【摘 要】《箋注》主要從對納蘭詞的收錄、補錄情況,箋注特點作了介紹,重點對『校』與『注』作了闡述,『箋注』對原詞化用或典故作了細致分析,并從『箋注』中總結出納蘭詞的內容和風格。
【關鍵詞】箋注;校注;內容
一、《納蘭詞箋注》總概述
《箋注》主要介紹第五版的內容成果。《箋注》前言主要包括納蘭小像,手書,納蘭詞影印,朱彝尊聊句詞;補遺兩卷,附錄四項。附錄包括名文人寫的碑文與墓志銘,序或跋,另附有納蘭早年的戀情探索。
該箋注囊括詞五卷321首,補遺詞27首,共收錄348首詞。《又》的詞牌名就有199首,補遺中有5首,總計204首,占總數2/3。其他詞牌名《憶江南》出現4次,《浣溪沙》、《采桑子》、《清平樂》、《浪淘沙》、《虞美人》、《臨江仙》等出現3次,《憶王孫》、《菩薩蠻》、《南鄉子》、《青衫濕》、《鵲橋仙》、《蝶戀花》、《金縷曲》出現2次,剩下的都只出現1次。詞牌名種類達140之多。另外,《箋注》吸收《清史》與《清史稿》中論納蘭的文章各1篇,碑文與墓志銘共3篇,9篇序文,2篇跋文。總評1篇。
二、《箋注》的特點與亮點
(一)《箋注》中『校』的特點。張本的箋注很多詞后邊都是『校』、『注』兼備。先介紹『校』。
第一類:不少詞在詞牌名后面都有按語,如【落花時】“按此調譜律不載,疑亦自度曲” i。在『校』里面通常會有[按語]:“通本、張本通……”(注:《通志堂集》簡稱通本,張純修《飲水詞詩詞集》簡稱張本,袁蘭村《飲水詞鈔》簡稱袁本,汪元治《納蘭詞》簡稱汪本)這種按語讓讀者能全面地掌握詞各種版本的面貌,對選本的優劣也能作出自己的判斷。
第二類:詞后面無按語,詞中有整個語句或者個別詞與別的版本不一致的,在“校”中一一有記載。