王軍杰
(紹興市上虞區豐惠中學 浙江紹興 312361)
金彪
競賽與物理專題研修
格林互易定理在求解靜電學奧賽題中的應用
王軍杰
(紹興市上虞區豐惠中學 浙江紹興 312361)
金彪
介紹了格林互易定理,并應用該定理求解了幾道物理競賽試題,充分展示了用格林互易定理解題的簡捷性.
格林互易定理 電荷量 電勢
在靜電場中,有一組固定的n個導體組成的系統,n個導體上的電荷分別為q1,q2,…,qn,它們的電勢分別為U1,U2,…,Un,若這n個導體的電荷變為q,…,電勢變為,…,則必有

上述結論叫做格林互易定理,其嚴格證明超出了中學物理的范圍,但在求解有關靜電感應的一些中學物理競賽問題時,若應用格林互易定理的方法,則可以起到事半功倍的效果,下面來解答幾個往年競賽真題.

圖1
【例1】(第13屆全國中學生物理競賽預賽第5題)在靜電復印機里,常用如圖1所示的電路來調節A,C兩板間電場強度的大小,從而用來控制復印件的顏色深淺.在操作時,首先對由金屬平板A,B組成的平行板電容器充電.該電容器的B板接地,A與B板間填充有介電常數為ε的電介質,充電后兩板間的電勢差為U.而后,斷開該充電電源,將連接金屬平板C和可調電源E的開關S閉合.這樣,A與C兩板間的電場強度將隨可調電源E的電動勢變化而得以調節.已知C板與A板很近,相互平行,且各板面積相等.A與B板間距離為d1,A與C板間距離為d2,A與C板間空氣的介電常數取為1.試求:當電源E的電動勢為U0時,A與C兩板間某點P處的電場強度.
解析:先求出上下兩電容器的電容.
A,C兩板間的電容為

A,B兩板間的電容為




將變化前的電勢與變化后的電量相乘,變化前的電量與變化后的電勢相乘,由格林互易定理可得

【例2】(第12屆全國中學生物理競賽決賽第3題)如圖2所示,正四面體ABCD各面均為導體,但又彼此絕緣.已知帶電后4個面的靜電勢分別為φ1,φ2,φ3和φ4,求四面體中心O點的電勢φ0.

圖2
解析:由題意,設4個面與中心O的電荷量分別為q1,q2,q3,q4,0,同時,4個面與中心的電勢分別為φ1,φ2,φ3,φ4,φ0.


【例3】(第14屆全國中學生物理競賽決賽第7題)有100塊平行放置的正方形大導體板,每塊邊長均為L,相鄰兩板彼此相對的兩個表面的間距均為d,d?L,將這些導體板從左至右順次編號為1,2,…,100.開始每板上都帶有凈電荷,已知第1塊板上的凈電量為q1(設q1>0),第n塊板上的凈電量為qn=nq1,今將第1塊和第100塊導體板接地,如圖3所示.忽略邊緣效應.問:
(1)從第1塊和第100塊導體板上流入大地的電量Δq1和Δq100各為q1的多少倍?
(2)上述兩板接地后哪塊板上的電勢最高?其電勢是多少?

圖3
解析:當第1塊和第100塊導體板接地后,這兩塊板電量發生改變,所有極板的電勢也發生了改變,則可設第1~100塊極板的總電量和電勢分別為(Q1,2q1,3q1,4q1,…,99q1,Q100)及(0,U2,U3,U4,…,U99,0).
現改變各導體板電量.

將變化后的電勢與電量和題給條件的電勢與電量結合,由格林互易定理可得




(浙江省春暉中學 浙江紹興 312353)
2014- 04- 03)