有的放矢的獲取和解讀信息

員憲鋒

現在的高考試題是以能力立意為主的，“考能力”是高考的主旋律。2013年全國統一考試大綱（文科·課程標準實驗版）規定政治學科的考核目標與要求是：獲取和解讀信息；調動和運用知識；描述和闡釋事物；論證和探討問題。

如何更有針對性地培養學生的能力才能適應考核目標與要求呢？筆者認為教師首先要仔細研究考核目標與要求，自己要明白“考核目標”是如何要求的，做到心中有“的”；其次要“授人以漁”，傳授給學生提高能力的方法、技巧。對學生能力的培養不要脫離一定的載體空泛地談能力，要化抽象為具體，應通過一定的抓手，通過對典型的具體的試題的講解和訓練（最好是近幾年的高考試題），讓學生自己來體會提高該項能力的方法技巧。下面筆者結合第一個目標與要求，即“獲取和解讀信息”，從客觀題和主觀題兩方面來談談自己的做法。

獲取和解讀信息的能力，對于選擇題要求考生準確審題干，在閱讀題干時學生要依據題干指向抓住有效信息、關鍵信息，然后再對題支進行選擇。

如（2013年北京卷24） “筆墨當隨時代”，繪畫藝術要有時代精神，就要有創新。然而不繼承優秀的傳統遺產，創新很難有穩固的根基。這表明繪畫藝術的發展要[ ]

A.正本清源，獨樹一幟 B.海納百川，有容乃大

C.薪火相傳，推陳出新 D.各美其美，和而不同

【解析】注意題目的關鍵信息：“不繼承優秀的傳統遺產，創新很難有穩固的根基”，從這里可知道是強調繼承優秀傳統遺產的重要性，顯然C選項“薪火相傳，推陳出新”符合題意。

主觀試題往往是圍繞某個主題通過一定背景材料構建新的情景，背景材料中一般應包括回答問題所需要的信息，有的在選取材料入題時，由于需要保持敘事的完整性而必然會附帶某些與主題不相關的信息。因此在對試題進行通讀、理解之后，必須對試題的所有信息進行去粗取精，由表及里甚至去偽存真的篩選和整理，提取出回答問題所需要的“有效信息”，（有些題還要挖掘材料中有效隱性信息），深刻把握各種信息的實質，構建出信息與知識、能力、熱點的內在聯系，進而再組織出答案。

如（2013·新課標全國卷Ⅱ·38題）閱讀材料，完成下列要求。城鎮化，指農村人口、富余勞動力和企業逐漸在空間上聚集而轉化為城鎮的經濟要素，成為促進經濟發展重要動力的過程。

材料一：2004年，某縣在R鎮征地近2000畝（1公頃=15畝）建立了一個工業園，在一家知名裝備制造企業入駐后，150多家配套企業相繼入園，2012年該園區實現產值120億元。在園區周圍，學校、醫院、銀行等紛紛出現。2012年，該鎮人口由2.3萬增加到3.5萬，新增人口中有7000多人是脫離土地的農民，他們在接受培訓后成為園區的產業工人。務工農民留下的土地由一些經管大戶集中起來、統一經管，建立了一批優質稻米、蔬菜和水果等現代農業生產基地，取得了良好的經濟效益。該鎮90%的勞動力實現當地就業，人均收入明顯增加。

材料二：隨著城鎮化的快速推進，被征地農民的許多現實問題受到廣泛關注。M省2010年對1460戶被征地農民進行了入戶調查。調查顯示，被征地農民戶均失地2.1畝，99%的家庭得到各種形式的補償，每戶平均獲得政府貨幣補償76271元；與土地被征前相比，34%的家庭收入增加，戶均增加7125元，37%的家庭年收入下降，戶均減少10409元，其余家庭收入變化不明顯；69%的農民擁有固定職業，31%的農民沒有固定職業；在有固定職業的農民中，10%的農民是通過政府、社區介紹就業的；70%的農民擁有醫療保險，17%的農民擁有養老保險，3%的農民擁有失業保險。

（1）結合材料一和所學經濟知識，分析城鎮化對R鎮經濟發展的推動作用。（14分）

（2）假設你是M省人大代表，請結合材料二向政府部門提出解決被征地農民問題的政策建議。（12分）

思路：第（1）問，首先對材料一進行分層整理，提取有關城鎮化的影響、作用的有效信息：制造企業和配套企業相繼入駐工業園；學校、醫院、銀行等紛紛出現；農民成為產業工人；土地集中經營；就業與收入狀況改善等。其次，把這些信息轉化為學科知識，分別為：規模經濟，工業發展，服務業（或第三產業）發展，經濟結構優化；勞動力增加；農業生產率提高，現代農業發展；拉動消費，擴大需求等。最后將信息與知識對接起來組織答案即可。

解答第（2）問，首先要了解被征地農民有哪些問題。閱讀、分析材料二，我們可以提取的信息有：征地補償標準低；不少農民沒有固定職業，政府社區就業服務率不高；社會保障體系不完善。其次，調動運用政府經濟職能和社會公共服務職能的有關知識，分別對上述問題對癥下藥、提出具體建議，也可以從宏觀角度提出加強對政府工作的監督，以保證農民權益。

參考答案：（1）企業的聚集發揮了規模經濟的優勢，帶動了產業發展，促進了產值增加；（4分）農民轉變為產業工人，為園區和該鎮的發展提供了勞動力；（3分）土地的統一集約經營，提高了農業生產率，推動了現代農業發展；（3分）居民收入的增加，刺激了消費，帶動了服務業的發展（或有利于擴大內需）。（4分）

（2）被征地農民獲得的補償偏低，應提高補償標準，完善補償機制。（3分）部分被征地農民就業困難、收入減少，應提供就業指導服務和政策支持。（3分）部分被征地農民未納入社會保證體系之中，應擴大保障體系覆蓋面，并提高保障水平。（3分）加強對征地補償安置工作的監督，保障被征地農民合法權益。（3分）

又如（2013年天津卷12題）閱讀材料回答問題。

“一鍋一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”然而，近年來我國“舌尖上的浪費”非常嚴重，每年餐桌上浪費的食物相當于2億人一年的口糧。2013年初，為響應中央厲行節約、反對浪費的號召，北京市一家民間公益組織發起了吃盡盤中餐的“光盤行動”；人民日報微博隨即響應，并得到眾多網絡媒體的關注和轉載，使之急速升溫。這一活動喚醒了人們的節儉意識，反映了社會公眾對節約光榮、浪費可恥的廣泛認同。

依據材料，運用《文化生活》的知識說明“光盤行動”引起社會共鳴的原因。

【思維過程】帶著設問通讀材料，提取與“光盤行動”引起社會共鳴的有關信息；一是“一粥一飯，當思來之不易；……”二是“……人民日報微博隨即響應，并得到眾多網絡媒體的關注和轉載，使之急速升溫”。三是“這一活動喚醒了人們的節儉意識，反映了社會公眾對節約光榮、浪費可恥的廣泛認同”。

依據這些有效信息，再調動《文化生活》的相關知識點和它們對接，依據“一粥一飯，當思來之不易；……”可調出文化對人的影響（傳統美德的影響）；依據“人民日報微博隨即響應，并得到眾多網絡媒體的關注和轉載，使之急速升溫”，可調出大眾傳媒具有強大的文化傳遞、溝通、共享功能；依據“這一活動喚醒了人們的節儉意識，反映了社會公眾對節約光榮、浪費可恥的廣泛認同”，可調出社會主義榮辱觀具有導向作用，

【參考答案】（8分）①大眾傳媒具有強大的文化傳遞、溝通、共享功能。②中華傳統美德對人們有著深遠持久的影響。③社會主義榮辱觀具有導向作用。endprint