湖南省網(wǎng)球運動發(fā)展前景及對策研究

余學(xué)成，劉 青

湖南省網(wǎng)球運動發(fā)展前景及對策研究

余學(xué)成1，劉 青2

通過對湖南省青少年網(wǎng)球運動員、教練員和管理體制現(xiàn)狀進(jìn)行實地調(diào)查，從管理學(xué)角度剖析其存在的問題，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及進(jìn)一步發(fā)展的優(yōu)劣勢，并提出今后發(fā)展的對策和建議，旨在提升湖南網(wǎng)球的理論水平，為湖南省體育主管部門提供有價值的理論依據(jù)，同時進(jìn)一步豐富我國網(wǎng)球理論研究成果。

湖南省；青少年網(wǎng)球；現(xiàn)狀；前景

0世紀(jì)90年代，湘妹子“三劍客”李芳、陳莉和唐敏，叱咤中國女子網(wǎng)壇近十年，不僅在第7屆、第8屆全運會為湖南代表團(tuán)奪得5枚金牌，而且在第12屆和第13屆亞運會奪得混雙、女雙金牌。其中李芳單打世界排名最高達(dá)到WTA36位。但是隨著她們的退役，湖南競技網(wǎng)球出現(xiàn)了嚴(yán)重的人才斷檔，成績持續(xù)下滑：在第9屆全國運動會上僅獲得女子單打第4名和第8名，女雙第7名，第10屆全國運動會上獲得女雙第6名，到第11屆全國運動會上沒有一項打進(jìn)8強(qiáng)。然而湖南省并不缺乏優(yōu)秀的網(wǎng)球苗子，彭帥和袁夢就是當(dāng)今中國網(wǎng)球界湖南人的代表。有著輝煌的網(wǎng)球歷史，又有好的網(wǎng)球苗子，卻為何遲遲看不到湖南網(wǎng)球的再次騰飛，我們不得不以湖南省青少年網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀為視角進(jìn)行思考。

1 現(xiàn)狀調(diào)查與分析

1.1 湖南省青少年網(wǎng)球運動員現(xiàn)狀及存在的問題

1.1.1 性別、年齡結(jié)構(gòu) 根據(jù)走訪調(diào)查湖南省10個已成立網(wǎng)球隊開展了業(yè)余網(wǎng)球訓(xùn)練的市縣（包括長沙市、衡陽市、湘潭市、益陽市、郴州市、株洲市、邵陽市（邵東縣）、常德市、永州市、岳陽市）和湖南省網(wǎng)球運動管理中心，對回收的210份有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計得出表1：

由表1可知湖南省青少年網(wǎng)球運動員的年齡及性別分布特點：隨著年齡的增長，參訓(xùn)人數(shù)不斷下降；參訓(xùn)人數(shù)主要集中在14歲以下各年齡段，其中11歲及以下所占比例最大；各個年齡段參訓(xùn)人數(shù)中男子明顯高于女子總數(shù)。主要原因：（1）學(xué)訓(xùn)融合度不高，學(xué)訓(xùn)矛盾突出；（2）地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均衡，且較落后；（3）受傳統(tǒng)“重男輕女”思想觀念影響較大，家長更愿意多培養(yǎng)男孩。

1.1.2 參訓(xùn)動機(jī)及入隊訓(xùn)練途徑 運動動機(jī)是指激起一個人去從事運動或不再從事運動的一種內(nèi)在的原因，也是直接促使一個人去從事或者不再從事運動的內(nèi)部推動力。

表1 運動員的年齡結(jié)構(gòu)及性別分布表

表2 10個市（縣）運動員與省網(wǎng)管中心集訓(xùn)運動員的訓(xùn)練動機(jī)對比分析表

由表2和圖1可知，大部分運動員的訓(xùn)練動機(jī)受家長和教練的影響大，入隊訓(xùn)練途徑主要是靠教練員到各中小學(xué)選材。相比之下，省網(wǎng)管中心大部分集訓(xùn)隊員訓(xùn)練目標(biāo)明確，即成為職業(yè)球員。主要原因是網(wǎng)球運動普及程度不高，人們對網(wǎng)球運動的價值認(rèn)識不夠，青少年參加網(wǎng)球運動訓(xùn)練帶有一定的盲目性。

圖1 入隊訓(xùn)練的途徑

1.1.3 文化課學(xué)習(xí)與網(wǎng)球訓(xùn)練 世界著名的運動訓(xùn)練學(xué)專家馬特維耶夫指出：“未來運動成績的增長主要不是靠大限度地發(fā)揮運動員的體能技能，而是挖掘運動員的智慧。”運動成績的進(jìn)一步提高很大程度上依賴于運動員的智力和知識因素。此外，文化課的學(xué)習(xí)對于運動員退役后的出路都有著積極的促進(jìn)作用。

圖2 如何處理文化課學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的關(guān)系

由圖2可知，基層運動員主要以“邊學(xué)邊練，兩者協(xié)調(diào)”為主，兩者兼顧，而到了省隊訓(xùn)練的青少年運動員主要以“訓(xùn)練為主，學(xué)習(xí)為輔”，文化課學(xué)習(xí)已經(jīng)不被重視。

通過表3可知，62％的省網(wǎng)管中心集訓(xùn)隊員感到訓(xùn)練對文化課學(xué)習(xí)的影響程度大，只有14％的隊員認(rèn)為學(xué)習(xí)文化課的困難程度不明顯。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要原因是重視程度不高，學(xué)習(xí)氛圍不濃，配備的教學(xué)條件和教學(xué)資源不足有關(guān)。

1.1.4 全年參賽次數(shù) 優(yōu)秀的網(wǎng)球運動員往往是在比賽中成長起來的，這就要求青少年網(wǎng)球運動員應(yīng)多參加比賽，積累寶貴的比賽經(jīng)驗。

表3 10個市（縣）及省網(wǎng)管中心的隊員對文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的關(guān)系

表4 不同年齡段兒童少年運動員每年參賽次數(shù)

表5 10個市（縣）運動員全年參賽情況

通過表4和表5對比，很容易發(fā)現(xiàn)：相比世界上其他地區(qū)的青少年網(wǎng)球運動員來說，湖南省基層單位青少年網(wǎng)球運動員在場地上訓(xùn)練的時間更長，而他們?nèi)晁鶇⒓拥谋荣悢?shù)量（見表5）遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同齡的歐洲青少年網(wǎng)球運動員（見表4），即使是省網(wǎng)管中心的隊員參賽數(shù)量也是相當(dāng)有限（見表6），遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足優(yōu)秀青少年網(wǎng)球運動員的成長需要。參賽機(jī)會少成為湖南省青少年網(wǎng)球訓(xùn)練中急需解決的難題。主要原因是網(wǎng)球協(xié)會的功能未能有效發(fā)揮，競賽體制不夠完善。

表6 2006-2011年省網(wǎng)管中心隊員全年參賽情況表

1.1.5 可供使用的訓(xùn)練場地 場地器材等硬件設(shè)施條件是開展網(wǎng)球訓(xùn)練必不可少的最基本的條件，它的優(yōu)劣程度也可以從側(cè)面反映一個地區(qū)或省市網(wǎng)球運動開展情況。

從表7的調(diào)查結(jié)果可以看出，湖南省網(wǎng)球管理中心擁有充裕的訓(xùn)練場地，且因曾舉辦過第五屆城市運動會，網(wǎng)球場地的質(zhì)量都較高，但大部分基層單位都僅有4片場地可供使用，其中株洲市的訓(xùn)練場地數(shù)量和質(zhì)量最差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足網(wǎng)球訓(xùn)練的需要。由圖3可知，65.19％的運動員認(rèn)為場地不能滿足他們的日常訓(xùn)練需要。從總體看，目前湖南省市縣一級青少年網(wǎng)球運動員的訓(xùn)練單位場地器材還不能夠較好地滿足訓(xùn)練的需求。主要原因是湖南省地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡，對比沿海城市還有較大差距，加上近年來網(wǎng)球項目出成績少，上級部門對網(wǎng)球項目的重視程度不夠，經(jīng)費投入也大打折扣。

表7 10個市（縣）及省網(wǎng)管中心常訓(xùn)的人數(shù)和可供訓(xùn)練的場地統(tǒng)計表

圖3 可供訓(xùn)練場地情況

1.2 湖南省青少年網(wǎng)球教練員的現(xiàn)狀及存在的問題

1.2.1 性別、年齡結(jié)構(gòu) 一個合理的教練員群體應(yīng)有“奮發(fā)有為”的年輕教練員（不宜過多）、“中流砥柱”的中年教練員（占重要比例）和“老馬識途”的老教練員（數(shù)量也不宜過多），形成比例合理的人才年齡結(jié)構(gòu)梯隊，防止教練員班子的老化，又要保持班子的繼承和相對穩(wěn)定性。

表10 教練員性別、年齡基本情況統(tǒng)計表

由表10可知，教練員隊伍中最大年齡為59歲，最小年齡為24歲；30歲及其以下的占33％；31-50歲的占54％；50歲以上的占12％。年齡結(jié)構(gòu)呈“中間大兩頭小”形狀，說明湖南省青少年網(wǎng)球教練員的年齡結(jié)構(gòu)較為合理，教練員隊伍呈年輕化的特點。另外，男性占到了85％，主要以男性為主。由于網(wǎng)球教練員工作具有強(qiáng)度大、壓力大的特點，所以教練員隊伍以男性為主和呈年輕化趨勢符合網(wǎng)球教練員工作性質(zhì)的要求。

1.2.2 來源及崗位培訓(xùn) 對于主要從事青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)的教練員來說，深刻認(rèn)識網(wǎng)球制勝規(guī)律，具有高水平的專業(yè)技能和先進(jìn)的訓(xùn)練理念顯得尤為重要。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)（見圖4），湖南省青少年網(wǎng)球教練員主要以體育院校網(wǎng)球畢業(yè)生和社會愛好者為主，僅省二線隊和湘潭市網(wǎng)球隊有退役專業(yè)運動員執(zhí)教。其他來源：邵陽市的2名教練員是從水上運動項目轉(zhuǎn)行過來，岳陽市有一名外教（岳陽市業(yè)余網(wǎng)球訓(xùn)練隊是放在湖南理工學(xué)院）。

圖4 教練員的來源

通過和省隊教練訪談了解到，地市州等基層單位輸送的網(wǎng)球苗子，大部分青少年運動員存在技術(shù)動作不合理的問題，主要原因是“先天”教練員自身專項技能不高和“后天”教練員參加崗位培訓(xùn)的機(jī)會少造成的。而從圖5可以看出：有78.78％的教練員有迫切希望參加崗位培訓(xùn)班的愿望。這說明湖南省網(wǎng)球教練員都希望通過崗位培訓(xùn)來掌握先進(jìn)的訓(xùn)練知識和訓(xùn)練方法來提高自己的執(zhí)教能力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的青少年網(wǎng)球運動員打下堅實的基礎(chǔ)。建議主管部門從政策和經(jīng)濟(jì)上，提供更多的崗位培訓(xùn)機(jī)會給基層教練員，使其不斷提高自身專業(yè)技能。

圖5 教練員參加崗位培訓(xùn)的愿望程度情況表

1.2.3 學(xué)歷情況 學(xué)歷在一定程度上可以反映出教練員的文化知識水平和學(xué)習(xí)能力，文化知識水平和學(xué)習(xí)能力是教練員豐富專業(yè)理論知識和提高執(zhí)教水平的基礎(chǔ)。網(wǎng)球訓(xùn)練需要多種學(xué)科知識，這就要求教練不僅要有獨特的眼光和豐富的經(jīng)驗，還必須具備扎實的專業(yè)理論知識和先進(jìn)的科學(xué)訓(xùn)練手段，以及較高的文化素養(yǎng)，這樣才有可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的青少年網(wǎng)球運動員。

圖6 教練員的學(xué)歷情況

調(diào)查中可以看出（見圖6）：湖南省青少年網(wǎng)球教練員有64％具有本科以上學(xué)歷，其中具有碩士研究生學(xué)歷的教練員有3名（岳陽市2名、長沙市1名），占到了總數(shù)的9％，但仍有36％的教練員只有大專及以下學(xué)歷。調(diào)查數(shù)據(jù)說明湖南省大部分網(wǎng)球教練員受教育程度較高，具備深刻理解和領(lǐng)悟世界網(wǎng)球前沿技戰(zhàn)術(shù)及訓(xùn)練理念，進(jìn)一步提高執(zhí)教水平的可能性，這對青少年網(wǎng)球運動員的全面發(fā)展較為有利。建議主管部門努力創(chuàng)造更多的崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，進(jìn)一步提高教練的綜合素質(zhì)，提高整體教練員的執(zhí)教水平，規(guī)范湖南省青少年網(wǎng)球訓(xùn)練工作。

1.2.4 科研情況 圍繞訓(xùn)練過程中碰到的瓶頸問題，鼓勵教練員積極參與科研攻關(guān)，及時共享科技成果，加大科研和訓(xùn)練結(jié)合水平是提升湖南網(wǎng)球競技實力的必由之路。但從對湖南省青少年網(wǎng)球教練員論文發(fā)表情況（見表11）可知：湖南省青少年網(wǎng)球教練員科研現(xiàn)狀不容樂觀，沒有發(fā)表論文的比例高達(dá)63.63％；發(fā)表1-2篇論文數(shù)的教練占到全部教練總數(shù)的24.24％；有4人（高校教師）發(fā)表過3-4篇論文，主要原因是高校教師在職稱評定時科研情況是重要參考指標(biāo)。由此可見，湖南省青少年網(wǎng)球教練員參與科研的興趣低，不重視科研。建議主管部門：（1）制定科研獎勵制度，把科研同職稱評定，評優(yōu)評先掛鉤。（2）聘請專家學(xué)者或國內(nèi)外優(yōu)秀教練員來湘講學(xué)授課，出資成立科研項目，激發(fā)基層教練員參與科研的積極性。（3）努力創(chuàng)造機(jī)會組織教練員“走出去”，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念。

表11 教練員科研論文發(fā)表情況一覽表

1.2.5 對工作滿意度及影響工作積極性因素 教練員對工作滿意度將直接影響教練員的訓(xùn)練質(zhì)量和執(zhí)教水平的發(fā)揮。

表12 教練員工作滿意度統(tǒng)計表

由表12可知，51.52％的教練員對目前所從事的工作感到不滿意，15.15％的教練員選擇了“非常不滿意”，選“一般”的教練員占到了33.33％，教練員對工作的不滿意，直接體現(xiàn)在平時的訓(xùn)練工作中，缺乏扎頭隊里苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一點，從省網(wǎng)管中心領(lǐng)導(dǎo)官員訪談中就可以證實。為何會形成這種局面，我們不得不從影響教練員工作積極性因素等方面進(jìn)行思考。

圖7 影響教練員工作積極性原因統(tǒng)計表

從以上分析可以看出：影響湖南省網(wǎng)球教練員工作積極性的首要因素是福利待遇低，其次是大環(huán)境不理想和訓(xùn)練條件差。建議主管部門：（1）增加網(wǎng)球項目的經(jīng)費投入，實行績效管理，大幅度提高教練員待遇。（2）引進(jìn)社會資金和爭取政府的扶持，改善訓(xùn)練條件，尤其是場地建設(shè)。（3）完善教練員管理制度，努力打破“鐵飯碗”，實行競聘上崗，能者上庸者下。

1.3 湖南省青少年網(wǎng)球運動管理現(xiàn)狀及存在的問題

1.3.1 項目管理體制 湖南省網(wǎng)球管理中心是湖南省網(wǎng)球項目的最高管理單位，隸屬于湖南省體育局和湖南體育職業(yè)學(xué)院（雙重領(lǐng)導(dǎo)），具有“行政壟斷”等特點。名為實體的湖南省網(wǎng)球管理中心，已經(jīng)具有了類似企業(yè)、民間協(xié)會和政府派出機(jī)構(gòu)等功能，成立集政府、社會、企業(yè)三種功能于一體的特殊產(chǎn)物，不適合網(wǎng)球項目的發(fā)展。另外，網(wǎng)球協(xié)會和網(wǎng)球管理中心的主要領(lǐng)導(dǎo)的“同一”性，使這種本來屬于民間團(tuán)體的網(wǎng)球協(xié)會面目全非，不能很好的發(fā)揮它成立時的宗旨——致力于團(tuán)結(jié)和依靠全省廣大網(wǎng)球運動工作者和愛好者，積極開展多種形式的網(wǎng)球活動，大力推廣和普及我省網(wǎng)球運動，不斷提高我省網(wǎng)球運動技術(shù)水平，為國爭光。

1.3.2 選材制度 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)（表13），湖南省在青少年網(wǎng)球運動員的選材工作還停留在教練員的經(jīng)驗和一般的形態(tài)學(xué)指標(biāo)、動作技能、身體素質(zhì)等指標(biāo)上的評價，而運用遺傳學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、生物力學(xué)、運動心理學(xué)等學(xué)科比較客觀的生理生活指標(biāo)進(jìn)行選材很少，這也是造成了培養(yǎng)運動員成材率低的重要原因之一。另外，基層向上輸送人才的制度不完善，在運動員的選拔上缺乏有效的監(jiān)管，教練員的主觀因素往往起了決定作用，導(dǎo)致部分優(yōu)秀的網(wǎng)球人才流失到省外發(fā)展。

表13 教練員選材依據(jù)情況表

1.3.3 培養(yǎng)模式 為了使湖南網(wǎng)球運動不斷發(fā)展，湖南省網(wǎng)球工作者積極嘗試多樣化青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)模式，且也已初見成效，趨于成熟，在一定程度上有效的緩解傳統(tǒng)網(wǎng)球培養(yǎng)模式帶來的問題，如“學(xué)訓(xùn)矛盾”、“資金緊張”等。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖南省青少年網(wǎng)球運動員培養(yǎng)模式主要有傳統(tǒng)的業(yè)余體校（包括長沙、邵陽、益陽、株洲、常德、永州），體育局和學(xué)校合作共同培養(yǎng)（衡陽）、社會企業(yè)辦網(wǎng)球（湘潭）、體育局和大學(xué)合作共同培養(yǎng)（岳陽）。

1.3.4 教練員的管理制度 湖南省基層網(wǎng)球教練員主要是采取任命制為主（具有正式編制的教練員有19人），以外聘為輔的上崗制度。教練員的激勵和監(jiān)督制度不完善，導(dǎo)致教練員訓(xùn)練積極性不高，在訓(xùn)練中難以投入百分之百的精力。建議：（1）打破“鐵飯碗”，實行競聘上崗；（2）打破論資排輩，鼓勵各基層單位人才引進(jìn)和人才流動，增強(qiáng)教練隊伍的活力。（3） 努力創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，提高教練員利用科研解決訓(xùn)練中遇到的問題的能力，鼓勵創(chuàng)新。

1.3.5 網(wǎng)球競賽組織體制 受各種因素制約，近年來湖南省有關(guān)部門不斷弱化對網(wǎng)球比賽的組織和管理，相比北京、武漢、江門和成都等城市，湖南省青少年網(wǎng)球運動員在本省參加全國類網(wǎng)球比賽的機(jī)會為零。主要原因是湖南省主管部門對承辦網(wǎng)球比賽的不重視和缺乏專業(yè)的競賽運作團(tuán)隊，不能很好的滿足網(wǎng)球運動發(fā)展的競賽需求。建議主管部門：（1）積極引進(jìn)全國青少年比賽，方便本省運動員參賽；（2）出臺政策，鼓勵各基層單位，舉辦形式多樣的網(wǎng)球比賽或活動，讓更多的青少年參與網(wǎng)球運動中來。

2 推動湖南省青少年網(wǎng)球運動發(fā)展的對策與措施

2.1 積極嘗試改革，逐步轉(zhuǎn)變管理方式，遵循網(wǎng)球運動發(fā)展規(guī)律

教練員普遍反映湖南省缺乏運動員成長的“土壤”問題，其實就是缺少“留住優(yōu)秀教練員和青少年運動員”的措施和管理制度，管理體制改革目的就是為了“穩(wěn)住隊伍留住人才”，培育運動員茁壯成長的環(huán)境。推進(jìn)湖南省網(wǎng)球項目管理體制的改革，需要主管部門、政策制定者有長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，制定出系統(tǒng)的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃；逐步完善中心的管理體制，注重各管理層之間的分工和銜接；協(xié)調(diào)并統(tǒng)一全省各級青少年網(wǎng)球人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)規(guī)劃，安排省隊教練到各地市了解青少年網(wǎng)球人才培訓(xùn)狀況并指導(dǎo)訓(xùn)練，選調(diào)一些地市教練到省隊進(jìn)行輔助訓(xùn)練工作和觀摩學(xué)習(xí)。

2.2 盡快實現(xiàn)從培養(yǎng)專業(yè)運動員到培養(yǎng)職業(yè)運動員的目標(biāo)轉(zhuǎn)變

網(wǎng)球運動作為奧運會比賽項目，越來越跟職業(yè)化網(wǎng)球接軌，奧運會參賽資格是根據(jù)世界排名來確定。目前國內(nèi)大部分省份成立網(wǎng)球管理中心，目的都是為本省代表隊能在全運會上拿牌，以培養(yǎng)全國冠軍為目標(biāo)，這種狹隘的培養(yǎng)目標(biāo)將會嚴(yán)重阻礙網(wǎng)球運動的發(fā)展，應(yīng)以真正走向國際賽場來衡量自身的競技實力，如今的李娜、彭帥、鄭潔等就是很好的例子。因此，應(yīng)盡快實現(xiàn)從培養(yǎng)專業(yè)運動員到培養(yǎng)職業(yè)網(wǎng)球運動員的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。

2.3 發(fā)揮湖湘文化中的正能量，促進(jìn)青少年網(wǎng)球運動員職業(yè)素養(yǎng)教育

“湖湘文化”主要指宋代以來，形成于湖南省范圍之內(nèi)的區(qū)域性文化，是由湖湘士人代代傳承的湖湘之學(xué)，由湖湘地域所漸次形成的湖湘民風(fēng)，千余年來，互為影響，融合化生，共同釀造的一種帶有強(qiáng)烈地域特色的文化。充分發(fā)揮湖湘文化中的百折不饒的進(jìn)取精神、心憂天下的愛國主義精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、兼容并蓄的汲取精神和務(wù)實的工作作風(fēng)和敢為天下先的勇氣，對促進(jìn)青少年網(wǎng)球運動員職業(yè)素養(yǎng)有著積極的作用，能為打好湖南網(wǎng)球崛起之戰(zhàn)提供重要的精神保障。

2.4 進(jìn)一步完善競賽管理制度，增加本省青少年網(wǎng)球運動員的參賽機(jī)會

體育賽事和體育健身是體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，2011年湖南省率先在國內(nèi)組建了首家省級體育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，吹響了湖南體育產(chǎn)業(yè)市場開拓的號角。應(yīng)該以湖南省成立湖南體育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)為契機(jī)，積極引進(jìn)國際國內(nèi)網(wǎng)球比賽，尤其是一些低級別適合青少年參加的國際青少年網(wǎng)球排名賽等賽事，增加本省青少年網(wǎng)球運動員的參賽機(jī)會。另外，主管部門不僅要引進(jìn)承辦正式賽事，還要積極做網(wǎng)球推廣活動，在學(xué)校、社區(qū)等企事業(yè)單位間大范圍普及網(wǎng)球知識，開展形式多樣的網(wǎng)球活動。

2.5 進(jìn)一步完善教練員管理體制，促進(jìn)教練員隊伍整體素質(zhì)的提高

打破“鐵飯碗”，逐步實行競聘上崗，實現(xiàn)“多勞多得”；打破論資排輩，鼓勵各基層單位人才引進(jìn)和人才流動，增強(qiáng)教練隊伍的活力；努力創(chuàng)造崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，提高教練員科學(xué)執(zhí)教水平，對教練員的教學(xué)訓(xùn)練工作實行量化管理，實施末位淘汰制，及時調(diào)離不稱職且學(xué)習(xí)無進(jìn)步的教練員；加大政策傾斜力度，實行績效管理，各基層單位根據(jù)實際情況不斷提高福利待遇，對于條件好的單位可以按照工作成績與工資獎金掛鉤，推行教練員年薪等級制，讓教練員憑借自己的實力自由競爭獲得較高的年薪，以此來調(diào)動廣大教練員的工作積極性。

2.6 堅持“體教結(jié)合”，努力實現(xiàn)從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)一體化培養(yǎng)

試行體育部門與教育部門分管領(lǐng)導(dǎo)的交叉任職，推進(jìn)業(yè)余訓(xùn)練隊和普通學(xué)校的有機(jī)結(jié)合，選派優(yōu)秀的教練到普通學(xué)校工作，推進(jìn)從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的一體化培養(yǎng)。青少年訓(xùn)練基地放在有名的學(xué)校，既能保證運動員的訓(xùn)練又不會把文化學(xué)習(xí)拉下，而對于學(xué)校來說，運動員代表學(xué)校出去比賽獲得榮譽(yù)對于擴(kuò)大學(xué)校知名度也是很有幫助。對于湖南省來說，“體教結(jié)合”成功的例子即是衡陽市體育局和珠暉區(qū)實驗小學(xué)的合作，10多年發(fā)展成果告訴我們這種培養(yǎng)模式是可取的。

2.7 努力爭取政府在政策上的扶持，積極鼓勵社會企業(yè)辦網(wǎng)球

湖南省歷來就有社會力量成功辦好競技體育的先例。1974年10月成立的湘潭鋼鐵公司青少年網(wǎng)球隊，從李芳、唐莉到如今，湘潭市網(wǎng)球隊在湖南省首屈一指，湘潭網(wǎng)球的成功與企業(yè)關(guān)系密切聯(lián)系。主管部門應(yīng)該努力爭取政府在政策上的扶持，鼓勵更多的企業(yè)參與到湖南網(wǎng)球發(fā)展的道路上來，這不僅能解決基層訓(xùn)練存在的諸多問題，對于企業(yè)來說也是能起到一個很好的宣傳。

2.8 以2014年省運會增設(shè)高校組網(wǎng)球比賽為契機(jī)，加強(qiáng)高校網(wǎng)球高水平運動隊的建設(shè)，拓寬網(wǎng)球運動員退役出路途徑

2014年湖南省第十二屆運動會特增設(shè)了網(wǎng)球項目大學(xué)生組，湖南省各高校將派出網(wǎng)球隊參加網(wǎng)球比賽。作為湖南省影響力最大、規(guī)格最高的全省性運動會，增設(shè)大學(xué)生組網(wǎng)球比賽對于網(wǎng)球運動在高校的發(fā)展將起到重要的推動作用。因此，應(yīng)以此為契機(jī)，各市州體育局應(yīng)積極跟當(dāng)?shù)馗鞲咝＝⒑献鞯年P(guān)系，相得益彰，共同發(fā)展，努力促進(jìn)網(wǎng)球運動在高校的普及和發(fā)展，擴(kuò)大網(wǎng)球運動群眾基礎(chǔ)，同時也能有效解決網(wǎng)球運動員的文化學(xué)習(xí)和運動員退役安排難等問題。

3 結(jié) 束

湖南省網(wǎng)球目前雖然面臨人才斷檔的困境，但有輝煌的網(wǎng)球歷史、較好的網(wǎng)球底蘊(yùn)，良好的網(wǎng)球苗子作為基礎(chǔ)，只要能積極嘗試管理體制改革，進(jìn)一步完善“留住優(yōu)秀教練員和運動員”的管理體制，積極培育運動員成長的“土壤”，齊心協(xié)力，迎難而上，在近年來中國女子網(wǎng)球運動員在國際重大賽事上不斷取得驚人成績和國家網(wǎng)管中心不斷重視網(wǎng)球運動改革發(fā)展的大環(huán)境下，定能再次振興湖南網(wǎng)球，為國家添光彩。

[1]劉志云. 我國青少年足球運動員的成就動機(jī)特征及模式[J]. 上海體育學(xué)院學(xué)報，1995（05）：37.

[2]王曉春. 提高體育運動學(xué)校學(xué)員的文化素質(zhì)是體育運動發(fā)展的必然趨勢[J]. 沈陽體育學(xué)院學(xué)報. 2002（03）.

[3]胡 紅. 淺談教練員班子的合理結(jié)構(gòu). 四川體育科學(xué)，1988 （4）：16～19.

[4]匡淑平，虞重干. 湖湘文化對湖南競技體育的影響及啟示[J].上海體育學(xué)院學(xué)報.2010（1）：83.

Hunan Province Tennis Development Prospects and Countermeasures Research

YU Xue-cheng1，LIU Qing2

Through Hunan junior tennis athletes, coaches and the present situation of management system in on-the-spot investigation, analyzing the existing problems from the perspective of management, facing the opportunities and challenges, as well as the advantages and disadvantages of further development, put forward countermeasures and Suggestions for future development, so as to promote the theoretical level of tennis in Hunan, provide valuable theory basis for the department in charge of sports in Hunan province, more enrich our country tennis theoretical research.

Hunan province; Juniors‘ tennis; Present situation; Prospect 2

1007―6891（2014）03―0074―06

G845

A

2013-08-13

1.成都理工大學(xué) 體育學(xué)院，四川 成都，6100592；

2.成都體育學(xué)院，四川 成都，610041。

1. School of P.E., Chengdu University of Technology, Sichuan Chengdu, 610059, China;

2.Chengdu Sport University, Sichuan Chengdu, 610041, China.