普通高校開設截拳道選項課的可行性研究

中圖分類號：G886 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）07-000-01

摘要本文通過調查問卷、文獻資料與理論分析等方法，淺論了普通高校開設截拳道選項課的可行性，本文旨在豐富、健全高校體育教育，促進高校體育教學內容的發展，滿足學生日益增長的個體化和多樣化的體育需求，使高校體育教學內容呈現出異彩紛呈的局面。

關鍵詞截拳道高校體育選項課

一、前言

截拳道是著名武術技擊家，著名的電影藝術表演家李小龍先生創立的，是在詠春拳的基礎上集世界武學之大成，并融會中西哲學為其理論指導的沒有固定架式，隨心所欲的綜合搏擊術。截拳道是現代最具創新精神和開拓意義的武道。截拳道運動具有發展學生創新思維、傳承民族文化、培養學生求真、務實等作用。截拳道是“以無法為有法，以無限為有限”為運動宗旨，是截拳道拳術哲學思想的概述，也是截拳道研修者終身追求的理想境界，它強調要像水一樣去適應任何形式的對手以及打斗。它具有其他搏擊體育運動不可替代的優勢。

二、研究對象與方法

（一）研究對象。普通高校開設截拳道選項課的可行性

（二）研究方法

1.問卷調查。通過對海口市三所普通高校投放問卷，發放問卷300份，回收率100％。

2.數理統計分析。對回收問卷的各項數據進行數理統計，用百分數對統計資料進行了分析整理。

3.文獻資料。通過對截拳道運動發展現狀的有關文獻資料中提取有利于高校開展截拳道項目的內容，進行梳理利用。

三、結果與分析

（一）截拳道的運動特點及作用

首先截拳道強調精神為統帥，注重把人的精神、形體能動地揉合在一起，對修習者的身心進行修煉，追求精神與肢體、精神與物質的平衡，推崇“無畏果敢，一往無前”的精神力量，可以培養學生的精神品質，陶冶情操，提高精神與形體能動的修習；其次截拳道強調自由無羈，強調個性張揚，同時引導學生求真，務實，截拳道無任何固定的技術動作， 更沒有套路形式，“以無法為有法，以無限為有限”的指導思想充分體現了自由精神的強大威力，由次更加符合現代大學生的個性特征；再次截拳道在技擊方式“反傳統”，對于傳統武術是一種創新，對于國外技擊術， 它也是創新，在拳法的意境則上繼承了中國武術的長處，充分的展現現代人的思想，在發展學生創新思維上有比其他項目更多優勢之處，這是值得大學生鑒賞的和學習的；最后它打破了武術門派的限制， 改變傳統的練功方法， 吸收先進的技擊元素，繼承了中華武術博大精深的哲學思想，同時把中華武術推向了世界武壇，成為了風靡世界的新世紀武道。

（二）截拳道運動在高校開展的可行性分析

開設截拳道選項課是否滿足大學生的學習需要針對高等院校開設截拳道選項課是否可行以及學習的主體是否對這門課感興趣，隨機對對幾所高校學生進行了對開設截拳道選項課的興趣調查和原因調查(見表1)

表1學生對截拳運動的興趣，態度以及心中影響力的調查結果（n=300）

調查項目調查結果（人數、百分比）

興趣

影響力

開設該課態度1.非常感興趣（176，59.3％）；2.感興趣（65，21.6％）；

3.不感興趣（59，19.6％）

1.非常有影響（57，19％）；2.有影響（183，61％，）；

3.沒有影響（60，20％）

1.非常希望開設（138，46％）；2.希望開設（108，36％）；

3.不希望開設（57，19％）

從表1中可以看出，截拳道運動大部分學生都比較感興趣，在開設態度上也相對較積極。當代大學生具有現代思想和青春活力，在體現自我價值、勇于競爭、追求健美的形態和完善獨立人格等方面存在強烈的意識。截拳道運動正是這時代青年學生群體們追崇的運動，從它的運動特點和價值上就可以看出，它是高校豐富和健全體育教學內容的時代的需要，只有這樣才能更好的滿足學生日益增長的個體化和多樣化的體育需求，使高校體育教學內容呈現出異彩紛呈的局面。

四、結論

截拳道運動在世界各地的已經迅速傳播和發展，在我國青年學生群體中更是深受熱愛，這也為高校開展截拳道運動打下了堅實發展基礎。高校的體育教育不僅僅只限于教與學，它更多的被賦予了新的時代使命，它需要更好幫助大學生增強及提高整體素質，而這種使命不是僅僅只在教與學中能夠完成的，這是需要更多方式與手段來搭配與協調的，現時代是個彰顯個性的時代，大學生們對高校體育教育的教學內容和形式上都提出了更高的要求。

參考文獻：

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