我國兒童體育培訓研究綜述
——基于CNKI文本分析

王 倩

（北京體育大學管理學院，北京 100084）

我國兒童體育培訓研究綜述
——基于CNKI文本分析

王 倩

（北京體育大學管理學院，北京 100084）

隨著知識經(jīng)濟的到來和人們對體育消費觀念的轉(zhuǎn)變，兒童體育培訓如雨后春筍般快速發(fā)展起來。體育培訓也是一種教育，是與常規(guī)的學校體育相對應的一種教育形式，是側(cè)重于滿足人們的素質(zhì)、技能、文化興趣以及某一方面特殊需要的教育形式。 在如今學校體育教育不能夠發(fā)揮較好功能的時候，體育培訓對兒童的教育意義就顯得尤為重要。

1 我國兒童體育培訓的歷史概況

早在計劃經(jīng)濟時期，我國已經(jīng)有了兒童體育培訓體系，主要包括業(yè)余體校和體育傳統(tǒng)項目學校，其實質(zhì)是為了培養(yǎng)體育后備人才，為競技體育服務。隨著改革開放的進行，我國的體育體制也進行了改革，除了培養(yǎng)高水平運動員之外，由于考慮到近些年來我國兒童體質(zhì)狀況的下降，國家體育總局決定從2000年起利用公益彩票的收入，先后在全國各地創(chuàng)辦了許多少兒體育培訓機構(gòu)，目的是吸引所在周邊區(qū)域更多兒童參加體育活動，實現(xiàn)由體育課程向課外活動延伸，促進體育課內(nèi)外一體化進程，增強兒童體質(zhì)，培養(yǎng)兒童體育興趣、愛好和終生體育鍛煉的習慣。自此，民間資本也不斷大量進入兒童體育培訓市場，為市場注入了很大活力。本文所研究的兒童體育培訓主要是指改革開放以后這種以培養(yǎng)兒童體育興趣為主的培訓機構(gòu)。

2 對43篇論文的數(shù)據(jù)分析

2.1 論文發(fā)表的年份和數(shù)量

從圖1來看，對兒童體育培訓的研究起步比較晚，2005年才開始有第1篇研究，從2009年起有明顯的上升趨勢，尤其是在2010年之后的研究，呈現(xiàn)出一片蔚然之勢，可見少兒體育培訓在近幾年來廣為人們所關(guān)注。國家體育總局經(jīng)濟司劉扶民司長在 2007 年全國體育產(chǎn)業(yè)工作會議上的報告中指出：“各類以體育技能培訓為主的培訓學校和培訓班如雨后春筍般蓬勃興起，體育培訓市場初步形成。”由此可以理解這幾年來兒童體育培訓的研究熱潮。

2.2 論文的研究方向分布

從已有的研究來看，對兒童體育培訓的研究內(nèi)容主要包括培訓的發(fā)展現(xiàn)狀及對策，培訓市場的營銷，兒童參與體育培訓的動機，培訓機制，培訓市場規(guī)范，以及其他應注意問題。其中現(xiàn)狀及對策類的研究最多，一共有30篇，占到了總體研究的70%左右，這類研究中大部分是關(guān)于對單個運動項目在某個地區(qū)的培訓市場現(xiàn)狀的調(diào)查和描述，可以看出各地兒童體育培訓市場發(fā)展之迅速；針對兒童體育培訓市場營銷方面的論文一共有5篇，占總體研究的11.6%，相比第一種現(xiàn)狀及對策類研究，這部分研究對兒童體育培訓市場進行了更為深入的探索，結(jié)合市場營銷學理論從市場開發(fā)、商業(yè)模式運作等方面進行剖析，為兒童體育培訓市場的良性發(fā)展提供一定參考；對參與兒童體育培訓消費動機的研究共有3篇論文，此類研究較前兩類研究來說，視角更為細致，站在消費者的角度，分析消費者的動機和需求，其實質(zhì)是市場營銷類的一種，通過研究消費者需求從而制定合適的營銷策略；對兒童體育培訓機制和市場規(guī)范方面的研究分別只有一篇，雖然在第一類的現(xiàn)狀研究中有些會涉及到培訓機制和市場規(guī)范，但是這兩方面單獨的研究實在是少之又少，有待進一步開發(fā)；還有一類研究是關(guān)于在兒童體育培訓中可能會出現(xiàn)的風險及應注意的問題，共有3篇，主要是一些安全問題的防范。（圖2）

圖1 2005～2014年兒童體育培訓論文數(shù)量變化趨勢

從以上兒童體育培訓論文研究內(nèi)容的分布可以看出，對研究領(lǐng)域中宏觀層面的研究較多，而且都是停留在描述性層面，反映出該領(lǐng)域研究發(fā)展很不成熟。此外，對研究領(lǐng)域中某一問題的深入研究非常少，且研究視角也比較單一，仍有待從更多的角度對該領(lǐng)域進行探索研究。

圖2 2005～2014年兒童體育培訓論文研究內(nèi)容分布

3 研究內(nèi)容

3.1 兒童體育培訓市場的發(fā)展現(xiàn)狀

30篇現(xiàn)狀和對策類論文中，只有1篇是對國家層面上的研究，其余29篇都是關(guān)于各個不同地區(qū)的兒童體育培訓的現(xiàn)狀研究，一共包含了15個省份及直轄市。在體育培訓項目方面，主要包括體育舞蹈、游泳、網(wǎng)球、輪滑、籃球、乒乓球、跆拳道7個運動項目，其中對體育舞蹈、游泳2個項目的研究最多，如圖3所示。對體育舞蹈培訓項目的研究主要側(cè)重于項目的競技性，其目的是為了我國體育舞蹈人才的培養(yǎng)，沒有太多關(guān)于兒童對項目興趣的研究。游泳項目則不同于體育舞蹈，近些年來游泳運動在兒童人群中的普及度比較高，尤其是暑期游泳培訓，因此這方面的研究比較多，研究包含了兒童和家長對游泳培訓班的興趣、動機、滿意度，游泳培訓的管理體制、監(jiān)管體制，游泳指導員的管理制度，培訓中所存在的問題等。對籃球培訓項目的研究一方面是由于項目本身普及度很高，另一方面是因為籃球已經(jīng)成了許多地區(qū)中考的必考項目，研究對少兒籃球培訓市場、機構(gòu)情況、參與狀況等進行了描述，最終得出的結(jié)論是：培訓市場缺乏監(jiān)管力度，培訓機構(gòu)內(nèi)部管理不合理，教練經(jīng)驗不足，只重視兒童技術(shù)水平，忽視其他方面素質(zhì)共同提高。乒乓球在中國的發(fā)展時間比較久，且國內(nèi)乒乓球的發(fā)展技術(shù)水平也較高，因此兒童乒乓球培訓機構(gòu)的發(fā)展較為成熟和完善，但也存在一定的問題：對兒童的訓練只注重技術(shù)，忽視了對兒童興趣及其他方面的培養(yǎng)。兒童網(wǎng)球培訓在國內(nèi)的發(fā)展時間還不是很長，培養(yǎng)機制不夠完善，師資力量不足，參與質(zhì)量也不高。對于輪滑培訓行業(yè)的研究得出的結(jié)論主要有：培訓機構(gòu)規(guī)模不大，魚龍混雜，教學水平良莠不齊，教學水平和態(tài)度有待提高，缺乏專業(yè)的場地設(shè)施建設(shè)等。隨著中國選手在跆拳道項目上的出色表現(xiàn)，跆拳道項目被少年兒童中逐漸接受，機構(gòu)在運營管理中也存在著一些問題：組織系統(tǒng)和指揮系統(tǒng)不夠完善，市場營銷技術(shù)與策略運用不盡合理，品牌意識難以形成。

3.2 兒童體育培訓的市場營銷

從市場營銷角度對兒童體育培訓進行研究的論文一共有5篇，都是以單個體育運動項目為例，其中涵蓋了體育舞蹈、籃球、乒乓球、足球、藝術(shù)體操。其中有用SWOT分析理論對兒童體育培訓市場存在的優(yōu)勢、劣勢、機遇和挑戰(zhàn)進行相關(guān)分析，并提出一些經(jīng)營方面的建議。還有運用市場營銷學中宏微觀市場分析、目標市場定位、定價策略、分銷渠道、營銷策略等理論對兒童體育培訓市場進行分析。也有通過歸納整理現(xiàn)有少兒體育俱樂部的商業(yè)模式，分析其存在的利弊，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使得少兒體育俱樂部在正確的商業(yè)模式指導下可以獲取最大程度的市場價值和體現(xiàn)重要的社會價值，為中國其他少兒體育俱樂部商業(yè)模式的發(fā)展貢獻力量。

圖3 不同體育項目研究數(shù)量

關(guān)于市場營銷方面的論文跟前面所提到的描述現(xiàn)狀和對策類的論文比較相似，仍然是通過某一培訓項目的個案研究得出一些結(jié)論，從而提出相應的建議。這些論文在不同程度上運用了市場營銷學的基本理論，但研究還是比較寬泛，沒有對某一方面的小問題進行深入的研究。因此筆者建議在后續(xù)該方面的研究中能夠進一步深入，不求運用的理論有多么的多，但求把理論用到點上，把問題分析透徹。

3.3 兒童體育培訓市場的參與動機

參與兒童體育培訓的動機研究的是家長和孩子對于體育培訓的態(tài)度。此類研究主要通過問卷調(diào)查、訪談和數(shù)理統(tǒng)計法，從培訓的環(huán)境、師資力量、兒童身體素質(zhì)、家長對待培訓的態(tài)度和看法等入手進行分析討論，對深入開展兒童體育培訓，提高兒童身體素質(zhì)，培養(yǎng)發(fā)展終身體育都有著重要的現(xiàn)實意義。

從營銷學的角度看，消費者和顧客是有區(qū)別的，尤其是在兒童體育培訓市場，兒童家長作為顧客，雖然不是消費者，但他們對于體育培訓的看法和態(tài)度直接影響著他們的決策，此外兒童作為消費者對體育培訓的感受也影響著家長的決策，因此這個研究視角就選擇得非常到位。目前此類研究還不多，建議后續(xù)研究能夠更多地結(jié)合心理學的動機理論進行深入研究。

3.4 兒童體育培訓市場的培訓機制和市場規(guī)范

對兒童體育培訓機制研究的論文有1篇，通過對監(jiān)管機制、激勵機制、服務保障機制、人才培養(yǎng)機制等方面展開論述，并分析這些機制的影響因素，最后根據(jù)現(xiàn)有機制中的優(yōu)點和存在的不足提出一些建議。從市場規(guī)范的角度對兒童體育培訓進行研究的論文也只有1篇，主要是從規(guī)范兒童培訓市場的重要性以及如何規(guī)范兒童培訓市場進行了較為宏觀的論述，包括培訓的審核和管理體制、培訓制度、價格管理、市場秩序、服務標準、課程規(guī)范等，可以說是為該角度的研究開了一個先河，今后的研究可選取其中的某一方面問題專門進行深入研究。

3.5 兒童體育培訓市場的其他問題

還有幾篇論文是針對兒童體育培訓過程中可能出現(xiàn)的問題進行的研究，比如教學過程中教師教學方法、意識方面容易出現(xiàn)的問題，兒童體育培訓機構(gòu)可能會出現(xiàn)的安全和風險問題。這些論文談的都比較淺，好多依然是對現(xiàn)狀的描述，筆者建議可以從風險管理的角度對某個培訓機構(gòu)或者某類培訓市場進行研究。

4 存在的問題與不足

目前體育培訓市場的研究成果要遠遠滯后于其發(fā)展速度，因此應加大、加深對其研究力度。且現(xiàn)有的研究主要集中在傳統(tǒng)兒童體育培訓項目上，對現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)的一些綜合類兒童體育培訓的研究還沒有涉足，比如關(guān)于兒童體適能的培訓。此外研究同質(zhì)化現(xiàn)象比較突出，好多論文甚至僅僅把培訓項目名稱改了，其他研究內(nèi)容都十分相似，試想如果對兒童體育培訓方面的研究僅僅滿足于對不同地區(qū)一些培訓項目的現(xiàn)狀描述上，而且研究的進程還滯后于市場實際發(fā)展的速度，那么該研究領(lǐng)域就不可能有新的突破和進展。兒童其實是有一個年齡范圍的，不同年齡階段的兒童特點差異較大，但是現(xiàn)有的研究中并沒有將兒童進行年齡細分，研究結(jié)果中大多數(shù)只是體現(xiàn)了性別差異，沒有得到有關(guān)于年齡方面差異化研究的結(jié)論。

5 結(jié) 語

本文通過對中國知網(wǎng)上檢索并篩選出的43篇兒童體育培訓研究的論文進行簡單的綜述評價，最終得出的結(jié)論是：目前我國對兒童體育培訓的研究中，描述性研究過多，研究領(lǐng)域發(fā)展很不成熟；同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，缺乏創(chuàng)新性；研究領(lǐng)域內(nèi)尚未形成自身的理論體系，但與其他成熟學科的結(jié)合點較多，可研究空間巨大；研究成果落后于實際市場的發(fā)展速度，還不能起到理論引導實踐的作用。

筆者希望通過對兒童體育培訓研究的綜述能為之后學者對該領(lǐng)域的研究提供一個理論參考，由于檢索條件的限制，可能還有一些遺漏的相關(guān)研究。同時也希望未來能有更多的學者投身于該研究領(lǐng)域，為我國兒童體育的發(fā)展做出一定的理論研究貢獻。

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G8

A

1674-151X（2014）11-008-03

2013-09-30

王倩（1991 ～），在讀碩士研究生。研究方向：體育經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)。