從來信可以看得出這是一位非常認真又負責任的媽媽。確實,突如其來的環(huán)境變化,對于心智成熟的成年人來說,是一件小事;但對于一個孩子來說,也許它將是人生初始印跡中的重大事件之一。
從發(fā)展心理學角度來看,六歲之前是一個人人格結(jié)構(gòu)形成的重要階段,這個過程當中穩(wěn)定的客體、穩(wěn)定的環(huán)境對當事人的安全感的形成是具有極其重要意義的。“持續(xù)、穩(wěn)定”是安全感的來源之一,改變意味著原有的經(jīng)驗可能會被打破,熟悉的一切可能面臨失去的危險。可能還有某些要好的伙伴、信任的老師將不能再見,那么這種情感的中斷可能會導致個體的喪失體驗。而喪失,恰恰是一切心理問題的來源。
那么是不是說,這種變動對當事人一定是一種創(chuàng)傷?其實答案是否定的。在臨床工作的經(jīng)驗當中,我會發(fā)現(xiàn),對早年的喪失或分離體驗,有的人產(chǎn)生了這樣那樣的心理問題,而有的人卻因此而發(fā)展了一系列優(yōu)異的社會功能和自我功能。
那么導致這些差異的原因來自于何處呢?總的來說有三點:
一、個體的先天性格的差異性,使個體對同樣的事情反應也不盡相同。通常性格氣質(zhì)外傾的寶寶更容易結(jié)識新的朋友,適應新的環(huán)境,而無需更多擔心。而性格內(nèi)向的寶寶會需要更長時間的適應期來熟悉新的環(huán)境,會需要更多的關注和陪伴。
二、外來事件的嚴重程度和持久程度。此案例中雖然是搬家、換學校,但父母家人還是做為孩子的最重要客體一直陪伴孩子的,這便是讓孩子感到安心的港灣,將很大程度地減緩孩子面對新環(huán)境的焦慮感,幫助孩子度過適應期。
三、最后一個重要的影響因素,便和媽媽對孩子的回應直接相關。對于環(huán)境變化有可能帶來的影響,過于漠視或過于緊張,都不是恰當?shù)姆绞健?/p>
成熟的媽媽至少能夠做到三點:1.是尊重。尊重體現(xiàn)在:能夠提前與孩子商討即將到來的變化,讓孩子有參與權、選擇權,并有一定的心理預期,能夠提前做好與小伙伴、老師的道別。
2.是理解。理解體現(xiàn)在:與孩子交流因改變而帶來的感受體驗,鼓勵孩子去表達,甚至幫助孩子去澄清和細化那些原本用語言難以駕馭的感覺和體會,這是一個人心智化形成的重要環(huán)節(jié)。
3.是信任。信任體現(xiàn)在:態(tài)度上的從容與淡定。從容的背后,是一種確信,確信自己的孩子有足夠的力量來適應新的環(huán)境。而且這份從容,并非是自欺式的故作淡定,也并非是一種盲目的樂觀,而是基于對于孩子充分了解的前提下,發(fā)自內(nèi)心真實的信任。媽媽的信任,有助于孩子發(fā)展出穩(wěn)定積極的自我意象,并且基于對自己的確信,他也會把這種信任投射到與他人的關系當中,使自己的人際關系走向良性的互動。
人生的每個階段,都有其不同的心理發(fā)展任務,而心理發(fā)展存在一個特定的規(guī)律,就是:只有前期的階段任務充分完成,才能更好地進行下一個階段的發(fā)展;而某個階段的發(fā)展不良,極有可能使心智滯留在某個階段,從而使個體產(chǎn)生心理斷層,成為人格結(jié)構(gòu)中的隱患。
那么媽媽成熟、穩(wěn)定而健康的愛,將是孩子順利完成每個心理發(fā)展階段所必須的背景和養(yǎng)份!在此,祝愿每一位媽媽都能用健康又有愛的方式陪伴自己的寶寶,使得每一位寶寶都能夠擁有個健康又有愛的童年!