楊勇
畢業于江南大學食品學院,國家高級營養師。有豐富的營養講師經驗,并擔任大型營養網站的營養咨詢師,每年有近百場的營養講座。是臺灣營養學會深圳唯一委派講師。
特色:熟悉各類食品的營養特性及加工儲藏過程,擁有豐富的食品科學理論知識。對于日常膳食指導、食品選購、各類人群營養的膳食調理等有豐富的實踐經驗。另外,一個人的教學特點跟自身的性格有很大的關系,楊勇個性相對隨和、開朗,所以講課比較生動幽默,喜歡與學員溝通互動,語言表達深入淺出、平易近人,比較注重聯系生活。
懂得營養學可以提升生命質量,普及營養學可以提升社會健康指數。
劉新宇
畢業于江蘇大學,資深營養師,國家高級營養師。
特色:有近十年營養學教學經驗,具備豐富的營養知識及實踐經驗。熟悉中西醫基礎理論,擅長營養調理各種慢性疾病,精于女性及兒童營養,具備解決疑難問題的能力。
營養學讓你去偽存真,遠離投機。
邢衛
畢業于海南大學食品與生物工程專業研究生,一直在國內大型食品公司任職,專業從事公共營養師培訓。
特色:教育經驗豐富,講課富有激情,善于與學員互動,課堂氣氛活躍,教學方法靈活,善于深入簡出的教學,考試通過率一直名列前茅,學員評價極高?!白鰮碛袑I知識和傳播知識的能力都很強的人,成為兩派之間的橋梁或銜接人?!笔瞧淠繕?,也是行動指南。因擁有專業背景和龐大的專業、社會資源,故能駕輕就熟地在通向目標的路上扎實前行。
營養學最靠近生活,興趣是學營養學最好的老師。
李久芳
畢業于湖北省鄖陽醫學院,臨床治療營養師,國家認證高級公共營養師,深圳市高級營養配餐師,營養師職業資格鑒定考證培訓講師,廣東省食品安全管理員培訓講師,代表講座主題:《不懂健康,難做美麗女人》、《女性健康飲食與保養》、《慢性疾病調理》、《幼兒如何添加輔食》、《餐桌上的營養》、《減肥需要加營養》等等。
特色:因自身經歷和個性使然,在學習營養學的過程中,被挖掘出來的興趣一發不可收拾,進而擴展到了對其他相關知識的學習。在教學中,這特點也顯露無遺:針對某一個知識點,可以做最好的拓展。同時特別擅長食療。
重視營養和營養學的普及是民族壯大、社會發展之根本。
喬喜平
國家二級公共營養師,資深金牌講師,一直從事公共營養師職業資格考試培訓,培養了幾千名公共營養師,為深圳市和營養相關的行業培養輸送了大量有用合格的營養師,深受學生的喜愛,培訓機構的好評。常在社區、機關、企業進行營養保健講座,為社會的營養健康知識的普及作出較大貢獻。
特色:大學從教多年,擅長教學和課堂互動。 亦精于因材施教,經驗豐富。
營養學是一門嚴謹的科學,要抱持打破沙鍋問到底的探索精神。
李彩霞
三級公共營養師,健康管理師。
特色:源于自身的健康問題喜歡運用營養與自然療法相結合進行調理,目前通過自身實踐已讓身邊的人獲得了健康,故能很好地把營養與生活結合起來。課堂中豐富的生活經驗是其教學的一大特點。對食品的常識,配餐及慢性疾病的預防與營養調理有很多的實踐經驗,做人做事踏實穩重,教學 最大特點善于總結歸納,讓學生快速記憶知識要點。
快樂取決于你幫助了多少人,做營養師培訓無異于普及面最廣也有實效的工作。
王葉欣
畢業于吉林省白山市中醫??茖W校,高級營養師。
特色:雖祖傳中醫,但意不限于此。因好吃,猛悟古人病從口入的道理,于是學營養師之技。中醫與營養的結合,無異于珠聯璧合。
營養師能用專業的營養知識給愛美的女人提供可判斷的依據。
張秋萍
畢業于南昌大學,高級營養師,對健康有深刻的見解。上課風格受學員喜歡。
特色:具備親和力和豐富的生活經驗使我更信心滿滿地登上講臺。
使學習成為一種愉快的享受是我的座右銘。
賀麗娜
畢業于北京師范大學體育教育專業,獲得雙學士學位,通過了深圳大學教育學研究生課程,國家高級營養師。
特色:教學風格嚴謹,善于互動,責任心強,用思維的邏輯力量吸引學員的注意力,她的課堂,不僅學到知識,也能受到思維的訓練??荚囃ㄟ^率極高,深得學員的一致好評。
愛吃是本能,學會怎么吃是科學。
肖志彪
從財務管理人士,到國家三級公共營養師、黑龍江二級營養師。
特色:因家養小孩,故主攻體重管理、美容與營養,孕期及嬰幼兒營養。講課方式生動、靈活,能結合事實講解營養知識,具有豐富的學識及解決疑難問題的能力,深受學員喜愛,學員評價極高!