加強新進員工培訓促進供電企業員工增值

郝潤栓

摘要：加強新近員工的培訓教育，對于增強員工工作的積極性以及提高其專業技術技能的操作水平有著顯著的積極作用。對于新近員工的專業技能培訓有必要制定詳細專業的培訓計劃以實現培訓工作的系統系和規范性。本文筆者便針對供電企業新進員工培訓這一問題進行分析探究，旨在提高其培訓效果，實現員工迅速增值。

關鍵詞：新進員工培訓供電企業員工增值

近年來，隨著供電公司企業文化建設的不斷推進和發展，對于員工的技能培訓工作也越來越受到各供電企業廣泛的重視。特別是針對于供電公司新近員工的培訓工作對于幫助員工迅速進入工作角色，挖掘其潛在能力促進人才的技能作用得以有效發揮有著重要的實踐意義[1]。

一、加強供電企業新進員工培訓的意義

首先，加強供電企業新近員工的培訓有利于激發員工的學習工作的興趣，提高員工的專業技能。通過對新近員工的知識層次以及文化水平等方面的差異制定出相對于每一個個體所不同的培訓計劃以實現因材施教、因人培訓的培養理念。對于新進員工的培訓，針對其不同的工作職能以及專業分別展開加以培訓。在提高了員工基本專業技能的同時有利于促進其學習嘗試著獨立鉆研、獨立思考的能力以解決實際的工作中所遇得到的種種難題[2]。

其次，加強供電企業新近員工的培訓有利于保障員工工作安全，增強職工的安全意識。新進員工由于對工作內容不熟悉從而對于工作中所潛在的危害同樣一知半解，為此便需要通過加強對員工的職業技能培訓以提高其安全防范意識，從而在每一位新近員工中樹立起“安全第一”的價值認知。

最后，加強供電企業新近員工的培訓有利于提高職工的實際操作技能，規范員工的職業行為。在所有的新近員工中均存在著理論知識豐富卻缺乏實踐操作經驗的問題。為此通過一系列的實踐技能培訓工作有利于將員工的種種不良習慣加以糾正，從而實現員工的規范化作業。通過專業培訓實現員工對崗位技能的把握以及職業素養的認知，在此基礎上實現供電企業新進員工綜合素質的不斷提高，以促進企業集體和員工個人的雙向共贏發展[3]。

二、供電企業新進員工培訓所存在的問題

首先，培訓過于形式主義，培訓目標不夠明確，培訓結果不夠細化。對于新進員工的培訓工作往往是照本宣科的對企業的規章制度以及操縱注意事項等進行介紹，而不是針對員工的特點進行培訓工作計劃的制定，從而違背了制定培訓活動的初衷，達不到實際培訓的目標。

其次，培訓的方法千篇一律，缺乏一定的靈活性和效能性。傳統的新近員工培將全部員工集中起來進行傳統的課堂式教育，從而沒能從員工的實際水平、專業水準等方面進行詳細的考慮，從而使得培訓達不到預想的效果，員工對于工作的興趣也無法激發出來。

最后，對于新進員工的培訓僅僅限于剛入職的注意點的介紹，而沒能從其長遠的職業發展方面加以規劃性培訓教育。由于新進員工對于企業以及自己的工作內容不夠了解，培訓教育工作便需要幫助新近員工解決以上種種問題，明晰員工發展方向，消除其工作發展的迷茫與顧慮，然而，我們傳統的員工培訓卻完全忽略了這一要點，從而不利于新進員工的快速成長，最終阻礙了企業的長遠發展[4]。

對于新進員工的培訓教育工作做不到位，從而容易引發一系列不良后果。諸如新進員工未能在培訓教育中詳細了解自己的工作內容，從而出現在崗位上無所事事，無從下手的尷尬境況，長此以往便大大損耗了員工工作的積極性。此外，有些新近員工無法快速實現自身由在校學生到企業員工的角色轉變，從而在面臨工作中所遇到的種種困難時無法認真對待，對于同事之間、師徒之間的關系難以正確有效地處理，從而為員工的職業發展埋下不良隱患。

三、供電企業新進員工培訓策略探究

通過學習借鑒其他公司對新進員工培訓的成功經驗并結合自身多年來的實踐總結，筆者歸納出以下幾點培訓建議以提高對供電企業新近員工的培訓效果。

首先需要專業的指導講師向新進員工講授企業的文化規章制度以及職工工作中所需要注意的安全事項。而不是發一本小冊子讓員工自己去學習了解。

其次需要加強新進員工之間的討論學習活動，必要時可以邀請一些經驗豐富的老員工對新近員工進行現場介紹，增強新老員工之間的經驗交流。

最后，為了保證培訓工作的高效性，可以定期對新進員工進行現場模擬實踐演習操作，以此增強新進員工的實際操作能力[5]。

總而言之，通過不斷加強對新進員工的培訓教育工作，有利于促進員工工作能力以及專業素養等方面綜合素質的不斷提高，在幫助新進員工快速找到自身職業發展方向規劃的同時有利于激發員工潛在的能力，從而有利于員工自身職業價值的順利實現，有利于供電企業文化建設的順利推行，有利于為企業培養出一批專業技能高職業素質好的優秀員工團隊，有利于促進供電企業實現持續協調可持續的發展。

參考文獻：

[1]李世林.深化縣級供電企業員工培訓工作的思考[J].云南電業，2011，17（08）：45-46.

[2]張日華.縣級供電企業做好培訓工作的措施[J].中小企業管理與科技（下旬刊），2009，2（05） ：23.

[3]趙艷，李東.企業員工培訓方案的設計與實施[J].中國新技術新產品，2010，18（03） ：203.

[4]焦永莉，許紅.供電企業員工激勵制度淺議[J].中國電力教育，2010，26（29） ：38-40.

[5]王劭銘.淺談中小企業員工培訓存在的問題及對策[J].中小企業管理與科技，（下旬刊）.2010，3（10） ：21-22.