崔瑩
摘 要:現代化學校管理是學校管理從傳統邁向現代。隨著信息技術的發展,學校管理中已逐步利用信息技術加強教學管理,而它的應用也日益廣泛。本文主要從以下幾個方面分析信息技術在現代化學校管理中的應用。
關鍵詞:學校管理;現代化;信息技術
中圖分類號:G718.1 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)04-272-01
一、現代化學校管理中應用信息技術的意義
1、創造良好的教學環境和學習氛圍
信息技術的合理運用有利于創造良好的教學環境和學習氛圍?,F在大多數的學校都建立了校園網,在校園網上陳列了各種教學欄目,教師可以把自己的教案、教學計劃、電子課件等教學資料掛在網上供學生閱讀,也可以把論文、編寫的教材上傳到網上,實現資源共享。上課時教師直接從校園網上打開自己的課件或電子教案完成教學活動,學生也可隨時上網查閱教師的授課資料,為學習提供了方便。學生和教師在校園網上互相交流,增強了師生之間的互動聯系,改變了學生被動學習的狀態,有利于調動學生的學習興趣和積極性。
2、促進學校管理的高效能
運用信息技術對提高學校領導的管理效能具有顯著的效果。例如在校園網上設立“校長信箱”廣大師生、學校家長及社會各界人士對學校管理中存在的問題提出自己的建議和反饋意見,及時反映教學情況為學校的決策、管理制度的完善提供依據。學校把每周的工作要點、開會通知等信息傳到網上的“公告欄”里,教師通過瀏覽公告欄了解自己的工作任務。依靠校園網學校許多日常管理事務既省時省力又快速高效。
3、提高教師的信息素養和專業素質
教師利用信息技術教學提高了教學水平和自己的信息素養。課堂上應用電子課件、多媒體技術進行多媒體教學,提高了學生學習興趣,擴充了課堂上的授課量。教師改變傳統的授課方式和手段,應用信息技術手段有利于教學過程的優化設計,利用互聯網可以搜索更多有用的最新的課程資料,將這些資料引用在教學中,擴大了課程的信息量,促進了教學水平的提高和專業素質的培養。
4、推進校園網絡文化的建設
積極利用校園網創建豐富多彩的校園網絡文化。學生通過校園網學習自己感興趣的知識,參與網上組織的各種學生文化活動,教師不僅直接傳授知識,而且運用各種信息技術手段為學生提供信息服務,營造一個良好的學習環境和生活環境,組織引導學生通過網絡搜集學習資料,培養學生自學能力和自我管理能力,為創建和諧的校園網絡文化奠定基礎。
二、信息技術在現代化學校管理中的具體應用
1、學校教學管理中的應用
在校園網上建立安裝教務管理系統來進行學生的學籍管理、成績管理及教務管理。該系統可安排教師的教學任務、制定課表、進行考試的安排及考場設置,考試結束后任課教師可直接登錄系統錄入課程成績,并對成績進行分析學生也可登錄系統查詢成績,學生成績的錄入及查看都有權限限制,教務管理系統的使用使學校的教學管理更加方便快捷。在學校的日常教學管理中還可利用多媒體教學雙向控制系統隨時查看各班教師的授課情況,學生的學習情況及自習情況,有利于維持良好的教學秩序。
2、教師教學中的應用
建立多媒體電子教室,該教室配有大屏幕投影儀和操作控制臺,無論任何形式的教學信息都能實時播放,它具備教學演示、示范、講解和反饋功能使課堂教學更加高效。多媒體是信息技術的一類,是一種先進的教學手段,在多媒體教室里用電子課件代替傳統的板書,播放音頻、視頻材料可以使同學們對知識有直觀的認識,可激發學生的學習興趣。信息技術給課堂教學提供了更廣泛的應用天地,多媒體交互式平臺提供即時反饋,遠程播放系統實時共享優質課堂。登錄遠程教育網實施遠程視頻授課,學生登錄網站即可聽課,打破了傳統教學模式的時空束縛。
3、學生管理中的應用
現在一些學校對學生檔案的管理主要通過建立現代化的學生檔案管理系統,走檔案管理信息化、自動化之路,檔案管理系統重點是建立學生檔案數據庫,數據庫是依托先進的信息技術對學生資料進行科學的管理和方便的使用。檔案數據庫建立后使學生檔案信息的錄入、查詢、移交等各項管理工作更加快捷。學校完善校園網絡建設,學生管理部門加強辦公自動化建設,建立學生信息資源庫,通過互聯網對學生的就業情況進行跟蹤和指導,信息技術的應用使學校的學生管理水平迅速提高。
三、結束語
現代化的信息技術在現代教育思想理論的指導下,在學校管理領域中廣泛應用給學校管理帶來了新氣象和新格局。用信息技術來改變傳統的學校管理模式,這是現代化學校管理發展的必然趨勢。通過對信息技術在學校教學管理中的應用研究發現要培養學生的信息技術素養,要積極運用各種信息技術手段拓展教師課題研究的范圍,要致力于為學生創造反思性的、自主合作探究的學習情境和問題情境,努力創設豐富、健康多源的“綠色”學校信息環境。在學校管理信息化建設的過程中,普遍存在重硬件、輕軟件和應用的現象,使得許多系統的建設成為擺設,必須盡快建立一套學校網絡系統的使用方法,培養會使用各種軟件的信息管理人才,在信息技術的推動下使學校管理跟上時代的步伐。
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