讓幼兒擁有一顆感恩的心

張玉娜

【摘 要】中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。可曾幾何時，人們這種感恩之心正在令人心驚地缺失。當今社會，很多孩子的孝敬意識越來越淡薄，感激別人的情感越來越麻木，只知索取，不愿回報。在一定程度上助長了孩子的自私和貪婪。因此，對幼兒開展感恩教育刻不容緩。本文旨在探討對幼兒進行感恩教育的必要性，以及幼兒園和家庭對幼兒進行感恩教育的方法。

【關鍵詞】幼兒 愛心 感恩

《幼兒園工作規程》明確指出：幼兒德育的目標是萌發幼兒初步的愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，初步形成誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。然而在幼兒園的孩子中，經常可以看到自私、狹隘、霸道，不容人、不講道理，缺乏或者沒有愛心，不知道也不懂得關心他人的現象存在。

一、進行感恩教育的必要性

如今，家長都望子成龍，望女成鳳，很多家長都將焦點放在孩子的學習成績和未來前途上，卻往往忽略了對他們的思想品德教育，在這樣的環境下成長，就算文化水平再高，也難免成為一個自私、冷漠，沒有人情味兒的人。我們生活在這個世界上，時時接受著社會的“恩賜”，父母的養育，師長的教誨，愛人的關愛，朋友的友情，陌生人的無私幫助，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會的恩惠，有的人麻木不仁，熟視無睹，認為這一切都是理所當然，絲毫沒有感恩意識。

感恩是積極向上的思考和謙卑的心態。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，是人與人之間的和諧因子。學會感恩對幼兒一生都很重要。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“良好的情感是在童年時期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無法彌補。”一個不知道感恩，不知道報答他人和社會的人，不是一個人格完整和心靈健康的人。

幼兒期是形成良好情感的重要時期。作為打根基的幼兒教育，開展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關系。對幼兒進行感恩教育能培養孩子與人為善、助人為樂的品德。因此，讓幼兒擁有一顆感恩的心，就成了幼兒園和家庭義不容辭的責任。

二、幼兒園如何進行感恩教育

1.以主題活動為載體，選擇幼兒園感恩教育的內容。

幼兒園的主題活動是指在某一段時間，圍繞一個主題，幼兒自主觀察、探索周圍現象和事物，教師適時、適宜、適度予以支持與引導的系列活動。為了開展感恩教育，我們在主題內容的選擇上，主要借鑒了各種教學用書，還力從孩子生活經驗出發，不斷的拓展和實踐，現在已制定出適合我園的園本感恩教育主題活動：《我愛我家》、《大家在一起》、《媽媽的小幫手》、《各行各業的人》、《我是中國人》等主題內容。各個班級精心準備，認真實施，特色鮮明。

2.創設有趣的情境開展“感恩”活動。

創設有趣的情境以及一系列的活動，讓幼兒去體驗、感受，滲透感恩教育。例如：音樂活動——歌曲《小樹葉》，歌曲的第一段體現了小樹葉離開媽媽的恐懼，而第二段的轉折非常迅速，小樹葉勇敢地對媽媽說，春天我會回來，打扮樹媽媽。對我們成人來說，花開花落，非常自然的現象。然而站在孩子的角度，他會想小樹葉真可憐，一個冬天都見不到媽媽，要不然會害怕呢？我們在進行這個活動時，將散文《落葉》的部分內容與歌曲相結合，給歌曲中間添加了一段，將歌曲的情緒很自然的作了調整。小樹葉為什么會離開媽媽呢？“小樹葉飄飄，飄呀飄呀飄，飄到了媽媽的腳下，抱呀抱呀抱成一團，溫暖樹媽媽”。改編后的歌曲教師不需要再作任何詮釋，孩子很自然的從歌曲當中體驗到了關愛帶給人的喜悅。那么今天回家后的親子活動就是“我給家人送溫暖”，于是孩子們有的給爸爸泡茶，有的給奶奶捶背，有的幫媽媽做家務。

三、家庭如何進行感恩教育

家庭是人生的第一站，父母是兒童的第一任老師。父母應成為幼兒感恩教育中的首席教師，并將家庭視為幼兒獲得感恩意識的第一個平臺。因此，對于幼兒園的孩子來說，在家庭中開展感恩教育是十分重要的。

1.以生活事件為依托，隨機進行感恩教育。

教會孩子學會感恩，生活是最好的途徑。如：走在干凈的馬路上，可將清潔工人無論嚴寒酷暑，天不亮就要推著清潔車掃地的事例講給孩子聽，當孩子了解清潔工人的辛苦后，教育孩子不要在馬路上亂扔垃圾，這是對清潔工最好的回報，讓孩子對清潔工人心存感激；當孩子捧著白花花的米飯時，要告訴孩子農民伯伯“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的辛苦勞作，讓孩子對農民心存感激……

2.父母的行為是對幼兒進行感恩教育的無聲語言。

父母是孩子的第一任老師，父母的行為是一種無聲的語言，所謂言傳不如身教，說到這，我不由想起一個古老的故事：一對夫妻嫌棄年邁的父母，他們做了一副籮筐，在一個深夜把父母放在籮筐里，挑到深山中，把父母丟棄。不料他們的兒子偷偷地跟在他們身后，悄悄地拿回了籮筐。夫妻發現后，問兒子為什么要這樣做，兒子理直氣壯地說：“留著給你們年老的時候用呀！”我想，這個故事許多人都聽過，但是它卻印證了一個顛撲不破的真理：榜樣的力量是無窮的。如果孩子整天看到的是自己的父母對待老人冷漠，自私，他能從小就會關心別人，感激別人嗎？許多時候父母用自己的行為影響指引著孩子，父母既各自承擔家庭的責任和義務，又共同分享家庭的利益。爸爸媽媽自己要孝順父母和長輩，關愛家里每個人的需求。要教育孩子心中有他人，“在乎”家中每一個人，尊重他人的權益，關愛他人的需求。只有父母以身作則、言傳身教，通過耳濡目染，潛移默化地對孩子進行思想、心理和行為上的影響，才能使孩子心存感恩。

教育要從娃娃抓起，家園共同對幼兒進行感恩教育，使我們的孩子擁有一顆感恩的心，這樣就能更好的繼承我們中華民族的優良傳統，使我們的未來社會充滿愛和希望！endprint