高師數碼鋼琴教學中“音色功能”的開發應用

龐博

摘 要：數碼鋼琴的教學已成為高等師范院校普及的一種集體課教學形式，但目前高師院校的數碼鋼琴教學仍存在諸多問題，并沒有把數碼鋼琴的優勢發揮出來，其中最基本的音色功能都沒有得到完全的開發利用，嚴重限制了數碼鋼琴的功能發揮。本文從數碼鋼琴的音色功能開發切入，希望挖掘出數碼鋼琴更多的功能優勢，以助于數碼鋼琴的教學。

關鍵詞：數碼鋼琴 高師教學 音色功能 開發

數碼鋼琴課是一種新型的集體性教學模式，它是利用現代電子化的教學手段，組織多人進行集體上課的一種便捷授課形式。經過多年的教學實踐經驗，數碼鋼琴集體課教學充分顯示出了巨大的優越性，它不僅讓學生享受到通過現代化電子技術進行學習，更使院校在教師的資源配置上得以優化。這也使得它在我國的高等師范院校中得以迅速發展。

但是數碼鋼琴集體課這一教學形式，在目前仍然存在一些問題，如數碼鋼琴在教學中的功能還沒有完全被開發；教材的編排還不夠合理；教學形式上還沒脫離傳統“一對一”的模式等，而在這其中，數碼鋼琴的教學功能沒有被完全開發是主要的問題。數碼鋼琴的教學功能分為音色系統功能、存儲系統功能、控制系統功能和視頻系統功能。音色系統功能是最基本，也是最基礎的教學功能，如果這一功能都不能完全被開發利用，其它功能更無從談起。然而現在大多數高師院校都沒有把音色系統功能完全開發應用，沒有充分利用數碼鋼琴的音色多元化特點，導致學生對數碼鋼琴集體課的興趣不夠濃厚，嚴重影響了學習的積極性。所以，數碼鋼琴的音色系統功能開發已成為了高師數碼鋼琴集體課教學改革的首要任務。

熟悉對各種音色的演奏是數碼鋼琴集體課教學最基本的要求。數碼鋼琴的音色分類標準主要采用16類共128種，但在數碼鋼琴中這些音色并不是嚴格按照分類排列，這也是教師在教學過程中需要注意的。我們也可以采用更容易區分的辦法來對音色進行分類：一是傳統音色和傳統音色的齊奏合奏效果。如鋼琴、小提琴、小號、弦樂齊奏、合唱等音色。它們的演奏特點就是盡量模仿真實樂器的演奏效果；二是電子合成音色。如方波、鋸齒波、金屬等音色。它們的演奏法沒有嚴格限制，較為靈活自由；三是聲音效果。如風雨雷電、雞鳴犬吠等非樂器演奏音色。在這三類音色中，第一類音色最常用，也是音色功能開發最主要的部分，在大多數高師院校中的數碼鋼琴課，只是使用單一的鋼琴類音色，而忽略的數碼鋼琴豐富的音色庫。在音色庫中，除了鋼琴類音色，還有弦樂類、銅管類、風琴類、打擊樂器類、簧片樂器類、合奏合唱類、吉他類、民族樂器類、合成領奏類、合成背景類、合成效果類等各種音色。這些音色同樣具有豐富的表現力，對多元化音樂表現具有重要十分重要的作用。下面我來談談經常被忽略卻有豐富表現力的音色開發應用。

一、弦樂類音色的開發應用

在這一組音色中，比較重要的音色樂器有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。對于獨奏的弦樂音色來說，要提倡盡量忠實真實樂器的演奏法，而同樣的獨奏音色盡量控制不要同時使用多個，因為會影響音響的效果。

1.小提琴：拉弦樂器類的獨奏音色，音域寬廣，音色優美，演奏技巧靈活。音色與人聲相似，富于歌唱性，加上多樣的弓法以及撥奏、泛音等技術，有豐富的色彩變化及表現力。可演奏舒緩、寬廣、抒情，或快速、技巧復雜的旋律。通過數碼鋼琴表現該音色時可以進行分解和弦演奏，但卻不能進行和聲長音、和聲節奏、復雜織體的演奏。在樂隊中，小提琴群奏經常演奏主旋律，其音色很容易與其他樂器融合。但作為獨奏音色出現時，很容易突出在其他樂器之上，所以一般應用在小提琴獨奏的樂曲中。在數碼鋼琴彈奏的使用禁忌上要注意控制好長音的強弱變化，也不要出現超越實際樂器音域的情況。

2.中提琴：拉弦樂器的獨奏音色，音色優美、柔和、渾厚，尤其是中低音區的部分。所以數碼鋼琴在使用該音色時適合演奏抒情性旋律而較少演奏技巧復雜的華彩樂段。而在弦樂作品中，中提琴主要擔任內聲部、復調及節奏性部分。在數碼鋼琴彈奏的使用禁忌上要注意此音色為獨奏音色，若要取得合奏效果需要使用弦樂合奏音色，不可使用相同內容的多軌疊加。

3.大提琴：拉弦樂器中的低音樂器，音色渾厚豐滿，富于人聲美，具有開朗的性格，表現力強，擅長演奏抒情的旋律，表達深沉而復雜的感情。數碼鋼琴在使用該音色時可演奏各種寬廣、抒情的旋律，也可演奏技巧性較高的華彩樂段。大提琴是室內樂和管弦樂以及交響樂中必不可少的樂器，其飽滿的音質無可替代。在數碼鋼琴的彈奏使用禁忌上與中提琴一樣，不可使用相同內容的多軌疊加。

4.低音提琴：拉弦樂器中最大的樂器，音色極其低沉柔和，厚重感強，融合性好，并能演奏極美妙的泛音，高音的音質纖弱動人。數碼鋼琴在使用該音色時多充當伴奏角色，其雄厚的低音是多聲部音樂中強大力量的體現，在某些樂曲中會與低音的玄弦樂合奏音色演奏相同內容。在數碼鋼琴的彈奏使用禁忌上要注意把握音量，不適合快速演奏，若想取得合奏效果要使用弦樂合奏音色。

二、銅管類音色的開發應用

銅管類樂器是交響樂隊中不可缺少的樂器，也是軍樂隊的主要組成部分，對軍隊的音樂具有豐富的表現力，是經常被使用的重要樂器。大部分銅管樂器具有很大的音量和很強的穿透力，弱奏和強奏時的音色往往有很大區別。常用的樂器有小號、長號、大號、圓號等。

1.小號：銅管類獨奏用音色，是銅管組音域最高的樂器。音色在強奏時明亮雄壯，具有強烈號角色彩，弱奏時音色圓潤，融合性好。數碼鋼琴在使用該音色時可以演奏寬廣抒情或技巧極高的旋律，也可以演奏輝煌的號召性音調。常在交響樂、爵士樂中，與其他銅管樂器配合使用。在數碼鋼琴的彈奏使用禁忌上要注意避免不合理的分句和恰當的音區。

2.長號：銅管類獨奏用音色，音色高昂輝煌，莊嚴壯麗而飽滿，聲音嘹亮而富有威力，弱奏時圓潤柔和又溫柔委婉，音色鮮明統一，在樂隊中很少能被同化。數碼鋼琴中的長號能演奏半音階和滑音，常演奏雄壯樂曲的中低音聲部，在管弦樂隊中很少使用獨奏，但在爵士樂中常有獨奏樂段出現，也被稱為“爵士樂之王”。在數碼鋼琴的彈奏使用禁忌上要注意演奏帶有連線的音型時，往往不夠連貫，不如其他銅管樂器靈活，所以演奏速度不能太快。endprint

3.大號：銅管類低音樂器，音色渾厚低沉，威嚴莊重，厚實而洪亮，極少擔任獨奏，數碼鋼琴彈奏該音色時主要擔任低音聲部和聲或節奏。在數碼鋼琴的彈奏使用禁忌上要注意速度不能過快，也不要演奏超出音域的音符。

4.圓號：銅管類獨奏音色，是銅管樂器中音域最寬，應用最廣的樂器，音色溫和高雅，圓潤，融合性好，帶有哀愁和詩意，在銅管和木管樂器之間起到了媒介作用。數碼鋼琴中的圓號既可以演奏技巧復雜的華彩樂段或抒情寬廣的樂段，也可以表現出輝煌雄壯的音調。除應用在管弦樂隊中外，經常被使用于多種形式的音樂風格之中。在數碼鋼琴的彈奏使用禁忌上要注意與其他銅管樂器相比音量較弱，應注意音區的使用和音量的控制。

三、管鳴樂器類音色的開發應用

管鳴樂器類音色包括長笛、豎笛、排簫等。這些音色采用滑音、顫音信息才能有更好的表現音色。

1.長笛：木管類吹奏樂器，獨奏用音色，是管弦樂隊以及木管重奏曲目中的重要組成部分。音色清新透徹，色調冷淡，高音活潑明亮，穿透力強，低音優美悅耳。在數碼鋼琴彈奏該音色時可以自由演奏緩慢抒情或快速華彩性旋律。除應用于管弦樂隊和軍樂隊外，在輕音樂、爵士音樂、流行音樂中都有廣泛的應用。在數碼鋼琴的彈奏使用禁忌上要注意不要演奏過于強的力度，同時要注意分句和音區的合理掌握，在不同的音樂風格中也有著一定的差別。

2.豎笛：木管類吹奏樂器，獨奏音色，是具有悠久歷史的樂器音色。數碼鋼琴中的豎笛音色柔和，具有很強的抒情性，滑音、顫音、裝飾音是其常用技巧，聲音可以配合在各種樂隊中。在數碼鋼琴中的彈奏使用禁忌上要注意由于豎笛音量較小，在音色使用中要注意音量平衡問題。

3.排簫：木管類吹奏樂器，獨奏音色。排簫音色抒情，略帶氣聲，由于其優美的音色而被廣泛使用。在數碼鋼琴中的排簫演奏技巧包括滑音、顫音、快速音階式的經過音，經常被使用在輕音樂、民間音樂中。在數碼鋼琴的彈奏使用禁忌上要注意演奏音域不能過寬，不要使用過于復雜的演奏技巧。

四、簧片樂器類音色的開發應用

這一組類的音色全部為獨奏音色，但在樂曲演奏應用中除了獨奏以外也經常會應用在伴奏聲部使用多件樂器進行合奏。

1.薩克斯：經常被用于爵士音樂、軍樂和流行音樂中，是常見的獨奏樂器。數碼鋼琴中的高音薩克斯和中音薩克斯聲音圓潤，近于人聲，次中音薩克斯音色接近人聲男中音，在樂隊中可加厚低音聲部。這一音色可以演奏各種抒情或華彩樂段，在數碼鋼琴的演奏中常使用的技巧有裝飾音調和滑音等技巧。這一音色在演奏時利用不斷變化的顫音和滑音使旋律變得更有感染力和更具人性化。

2.雙簧管：屬于管弦樂隊、木管重奏的組成樂器，數碼鋼琴中這一音色特點具有柔和的人聲美，適合演奏抒情性強的樂曲，也可以演奏活潑跳躍性的音調。在旋律演奏時優美動人，富于表情，在音色組合上以管弦樂隊為主，演奏旋律或和聲聲部，其他時候主要作為旋律樂器使用，很多抒情性的樂曲都可采用這一音色。

3.大管：屬于木管組的獨奏類音色，數碼鋼琴中的這一音色厚實圓潤，具有憨厚老實的音樂性格，既可以演奏寬廣抒情的華彩樂段也可以演奏幽默風趣的滑稽角色。它可以進行和聲節奏的演奏，一般擔任和聲節奏的低音聲部。這一音色特點明顯，演奏技巧靈活，常用的音色組合是管弦樂隊以及管樂重奏組的組合樂器，一般演奏低音聲部。

4.單簧管：屬于木管組獨奏類音色，數碼鋼琴中的這一音色具有明亮、優雅、表現力豐富的特點。旋律演奏上可以演奏各種抒情、寬廣的旋律，也可演奏技巧性較強的華彩樂段。在和聲節奏的演奏中一般擔任和聲節奏中聲部，常用的音色組合是管弦樂隊以及管樂重奏組的組合樂器。

五、風琴類音色的開發應用

風琴類樂器流行于世界各地，風格形式繁多，音色復雜多變。作為鍵盤類樂器的風琴，因為依靠風為動力，所以演奏出的長音可以控制強弱，而音栓的使用又使音色變化多端。

1.拉桿式風琴：屬于風琴的一種，聲音比較平直，音色略顯暗淡。但由于音色反映較快，所以可以很容易演奏出快速的旋律或和聲節奏。鍵盤比鋼琴類樂器更加輕巧和容易彈奏，所以就有了更多的刮奏樂段。由于拉桿式風琴通過氣流控制風箱的氣流，所以數碼鋼琴中的這一音色的長音音量和顫音也是可以控制的。所以數碼鋼琴中拉桿式風琴音色的應用要注意這些特點才可以演奏好該音色的曲目。

2.搖滾風琴：屬于電子合成音色類，這一音色是在實際應用中最為廣泛的風琴類音色。在數碼鋼琴中它的音色特點具有輕巧靈活，反應靈敏，可以無限延長而不衰減，而且具有自然的顫音效果，能演奏速度較快的旋律并加入很多的裝飾音作為修飾。在數碼鋼琴的彈奏時經常使用和聲長音演奏與和聲節奏演奏，刮奏是其最常見的技巧，滑音也可以使用，但一般不使用延音踏板。

3.教堂管風琴：屬于氣鳴樂器的一種，流行歐洲的具有悠久歷史的大型鍵盤樂器。在數碼鋼琴中的該音色具有音量宏大，音色莊重、優美、多變，可以演奏豐富的和聲，能模仿 管弦樂器的效果。在數碼鋼琴的彈奏使用中，常使用固定音型演奏、和聲長音演奏、分解和弦演奏、復雜織體演奏，但一般不使用滑音，這是需要注意的。

4.手風琴：也屬于風琴類音色，是一種年輕大眾化的樂器，特別能體現東歐國家的民族特色。數碼鋼琴中的手風琴音色豐富，和聲性強，可奏出小型樂隊的效果，音量洪亮，發音持久，音色特點明顯，所以在使用該音色時會受到樂曲風格的限制。在數碼鋼琴的彈奏中要注意這一音色多用于歌曲、舞蹈的伴奏，較少加入大型樂曲中，而且手風琴的風箱可以控制音量的變化，所以在數碼鋼琴彈奏時可以適當運用音量控制器來進行模仿。

六、合奏合唱類音色的開發應用

擁有合奏類音色是數碼鋼琴被廣泛應用的一個重要原因，因為有了這樣合奏類音色，可以輕松演奏出氣勢雄偉的樂隊效果，所以這些音色的應用率是極高的。但是在高師數碼鋼琴教學中也大多忽視這一音色的應用，應該使這一類音色盡快得到開發應用，豐富數碼鋼琴的教學功能。endprint

1.弦樂合奏：屬于管弦樂隊中弦樂組的合奏效果音色，不同的音區代表了不同的弦樂器音色。數碼鋼琴中的這一音色富于歌唱性，平直而沒有衰減，融合性很好，常被用來模仿弦樂組演奏旋律性較強的聲部。這一音色發音快，余音短，在較快速下也能保持清晰，所以也可用于和聲長音演奏、和聲節奏演奏、復雜織體演奏。在數碼鋼琴的彈奏禁忌上要注意這一音色一般不使用滑音和顫音效果，要注意弓法的運用與合理的分句，還要有充分的連貫性和力度變化才能取得自然的效果。

2.合成弦樂群：屬于合成類音色，在數碼鋼琴中這一類音色的特點鮮明，在使用中不必太考慮弦樂合奏類音色在演奏法上和音域上的種種限制，顫音和滑音都是經常使用的技巧。但是它的發音略有緩慢，有自然的顫音效果，從數碼鋼琴中顯示出來的音色會稍有暗淡。這一音色的常用組合在各種配置中都可以應用，但在數碼鋼琴的彈奏禁忌上要注意過低的音區不要使用密集排列的和聲，要不然會產生渾濁的效果，使用過低的聲音會讓高音感變得不明確，使用過高的聲音又會失去音色的美感，所以要格外注意使用的音區問題。

3.啊聲、哦聲合唱：合唱類經常使用的音色，模仿了合唱隊演唱“啊”、“哦”聲的效果。數碼鋼琴中的這一音色略帶自然顫音效果，音色略顯暗淡，在使用和聲長音演奏時，經常作為中聲部的和聲長音來襯托出飄渺或輝煌的合唱隊效果，這也是這一音色最常見的使用方法。在和聲節奏演奏時，只要安排合理也會取得很好的效果，但一般不使用復雜織體的演奏。在數碼鋼琴彈奏中可以使用滑音、顫音或音質的變化等演奏技巧，彈奏禁忌要注意合唱聲部的音區問題，避免出現不恰當的音域超越。

4.管弦樂齊奏：是模仿管弦樂隊所有樂器一同演奏的效果，大多數時候用在樂曲需要強大氣勢場面的時候。數碼鋼琴中的這一音色氣勢宏大，聲音消失緩慢，重音明顯，幾乎不用來進行旋律演奏，也不能使用固定音型演奏、和聲長音演奏、分解和弦演奏和復雜織體演奏，這一音色在數碼鋼琴上的演奏技巧是非常快速的同音反復并漸強，以達到更完美的音響效果。這一音色常用的音色組合是在電子舞曲風格的音樂中出現。在數碼鋼琴的彈奏禁忌中要注意不要在樂曲中 頻繁使用這一音色，也盡量不要演奏和弦。

除了以上列舉的這些音色外，還有很多表現力豐富的音色，如音高打擊樂類音色、民族樂器類音色、合成背景類音色等，這些音色在各種音樂風格的表現上都會有不可替代的作用，我們在數碼鋼琴的教學中不能忽視這些音色的開發利用，充分發揮數碼鋼琴音色功能的優越性。

結語

數碼鋼琴集體課的教學無論在內容還是在教學方法上都不同于鋼琴個別課教學，它不僅需要以樂理、和聲、音樂史、即興伴奏等內容為基礎，還需要了解配器、重奏、合奏、合唱等表演形式的知識，更需要融入音樂教育理論、教學教法等方面的內容，而且要求教學的計劃性、系統性和科學性更強。在教學改革的要求下，高校鋼琴教師對于數碼鋼琴的“數碼音色功能”應進行深入研究和探討，摸索出一套有針對性的、適合高師數碼鋼琴集體課特點的教學法，充分發揮數碼鋼琴的電子數碼特點，挖掘音色功能的更多表現力。這只是開發數碼鋼琴功能的其中一小部分，有待開發的功能還有很多，如彈奏功能、存儲功能等，只有不斷開發出數碼鋼琴的更多功能，找到一條適合數碼鋼琴教學的新路徑，才能有效的提升數碼鋼琴集體課的教學效果，為社會輸送更多的優秀專業人才，也讓數碼鋼琴的功能得到最大程度的發揮。

參考文獻：

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作者單位：廣東嘉應學院音樂學院endprint