隨著時代的變遷,社會的進步,身為教師的我,越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業,而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我為自己是一名人民教師而感到無比的驕傲和自豪,同時也為自己是一名班主任而感到幸運。因為在學生們的身上我的理想得到了實現與升華。選擇了教師這個職業,我享受著無窮平淡的美麗,終身無怨無悔。
在這十年的班主任工作中,我和我的學生們沒有轟轟烈烈的感人事跡,但是我們都在平淡中享受教育帶給我們的美好感受。在平淡中我們深切地體會了師生間的魚水情深,也是在平淡中我們完成了心靈的旅途。如果讓我來形容我們的師生關系,我想我會說:
學生是航船,老師是燈塔。有了燈塔的指引學生才能走上正確的方向。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!蔽?作為燈塔隨時為學生們保駕護航。依稀記得初一下半學期,我們班上轉來了一位叫做宋某某的男同學,由于他的父母離異,于是他養成了調皮、叛逆、暴躁的心理,根本不服家長和老師的管理,上課說話,不完成作業,課下打架,儼然成了一艘脫離航道的小船。于是我仿照魏書生老師專門為他建立了《病歷本》,對他身上的毛病,一一記錄在冊,我對他的情況不僅是記錄,還要對癥下藥,親自坐診,耐心治療。開始我用全部的耐心和愛心來感化他,有一次,他在自習課上說話被我抓了個正著,當時我火冒三丈,但是轉念一想還是用平和的語氣和他講道理,我問他將來的理想是什么他說沒什么理想,將來就是想做買賣,我說很好啊,你想當個小商小販還是做大企業家呢?知識改變命運,知識提升品位。老師相信你能好好學習,將來成為大企業家。后來他哭了,說:“老師我本來已經放棄了,我以為老師們也放棄我了,所以我墮落了,沒想到您還這么關心我,如果我能早點遇到您當我的班主任,我就不是現在的樣子了,我以后一定遵守紀律,好好學習做一個對班級對學校對社會有用的人”。他那顆對老師設防和叛逆的心慢慢開始轉化了,從處處和老師對著干到開始聽話了。最后,他得到了大家對他的認可,還擔任了班里的體育委員。
學生是帆,老師是風。著名的教育學家葉圣陶曾說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養成習慣?!?正如我經常和學生們說的“勤學如新生之苗,不見其增而日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損而日有所虧?!焙玫牧晳T一旦養成,不但學習效率會提高,而且會使他們終身受益。習慣一旦形成,要想改變它很不容易,正如俗話所說:“習慣成自然”。人一旦有了某種習慣,有時不需要要求,即使遇上種種困難也能克服,也能主動干好事情,可見注意培養學生的良好的學習習慣是至關重要的。我平時給我的學生講述偉人們上學時的好習慣,還會用自己的親身經歷教育他們,另外鼓勵他們看名人傳記激發自己的毅力培養和好習慣的養成。曾經有一位賈同學,由于他來自農村,生活條件比不上市里的同學,加上他沒有學過英語,剛上英語課時什么也聽不懂,所以,他感到無比的自卑。但是我細心地發現他對學習的熱切渴望,于是我主動找到他,問他學習有沒有困難,有什么需要老師的幫助,在我的關心下,他對了敞開了心扉,說出了他的困惑和對學習缺乏信心的心理。針對這種情況,我首先告訴他興趣是最好的老師,值得高興地你已經具備了,其次勤奮是必不可少的,美國政治家,發明家富蘭克林曾說過,“Early"to"bed","early"to"rise"makes"a"man"healthy",wealthy"and"wise.(早睡早起使人健康,富有,明智)可見養成良好的早起習慣是對學習有很大幫助的”從此他每天四點半當別人還在甜美夢鄉的時候他已經到教室里開始學習了,每天他比別人多學兩個小時,當他成績沒有提高時同學們嘲笑他,給他起綽號“燒刀子”意思是他喝酒喝暈了頭,天天早起,不見成效,我鼓勵他,給他信心,因為量變只有達到一定程度才能發生質變,他不顧別人的嘲笑,依然堅持早起,為了背誦英語單詞,笨鳥先飛的他寫了好幾本的英語單詞,實踐證明他的努力沒有白費,從初二開始每次考試他總是名列前茅,年級名次進步200多名,英語成績也總位居班級第一名。這樣一來,我在班里表揚他的勤奮,為同學們樹立了榜樣,許多學生也早早到教室里學習了。
學生是小鳥,老師是天空。我們班有一名姓王的女生,成績本來不錯,但是上課總走私,還注重自己的外表,經過我和班里同學打聽才知道,她的家長認為女孩子考大學沒用,自己還得受罪,高中畢業找份工作,工作兩年嫁個好人家比什么都強。這讓我想起山區的放養娃的故事,放養、賺錢、娶媳婦、生娃、放養、賺錢成了他的人生理想,多么可悲而又多么可怕啊。于是我送了她一本居里夫人的傳記,借著瑪麗·居里等偉大女人的故事我激發她的崇高理想,并且要敢于面對通向成功道路的苦難,女孩也要憑自己的努力來實現自己的夢想和價值,其實追求夢想就想小鳥展翅在天空中飛翔,苦難就像暴風雨,遇到它只要咬咬牙堅持一會也便“守得云開月見明”了。"看著她躊躇滿志的樣子,我仿佛看到又一位偉大女性誕生了。
從事班主任工作的人,沒有廣闊的胸襟,是很難勝任其本職工作的,既然選擇了教師這個職業,就要心甘情愿地為教育事業、為學生奉獻自己的一生。在教育之路上,任何形式也代替不了平淡而綿長的功效,任何語言也表達不了大愛無言的境界,只有平淡的堅持才是教育的真諦,只有平凡的體驗才能奠定可持續發展的基石。我愿化作一陣海風助學生們揚帆起航;我愿做燈塔,指引航船駛向正確方向;我愿做天空,讓鳥兒自由飛翔!
我和我的學生享受這平淡的美麗。