微博在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用研究

摘要：微博作為一種新型的新聞傳播形式，對(duì)大學(xué)生的生活產(chǎn)生了巨大的影響，也給高校思想政治教育工作帶來(lái)了機(jī)遇。本文主要分析微博對(duì)高校思想政治教育工作帶來(lái)的影響和挑戰(zhàn)，然后提出利用微博做好高校思想政治教育工作的措施。

關(guān)鍵詞：微博高校思想政治教育

微博，顧名思義，就是小型的博客，它以用戶關(guān)系為紐帶實(shí)現(xiàn)信息的傳播和分享，微博用戶可以通過(guò)WEB、WAP及其他客戶端發(fā)布140字左右的文字，其他人可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)傳播和分享。在2009年12月，武漢大學(xué)率先開(kāi)通了官方微博，并取得了不錯(cuò)的效果。其他高校也紛紛效仿，相繼開(kāi)通了官方微博。像陜西師范大學(xué)，不僅開(kāi)通了學(xué)校的官方微博，各個(gè)院系也有官方微博，不僅可以將各種信息發(fā)布上去，也很好的對(duì)學(xué)生開(kāi)展了思想政治教育工作。

一、微博對(duì)高校思想政治教育工作產(chǎn)生的影響

微博使用的技術(shù)含量較低，可以隨時(shí)隨地的發(fā)布信息，信息傳播速度快、范圍廣，微博用戶可以快速的分享。微博內(nèi)容涉及的領(lǐng)域非常廣泛，大到政治、經(jīng)濟(jì)，小到日常生活中的瑣事，用戶可隨意選擇、發(fā)布信息。微博的這些特點(diǎn)極大的改變著大學(xué)生的生活方式，給他們帶來(lái)了一些新的思想內(nèi)容及思維方式，這也給高校的思想政治教育工作帶來(lái)了一些影響。

1.改變了傳統(tǒng)的教育模式，使教育載體趨向多元化。

我國(guó)高校一直以傳統(tǒng)的教育模式開(kāi)展思想政治教育工作，例如單純的說(shuō)教、開(kāi)設(shè)教育講座等，形式較少，難以吸引學(xué)生的注意力，一般難以取得良好的效果。然而，微博的出現(xiàn)為大學(xué)生提供了一種全新的表達(dá)自我意愿的方式和途徑。同時(shí)，微博也為高校的思想政治教育工作提供了新的思路。高校可以利用大學(xué)生熱衷的媒體作為自己思想政治宣傳的渠道，拉近思想教育與大學(xué)生之間的距離，可以取得較為理想的效果。另外，大學(xué)生在平時(shí)利用微博發(fā)布關(guān)于自己內(nèi)心想法的信息，高校可以多加關(guān)注，收集當(dāng)代大學(xué)生內(nèi)心的思想及心理動(dòng)態(tài)，這就可以更有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育工作。

2.有助于高校和大學(xué)生形成良性互動(dòng)的局面

高校思想政治教育工作決定了它的意識(shí)形態(tài)性很強(qiáng)。主要是向大學(xué)生宣傳我國(guó)的大政方針、主流價(jià)值觀以及主要的方針政策，使這些重要思想根植于大學(xué)生的思想中，并指導(dǎo)他們的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興而奮斗。傳統(tǒng)的思想政治教育方式主要是通過(guò)廣播、講座、報(bào)紙等媒介將思想傳遞給大學(xué)生，并沒(méi)有要求學(xué)生進(jìn)行回應(yīng)或了解學(xué)生的反響，帶有強(qiáng)制性的特點(diǎn)，很難引起大學(xué)生內(nèi)心的共鳴。然而，利用微博可以逐漸改變高校思想政治教育工作的被動(dòng)局面。思想政治教育工作者與大學(xué)生都是活動(dòng)的參與者，可以開(kāi)放的表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，可以增加二者之間的互動(dòng)和相互理解，這樣大學(xué)生就更加容易接受思想政治教育。此外，大學(xué)生作為微博用戶，也可以將思想政治教育的內(nèi)容與心得體會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)或分享，擴(kuò)大影響力。

二、微博給思想政治教育工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)

雖然微博的出現(xiàn)為高校思想政治教育工作提供了新的思路與希望，但同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。由于微博的信息來(lái)源廣，信息量大，很多人鼓吹所謂“思想自由”反對(duì)束縛等。而某些大學(xué)生還未形成健全的價(jià)值觀和判斷力，容易受到外界的影響，這給高校思想政治教育工作帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。

1.對(duì)大學(xué)生形成正確地世界觀、人生觀、價(jià)值觀帶來(lái)挑戰(zhàn)

在現(xiàn)階段，我國(guó)高校思想政治教育工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)不斷變化，我國(guó)與西方社會(huì)的接觸日益增多、不斷深化，在思想方面受到了國(guó)外的影響。另外，西方某些敵對(duì)勢(shì)力一直利用思想武器企圖實(shí)行“全盤(pán)西化”的戰(zhàn)略。微博作為世界共同的一個(gè)交流平臺(tái)，方便了世界各國(guó)之間的交流和溝通，有利于開(kāi)展人際交往，拓展社交網(wǎng)絡(luò)。但由于崇尚思想開(kāi)放，也帶來(lái)了一些問(wèn)題。一些人盲目鼓吹西方思想和文化，認(rèn)為凡是西方的思想就是先進(jìn)的。中國(guó)的思想過(guò)于落后，使得大學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想淡化，并出現(xiàn)了拜金主義、享樂(lè)主義等傾向，影響了大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。例如，近階段房祖名、柯震東等公眾人物由于吸食大麻被公安機(jī)關(guān)拘留，但很多微博用戶，大部分是青少年卻在網(wǎng)上鼓吹西方很多國(guó)家允許吸食大麻，認(rèn)為二人的行為不應(yīng)該受到譴責(zé)。通過(guò)這個(gè)事例可以看出大學(xué)生的思想政治教育工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成，需要多加努力。

2.沖擊了我國(guó)傳統(tǒng)的道德文化

我國(guó)歷史悠久的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。但是微博的氛圍以?shī)蕵?lè)八卦為主，而且經(jīng)常批判、褻瀆經(jīng)典性的文化或思想以取得“笑果”，以對(duì)文化的不尊重?fù)Q來(lái)娛樂(lè)性。例如，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，微博上出現(xiàn)了“反英雄”浪潮，認(rèn)為一直宣傳的英雄，像“雷鋒”“戚繼光”等都是憑空捏造出來(lái)的，并沒(méi)有真正的英雄存在。這種傾向是十分危險(xiǎn)的，不尊重我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和英雄人物，權(quán)威也受到了挑戰(zhàn)，對(duì)高校思想政治教育工作也帶來(lái)了更多問(wèn)題。

三、利用微博做好思想政治教育工作的策略

1.利用微博平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育

我國(guó)有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對(duì)于大學(xué)生提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)具有重要意義。高校要以微博為平臺(tái)大力弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，將有益的內(nèi)容多加利用，作為指導(dǎo)大學(xué)生行為舉止的規(guī)范，避免受到某些腐朽文化的侵蝕。另外，高校也要利用微博積極傳播“正能量”，對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育，引導(dǎo)他們積極的遵守國(guó)家的法律法規(guī)。不僅在日常生活中堅(jiān)持愛(ài)國(guó)守法，在網(wǎng)絡(luò)生活中也要加強(qiáng)自律，自覺(jué)抵制虛假不良信息，為創(chuàng)造一個(gè)美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

2.增強(qiáng)思想政治教育工作者的素質(zhì)

目前，高校還缺少應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)秀人才，開(kāi)展思想教育工作的老師對(duì)微博缺乏正確的認(rèn)識(shí)。有相當(dāng)一部分思想教育工作者視微博為“洪水猛獸”，認(rèn)為微博百害而無(wú)一利，只會(huì)對(duì)大學(xué)生傳播不良思想和信息。針對(duì)這種情況，高校應(yīng)該積極采取措施，對(duì)思想教育工作者定期進(jìn)行培訓(xùn)，提高應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的水平，轉(zhuǎn)變其對(duì)微博的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)利用微博進(jìn)行思想政治教育的能力。增強(qiáng)思想教育工作者的素質(zhì)有利于高校利用微博平臺(tái)順利的開(kāi)展工作，也有利于不斷提高對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的效率。

高校的思想教育工作應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。利用微博開(kāi)展思想政治教育工作，更加貼近當(dāng)代大學(xué)生的生活，有利于針對(duì)性的提出解決大學(xué)生思想方面出現(xiàn)的問(wèn)題，使高校的思想政治教育工作取得良好的進(jìn)展。

參考文獻(xiàn)：

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