本刊記者 藥婧瑤
校園因體—育充滿活力,特色使教育勃發生機海淀區萬泉小學特色體育社團碩果累累
本刊記者 藥婧瑤
一踏入海淀區萬泉小學的校門,獨具民族特色的教學樓,古樸而典雅,與眾不同的文化氣息撲面而來。獨具匠心的學校建筑正是出自人民大會堂、北京飯店、民族宮等建筑的設計者張镈先生之手。而萬泉小學的建筑設計則是張镈先生80多歲后的封筆之作。
“健康體魄,陽光心態,樂學善思,創新發展”是萬泉小學的校訓,也是構建學生未來幸福的四個組成部分。其中“健康體魄”在校訓中排在首位,因為健康的身體是從事一切活動的基礎。北京市海淀區萬泉小學校長景小霞在接受媒體采訪時表示:孩子們首先要有健康的體魄,“沒有強健的身體、健康的精神,學習、生活以及未來都無從談起;身體健康了,心理也要健康,才能樹立正確的人生觀和價值觀,不斷創新,實現人生的價值”。
教育是否具有生機與活力,關鍵在于是否促進學生個性的健康發展。發現學生的個性,從而引導學生的個性健康發展,這是學校的職責,更是教育的目的。如今,以“健康體魄”為核心的體育類社團在萬泉小學已有近10個,棒球、武術、健美操、羽毛球、乒乓球、田徑……豐富多彩的社團活動在萬泉小學正舉辦得熱火朝天。
景校長表示:“如果孩子們能夠學有所長,他們一生的生活品質會有很大提升,這恰恰也是我們的追求和目標”。通過成立社團,給孩子們創造自由選擇的機會與空間,組織多彩的興趣活動,促進學生的個性得到張揚、潛能得到開發、素質得到提高。
作為體育運動特色校,萬泉小學最具代表性的就是棒球社團。“萬泉小學在1986年就成立了棒球隊,在1989年被評為北京棒球傳統學校,是一個有傳統、有歷史的學校”,景校長介紹說。至今,萬泉小學棒球隊已有近30年的發展歷史,經過歷屆隊員們的努力,現已成為一支聞名全國的少年棒球勁旅。
多年來,學校非常重視棒球隊的發展。在硬件建設上,先后購置了發球機,建立了棒球打擊房,在操場安裝了夜間照明設備,方便孩子課后訓練,此外還定期更新棒球用球、擊球棒、棒球手套、棒球護具等棒球必需品。
在師資配備上,萬泉小學擁有一支優秀的教練員團隊。棒球社團的專項教練基本聘請國家隊退役隊員,他們專項技術能力強,有志于把棒球事業發展下去,并愿意為孩子們的成長做貢獻。學校還選派業務能力強、工作責任心強、對孩子負責的柴東杰老師作為總教練,全面負責棒球社團的管理和培訓工作。同時,還注重借助棒球專家的力量,借力辦學。學校先后聘請原國家隊高峰、楊守忠、張健旺等隊員來校執教,邀請原國家隊李群、孫偉、張偉等來校指導。他們堅持科學而獨特的訓練方法,遵循因材施教、循序漸進的原則,確保每個孩子在訓練中都有所收獲。值得驕傲的是,原國家隊隊員張偉和現北京隊隊員李梓曾是萬泉小學棒球隊的隊員。多年后,他們再次回到自己的棒球啟源地進行指導,在提升棒球隊專業技、戰術的同時,更顯現了對母校深厚的溫情。
1.聯手美國職棒辦學,打造校園國際棒球
然而,萬泉小學并沒有將棒球發展的眼光局限在校園中。景校長說:“如果孩子們只是在校園里打打棒球,學學有關棒球的基本技能和知識,沒有更大的平臺和賽場,那么,他們對棒球的求知、探索的欲望就會降低。要想長久地發展,就必須有更大、更高的平臺和舞臺”。
2011年12月13日,美國職業棒球大聯盟(MLB)的明星普林斯·菲爾德(Prince Fielder)來到北京第一站,便首訪萬泉小學,與棒球隊的小球員們開展了交流活動。此次活動,讓中國青少年零距離接觸美職棒的頂尖球星。就在今年8月,MLB再次與萬泉小學聯手,進行了大型時尚體育真人秀節目《一球成名》密訓營活動,讓孩子們深入了解棒球文化,感受棒球的樂趣。
景校長表示,這是一個學校和社會力量聯手辦學的好模式。“我們愿意為孩子們創造更多機會,這樣的合作結果是雙贏甚至是多贏的。我們學校的辦學目標是辦開放式、國際化、高品質的魅力學校,讓校園生活更靈動”。通過這樣的方式,可以開闊孩子們的眼界,拓寬視野,增強自信,增強孩子與世界溝通的能力。
2.歷年戰績屢創輝煌,海外交流再獲嘉獎
萬泉小學棒球隊堅持艱苦奮斗、團結協作、拼搏進取的作風,在區、市和全國各級各類比賽中取得了優異的成績。2010年、2012年分別榮獲MLB“鉆石杯”全國總決賽冠軍。2013年榮獲全國棒球錦標賽小學乙組第一名,海淀區中小學棒球比賽小學甲、乙組冠軍。棒球隊教練員、隊員在2012年春節期間還參加了赴美交流活動,走進美國校園和當地的小隊員們一起交流,走進美國正規的棒球場親身感受了那里的棒球文化,提高了隊員們對棒球的認識,增長了見識。
在今年4月的北京市傳統校棒球比賽中,萬泉小學包攬甲、乙、丙三組冠軍,同時有4名隊員入選中國少兒棒球隊,代表中國參加今年7月剛剛在日本舉辦的世界少兒棒球錦標賽。

美國棒球明星普林斯·基金會菲爾德來校訪問
“另外,還有5個孩子被中國棒球協會選中,代表中國少年棒球隊參加在日本舉辦的‘王貞治’訓練營,與世界各國優秀的小球員一起學習、交流,其中,學生趙春翔還被評為本次訓練營的優秀學員。要知道,全世界只選出了5個孩子,他就是其中之一”,說到這里,景校長的臉上洋溢著幸福。

三年兩奪“鉆石杯”全國冠軍
3.在棒球中體驗快樂、收獲未來
然而,現在小升初壓力大,雖然課余時間打棒球可以鍛煉身體,但孩子們每天都進行訓練,會不會影響學習,造成升學困難?這是家長們最為擔心的一件事。值得一提的是,孩子們參與棒球社團之后,反而更容易進入理想的學校。
由于身體素質好、棒球技術強,隊員們被著名中學所鐘愛,在臨近六年級畢業時被一些中學提前錄取,這種情況在萬泉小學的棒球社團中非常常見。自2000年以來,有近百名孩子因棒球特長被送入理想中學大門,個別隊員被選拔進了北京隊。還有不少往屆的學生如今已經長大成人,憑借著棒球特長進入了全國乃至世界知名大學的校門,這與他們當年在萬泉小學初識棒球是分不開的。
“今年,有兩人被廈門大學以棒球特長生招入,還有李彥甫、劉源兩人獲得美國大學的獎學金,其中李彥甫進入的美國西方學院還是奧巴馬的母校。去年,我校的李梓還被北京隊招入。今年在校的棒球隊員們,六年級畢業時全部進入了交大附中”,景校長驕傲地說著。
通過開展棒球,體育教育收獲到了在普通課堂中達不到的效果。比如吃苦耐勞、堅韌不拔的精神讓孩子的意志品質變得更加堅強,這影響著孩子們學業、事業乃至一生的發展。“我覺得棒球活動對孩子們的成長有很多好處。希望孩子們將來能全面、健康、和諧地發展。就像我們的校訓:健康體魄、陽光心態、樂學善思、創新發展”。
萬泉棒球隊的孩子們在快樂中成長,他們在練習棒球技術的同時,提高了自身身體素質,建立了團結協作意識,培養了頑強拼搏的精神和抗挫折能力,使他們變得更堅強。他們憑借著永不服輸的精神書寫著萬泉小學的歷史,創造著萬泉小學的輝煌。
萬泉小學是全市為數不多的北京市武術傳統學校之一,建隊于2005年,全稱萬泉小學葫蘆娃武術團。本著以培養武術人才,發揚民族傳統體育,讓所有少年兒童了解武術精神為目的,培養出了60多名武術隊員。在北京市、全國乃至國際各類武術比賽中獲得諸多獎項。尤其近幾年的集體項目中連續獲得北京市集體基本功一等獎,有近百人次獲得北京市前八的成績,其中60余人次獲得了獎牌。2011年獲得了北京市第五名,2012年~2013年取得北京市團體第二名,2013年~2014年各項比賽取得北京市團體第一名的傲人成績。
一個優秀社團的發展離不開學校領導的大力支持。萬泉小學武術隊有著讓人羨慕的精致訓練場館的和專業的地毯,以及一支技術精良、經驗豐富的教練團隊,因為他們的盡職盡責、全身心地投入,武術社團才有今天的成績。

校慶表演
與其他社團一樣,武術社團非常重視梯隊建設,制訂了分層管理和分層訓練方案。招生從一年級自愿報名后,層層選拔,身體素質較好的孩子進入比賽隊伍。對武術非常有興趣的學生,還可以進入興趣班中學習武術的文化和技術,讓每一個孩子都有機會體會和了解中華武術底蘊,這也是萬泉小學的理念。
武術社團也十分注重參加多種外事活動。曾到英、法、德、美、臺等地區出訪交流,受到當地學校教師的一致好評。同時,還參與多場大型舞臺活動的演出,包括校體育節開幕式、校六十年校慶、東視藝教公益大舞臺、大型兒童環保舞臺劇《羚羚的故事》升級版、臺灣青少年交流的演出等。
在注重訓練的同時,武術社團也非常注重建立與家長溝通的平臺。通過短信、微信、飛信的及時交流,邀請家長參觀訓練表演,使家長了解學校的武術社團,了解社團的師資力量,了解孩子的訓練情況,從而促進武術社團更好地發展。
萬泉小學的武術特長生目前分別被人大附中、八一中學、首師大附中、中關村中學錄取,均是各校的絕對主力隊員。
秉承著陽光體育、健康于心的理念,萬泉小學還成立了競技健美操社團,為學生搭建更為廣闊的鍛煉、展示的平臺。
健美操社團由專業教師陳宏帶隊,常年堅持每天訓練4小時、周六訓練一天的訓練頻度,不僅提高了學生的身體素質,還歷練了學生嚴謹認真、誠懇待人、認真做事的意志品質,為孩子一生的成長奠定基礎。
為了更好地整合訓練資源,讓競技健美操社團在專業訓練的路上走得更穩、更遠,萬泉小學引進了蔡潔、路平兩位專業教練協助訓練,形成了萬泉競技健美操社團的專業訓練團隊。
由于學校舞蹈教室場地較小、訓練隊員多等因素的局限,訓練團隊的教師創造性地把樓道、操場作為擴充訓練場地,保證了每個孩子有充分的場地進行完整的訓練。同時利用周末、休息日,借用就近中學、大學的訓練館進行補充訓練,有效完善了訓練體系和訓練內容,提高了健美操隊的整體訓練水平。
在校領導的高度支持、家長的積極配合下,學生們刻苦訓練,團隊水平得到不斷提升。2013年7月,萬泉小學健美操社團受世界健美操冠軍聯合會主席霍華德·施瓦茲先生的誠摯邀請,隨中國代表團參加在美國內華達州拉斯維加斯舉辦的第24屆國際健美操冠軍賽和第26屆世界青少年健美操錦標賽。由于存在時差問題,再加上拉斯維加斯的氣候、飲食的差異,孩子們出現了咳嗽、發燒等情況。健美操的帶隊教師迅速和孩子家長取得聯系,在征得同意后適時用藥,并采用中國人自己的方式給孩子們進行身體調整:教師用手給孩子們搓后背,讓孩子們身體發熱;給孩子們搓腳心,加速血液循環;給孩子們揉肚子,讓涼氣排出體外……采用有針對性的方法幫助生病的孩子減輕病情,并鼓勵孩子們要學會堅強、克服困難。
最終,孩子們憑借著毅力和訓練有素的品質,完美地完成了教練們苦心孤詣創編的企鵝形象有氧舞蹈,戰勝了強悍的阿根廷隊斬獲金牌,實現了為國爭光的理想。

2013年拉斯維加斯有氧舞蹈世界冠軍
萬泉小學健美操社團先后取得了有氧舞蹈世界冠軍、競技健美操世界冠軍、全國競技健美操比賽冠軍、北京市中小學生競技健美操比賽團體冠軍、海淀區中小學生競技健美操比賽團體冠軍等獎項。在傲人的成績面前,健美操社團還注重在訓練中不斷挖掘創新,把太平鼓這一非物質文化遺產作為輕器械健身器材,創編了輕器械健身操,并作為校本課程在形體課上進行普及和開發,讓學生在參與運動的過程中傳承非物質文化遺產。由于學生們出色的表現,先后隨學校出訪英國和臺灣,不少健美操社團的學生還以優異的成績成為健美操特長生,考進人大附中、一零一中學、八一中學等知名重點中學。
萬泉小學健美操社團在科學系統的訓練中,團隊整體實力不斷攀升,孩子們在各級大賽的歷練中,鍛煉了體魄,滋養著心靈,更樹立了銳意進取的人生態度。
學生個性的健康發展就是他們人格和精神的健康發展。因此,真正的素質教育就應該以培養學生健全的人格和精神為目的,從努力發現學生的個性特點出發,進而有意識地激發他們的獨創性,最終使學生在素質教育中成長為有開拓精神的、既有知識又有技能的、對社會有用的人才。多年來,萬泉小學通過特色體育社團的建設,發現學生的個性,從而引導學生個性的健康發展,校園因特色體育活動而充滿活力,同時特色體育活動也讓學校的教育勃發生機。如果能把傳授知識和張揚個性有機地結合起來,我們的教育也就是成功的教育,我們的學生也一定能成為成功的學生!