吳俊偉 (遼寧省遼陽市第一高級中學,111000)
與年輕人一起運動,就是一種幸福
吳俊偉 (遼寧省遼陽市第一高級中學,111000)
為師之道:關注身心健康 拓寬發展之路
2013年10月29日星期二,天氣晴朗。
秋雨過后,天氣格外晴朗。一縷秋陽,紅白相間的跑道,碧綠的足球場,寬闊的21個塑膠籃球場及活動中的師生,構成了秋天里、校園中最亮麗的風景線。
第六節是理科班的體育課,我依然提前三分鐘在操場上等候著學生們上課。隨著預備鈴聲響起,學生們陸續來到站隊集合的地方。有的學生問:老師這節課還跑幾圈?老師你為什么這個時候為我們布置一道作文題啊?你能不能跟語文老師商量一下,你們倆的作文并在一起啊?我笑而不答,等待上課時,再一一回答學生提出的問題。因為這個時候的任務,旨在快靜齊中集合。
當學生們站好隊后,指針指向了13∶42分,我說:本應該13∶40分開始上課,超時2分鐘。上帝很公平地把每天24小時給予了我們,我們應該學會管理時間,珍惜時間。學會在有限時間內,做最有效的事情。你們應該珍惜在校地學習生活。昨天,一位高一學生的爺爺,找到了老師,請求辦理注銷學籍申請。老師心情也很沉重,遲遲沒有落下重如千鈞的公章。這位爺爺告訴老師,孩子的父親在外地打工,母親罹患精神病。孩子上初中就很勉強。現在以700多分的成績考入了我校。學校很關心他,免除了他全部的學習費用。但他頂著很大的心理壓力,最終還是走上了打工養家之路。
迄今,在本該讀書的時候,卻由于家庭的原因,失去了讀書的機會。你們有一個幸福的家庭,父母全力以赴供養你們讀書,學校為你們創造良好的學習環境。希望你們學會控制,學會約束,學會自律,用心做好自己當下應該做好的事情。至于那份作業,是老師精心給你們設計的精神大餐,你們不應該討價還價,只能是不打折扣地擠時間如期完成。如果一個人養成了做事拖拉的習慣,他未來該是什么樣子的呢?至于這個階段的長距離跑,你要付出代價地與老師一起參與這項活動。對于一個成長中的年輕人,不但要增進知識,更重要的是增強體質,增長品德(我不停地注視著學生們,他們都在傾聽著我的述說)。希望學生們把長距離跑當作是一種興趣,當作一種時尚。
思想是行動指南。這節課,男生依然是1200米,女生800米。體育委員在前方引導,我在隊后壓陣。用相機抓拍著跑的瞬間。當學生們跑完的時候,紅彤彤的臉龐,掛滿了汗珠,蕩漾著微笑。
與女生跑過800米,我又開始了疾走,一位同學調侃:老師您不是說了嗎—長距離跑不允許走,只準跑嗎!其實,我是在調整著身體,等候著下節體育課。
第七節是文科班的體育課。一位女學生說:老師您也布置了一道期中體育考試作文啊!我說:哎呀,你的定位很準啊,你給老師這次布置的作文題,取了一個響亮的名稱啊。當同學們站好隊后,我講述了那個失學同學的故事,喚起學生們珍惜時間,學會感恩,學會抗拒誘惑,一定要擠時間完成老師布置的作業。

遼寧吳俊偉
這節課,男生依然是1200米,女生800米。體育委員擔任跑的先導,我依然壓陣。用相機抓拍著稍縱即逝的青春背影。課前,體育委員報告,語文老師找一名女生有事,可能晚來一會兒。當我們跑完的時候,恰巧,這名女生也來上課。我說:過來,老師陪你跑800米。在800米的跑道上又留下了我們師生的身影。
今天的體育課上得特別開心,我跑了2400米,又疾走了5600米,汗水流淌在身上,特別爽快。一名體育教師,必須喜歡上體育課,把上課當作一種樂趣。這把年齡了與一群年輕學子一起運動,不就是一種獲得與幸福嗎!生活中,工作上,不是沒有幸福,而是我們沒有發現就在我們職業身邊的幸福。讓我們盡情地享受著與年輕人一起運動的快樂、教學的幸福吧!