獨立學院經管類專業大學生就業意向調查

陳雨思 楊洋 趙麗梅

摘 要：北京地區高校畢業生就業難、壓力大的問題愈演愈烈。本文對北京工業大學耿丹學院經管類專業在校生進行問卷調查，從大學生對職業規劃和就業期望方面進行研究分析，并給出相應的建議。

關鍵詞：獨立學院 經管專業 大學生就業意向 調查 分析

隨著高校擴招，再加上一直以來金融危機的影響，大學生就業壓力日益增大。筆者以問卷形式對北京工業大學耿丹學院經濟與管理系在校學生做了調查，并提出了相應建議。

一、調查基本情況

本次調查采用全面調查的辦法，樣本為北京工業大學耿丹學院經管系在校生，采用自編的《大學生就業意向調查問卷》。從調查樣本涉及的專業、人數、性別、年級等方面來看，樣本的覆蓋面較廣，具有一定的代表性和合理性。本次調查共發放問卷310份，回收問卷304份，有效回收率為98%。被調查者中男生占32.9%，女生占66.8%；來自北京城鎮的學生占34.30%，北京農村學生占 11.30%，外省城鎮學生占47.70%，外省農村學生占6.70%。

二、調查結果及分析

1.對就業形勢認識不明

2014年，高校畢業生突破700萬人大關，達到727萬人，創造了畢業生人數的新高。我國受歐美經濟低迷、國內經濟轉型的影響，經濟增速繼續回落，無疑使得今年的就業形勢更加嚴峻。在調查中，54%的學生對就業這個問題的認識是客觀的，7.9%的學生認為形勢大好，21.6%的學生對此無概念，14.9%的學生認為政府會給予相關扶持。接近半數的人對就業形勢不明或認知錯誤。學校和畢業生與企業之間也缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準、企業的擇才條件沒有及時傳遞給學校和學生，導致大學生的培養缺乏市場導向。

2.就業選擇多元化

現在雖然大學生面臨的就業壓力大，但畢業后可選擇的方向也多了。調查顯示，在畢業后的打算方面，出國的占12.7%、考研的占20.60%、就業的占62%、自主創業的占7.70%。畢業生對畢業后繼續深造的問題并不感興趣，留學和考研的比例都不大，且報考公務員的選項無人選擇。在社會總體教育水平提高的今天，本科畢業生已是大部分用人單位招聘的最低標準，選擇繼續深造也是大學生畢業后重點考慮的選項。

3.就業依賴性強，對于職業規劃很茫然

在求職渠道的選項中，通過父母和親戚的關系安排的占32.20%，朋友介紹占15.10%，學校推薦占90%，社會關系的推薦占10.10%，人才招聘占22.80%，13.90%網上投簡歷。從數據中可以看出，選擇以親人、朋友、校方等關系為主的就業途徑占到六成之多，說明這類就業途徑比較普遍，畢業生越來越依賴關系網來獲得工作。

本次調查還對大學生職業規劃情況進行了了解，設計了三個問題，即：就業意向是否明確、對職業生涯有無規劃、專業對口問題的看法。統計顯示，明確就業意向的人和不明確就業意向的人幾乎是1：1的比例；學生對于職業規劃問題，真正認真思考規劃的人才占到12.70%；四成人對專業對口問題表示無所謂，三成多的人希望最好有關，一定要求專業對口和不要求專業對口的比例則幾乎是1：1。這些數據表明，只有少部分的學生有明確的就業計劃和職業規劃，大部分學生沒有明確的目標，不能針對自身條件、能力進行評估和判斷，也不清楚自身的優勢和劣勢，當好的機會出現的時候抓不住，導致就業成功率不高。

4.就業期望過高

就業市場化、自主擇業給大學生帶來了機遇與挑戰，但許多大學生對就業市場的了解不夠，只盯住“三大”（大城市、大企業、大機關）、“三高”（高收入、高福利、高地位）單位。大學生在擇業時考慮的眾多因素，包括社會地位、發展機會、滿足自身興趣愛好、薪酬待遇、工作地點、穩定性等。其中，最重要的三個因素依次是：24.40%的學生考慮社會地位，22.70%的學生考慮發展機會、滿足自身興趣愛好，18.30%的學生考慮薪酬，這也表明了畢業生對就業過于理想化。

（1）對薪資期望過高。調查顯示，81.7%的學生希望月薪為2000～5000元，還有10.60%的學生期望月薪在5000元以上。在求職中屢受挫折的部分大學生，往往把眼光盯在大公司身上，把工資待遇和崗位作為就業的首選條件，要么碰壁，要么對找到的工作不滿意，表現出懷才不遇的消極情緒。

（2）對就業地選擇集中。在這次調查中，外省的生源占到54.4%，其中近30%的學生表示希望畢業后在北京發展。北京作為首都，吸引著眾多有志之士來這里發展，一些畢業生寧肯成為“漂族”和“蟻族”，也希望畢業后可以留京。

（3）對就業單位期望過高（見下表）。

表 期望單位及最可能進入單位

民營企業 政府部門 合資企業 國有企業 外資企業 自主創業

期望單位 10.80% 18.80% 15.80% 24.70% 20.60% 8.80%

最可能進入單位 22.60% 18.60% 12.40% 20.40% 13% 10.80%

雖然大學生現在有了多種就業選擇，但國企、外資、政府部門仍是首選，因為這些單位在大眾心目中的社會地位較高。但外資企業招聘要求高，要求學生有較高的英語口語交際能力和相關經歷，政府部門的公務員考試競爭日益激烈，這與獨立院校學生自身條件存在較大差異。

三、對策及建議

1.學校加強就業指導工作

（1）引導學生明確目標。首先，學校需激發學生追求知識、追求真理的熱情，并最終將這種熱情轉化為專業學習的動力。如此會有更多的大學生隨著專業學習的深入，逐漸強化將來要從事專業相關工作的意向，逐漸弱化專業不同對就業的影響，讓學生們人盡其才。其次，盡可能給學生提供實時信息，比如關于考研、出國、報考公務員的數據，使學生們全面、詳細地了解畢業去向的情況，盡早為自己明確目標。

（2）幫助大學生確立正確的就業心態。學校要構建比較完善的畢業生就業指導和服務體系，要加大對大學生進行就業形勢與就業政策、擇業方法與擇業技巧的指導，幫助學生掌握正確的擇業知識和擇業技巧，正確對待就業過程中遇到的問題，走出擇業的誤區，主動適應當前的就業形勢；要積極開展就業心理指導，提供心理咨詢服務，幫助學生緩解就業壓力，引導他們正確對待就業挫折，保持正確的就業心態。

（3）將專業課與實踐相結合。大學生對企業不夠了解，不了解招聘情況，更不了解自身所學專業在實際工作中的應用，不明確所學專業在就業選擇上可以有哪些崗位。有一部分學生對自己以后即將在一個什么樣的平臺上邁出人生第一步只有模糊的概念，甚至根本沒有目標。而高校作為培養學生的主體，應當起到積極的作用，通過專業課與實踐相結合的方式，為學生提供更多的機會。

（4）鼓勵、引導大學生創業。近年來，為支持大學生創業，國家和各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。但學生們對這些政策不甚了解，激烈的競爭環境和較少的社會經驗，讓一些有能力、有想法、有規劃的學生無從施展，也讓大部分的學生望而卻步。在自主創業方面，學校應加大宣傳力度，鼓勵學生去思考、去創新；同時，開展創業教育，為有創業計劃的學生提供指導。

2.做好規劃，擺正心態、明確目標

隨著高等教育由精英型向大眾化轉變，很多用人單位不愁找不到人，并且傾向于要名牌高校的大學生。但作為一個享有高等教育經歷的特殊群體，大學生所擁有的知識、能力以及教育回報的要求，決定了他們都具備較高的人生期待和較完整的職業規劃。所以獨立院校的學生切勿個人期待過高，應先做好初步的職業規劃，對自身能力水平及就業市場狀況進行正確的認識和評估，形成較為理性的擇業行為。

畢業生個人自身的因素是內因，是畢業生最終選擇工作的決定性因素。獨立院校的學生必須具備獨立、成熟的思想，對自己的理想、興趣是什么，對于自己的大學生活以及未來的工作選擇，必須有明確的方向，不依賴家人、學校，不與同學、朋友攀比。

3.大學生的自我完善

大學生的就業屬于初次就業，社會中的職業千千萬萬，畢業生應該放寬擇業眼界，不要只盯住現實中高工資厚待遇的單位，要相信自己，找到適合自己的用武之地，就能實現自我解困。

積累自己的知識資本也是擇業準備最重要的因素。擇業時自身能力居第一，這也是大多數被調查者的共識。學業是擇業和就業的基礎和前提，大學生只有不斷提高自身的綜合素質和能力，具備真才實學，才能在人才市場上更具實力，占據主動地位，找到理想工作。

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（作者單位：北京工業大學耿丹學院，指導教師趙麗梅）