案例教學法在市場營銷教學中的探究

【摘 要】市場營銷學是大學管理類和經濟類專業學生的一門必修課。由于這門課程具有顯著的應用性，實踐性和綜合性，教學的關鍵是將一系列符合教學目標，圍繞社會實踐活動，具有實用型、針對性、啟發性的完整的商業案例引入教學活動中。采用案例教學法，能調動學生的學習積極主動性，更能增強課堂上的互動性和注重學生能力的培養。

【關鍵詞】市場營銷；案例教學；應用

一、案例教學法在市場營銷教學中的應用

（一）案例教學法有利于提高學生的學習積極主動性

在案例教學的過程當中，學生由過去的被動的接受知識轉變為主動的去學習、思考，從過去的“要我講”到現在的“我要講”，老師在課堂上更多地是扮演組織者、引導者和點評者的角色。同學們在活躍的、輕松的課堂氣氛中思考、討論和解決問題。在這樣一種思維產生激烈碰撞當中，學生的學習熱情會變得異常活躍，學習的積極性和課堂參與度相比于傳統的講授為主的授課方式可以說是天壤之別。案例教學法能夠在課堂上最大限度地調動同學們的積極性和激發同學們的創造性思維。

（二）案例教學法有利于培養學生獨立思考和提高學生的綜合素質

案例教學法是以學生對特定的案例進行討論、分析、辯論和演講為主要特性的教學方法。在案例教學的課前準備過程中，學生在課前必須仔細閱讀市場案例，查閱相關的資料和了解相關市場信息。在教學過程中，學生必須獨立思考，以學習小組的方式提出、分析、解決問題和總結發言。……