淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新個(gè)性

【摘 要】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，教師要以創(chuàng)新為目標(biāo)，利用豐富的語(yǔ)文教學(xué)資源，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生在勇敢質(zhì)疑、大膽想象中培養(yǎng)出一種創(chuàng)新個(gè)性。實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才已成為當(dāng)今教育發(fā)展的主旋律，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新個(gè)性的時(shí)代新人是當(dāng)前教育中最基本、最重要的要求。而教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性的過(guò)程中，必然是關(guān)鍵性的一環(huán)。那么，作為直接的施教者，教師在教學(xué)的過(guò)程中該如何最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們有意識(shí)地去提高自己的創(chuàng)新精神，這必然是當(dāng)今教學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)文教學(xué)；創(chuàng)新個(gè)性；培養(yǎng)

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，教師要以創(chuàng)新為目標(biāo)，利用豐富的語(yǔ)文教學(xué)資源，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生在勇敢質(zhì)疑、大膽想象中培養(yǎng)出一種創(chuàng)新個(gè)性。實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才已成為當(dāng)今教育發(fā)展的主旋律，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新個(gè)性的時(shí)代新人是當(dāng)前教育中最基本、最重要的要求。而教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性的過(guò)程中，必然是關(guān)鍵性的一環(huán)。那么，作為直接的施教者，教師在教學(xué)的過(guò)程中該如何最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們有意識(shí)地去提高自己的創(chuàng)新精神，這必然是當(dāng)今教學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要問(wèn)題。筆者將在文中就如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性這一問(wèn)題，提出幾點(diǎn)自己的看法。

一、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境