩歌朗誦教學做一簡單研究與探討。

關鍵詞：中職語文；詩歌朗誦；教學方法

詩文朗誦的一個重要要求就是朗誦者要用清晰的語言、響亮的聲音把作者所要表達的情感通過朗誦的方式表現出來。詩文作品是作者為了表達某一特殊情感運用的寫作題材，詩文中包含了作者復雜的情感與思想內容，如何準確地通過朗誦的形式表達出作者的情感是中職語文教師應當著重考慮的問題。在課堂中開展詩文朗誦教學，能激發學生的學習興趣，活躍課堂的氣氛，讓學生在學習的過程中鍛煉自己。

一、詩文朗誦教學在中職語文教學中的重要作用

詩文朗誦是讓學生在上課的過程中通過大聲的朗讀，更好地明確詩意、詩情。中職教育的過程中，中職教師要改進以往的教學模式，尋求新的語文教學方法與手段。切實以提升學生的語文素養和實踐應用能力為主要教學目標。中職院校大多數學生語文基礎薄弱，他們對一些生字詞的記憶能力較差，如果按照普通高中教學方法對中職學生進行教育，不僅達不到教學目的，還很可能事倍功半。……