張建坤
(沈陽師范大學美術與設計學院,遼寧 沈陽 110034)
有關動漫設計與環境藝術結合的探討
張建坤
(沈陽師范大學美術與設計學院,遼寧 沈陽 110034)
我們可以通過動漫設計將動漫元素融入到環境藝術的設計中,把環境藝術設計中的情節以漫畫設計、動畫結合和一些視覺特效的方式表現出來。我國的動漫市場非常廣闊,將動漫設計的靈活性、幽默性運用到環境藝術設計中,能使設計師在探索和學習中不斷成長,完善自我。所謂環境藝術設計是一種展示性的藝術,為讓人們能更好的從環境中體驗到設計藝術的完美性。而動漫設計和環境藝術設計的結合將更好地達到這一效果。
動漫設計;環境藝術設計;結合
隨著經濟全球化的發展,人們的生活環境和生活方式發生了很大的變化,商業全球化的建設充斥著我們現在的生活。為了使人們更好的適應現今的生活,環境藝術設計就非常重要。所謂環境藝術設計是指在二十一世紀工業和商業經濟迅速發展的過程中,科學技術、經濟建設以及美感藝術相互結合的產物。環境藝術設計包括兩個方面即實用功能和審美方面。動漫設計注重平面、三維視覺和動漫特效的渲染視覺效果,我們可以將這兩者有機的結合起來,相互促進、共同發展,將環境藝術設計以動漫的形式生動而形象地表現出來,讓人們更直觀地理解。
1.環境藝術設計和動漫設計結合在公共場合中的應用。公共場合作為一個社會的人群聚集區,有著很大的潛在商業市場價值,而在這一區域環境藝術設計的要求又比較高,設計難度大。在設計過程中設計師考慮的因素很多,在保留建筑體基本功能的同時,還要讓在這一區域的人們能夠很好的接受設計師所要表達的商業信息。在物質生活越來越豐富的今天,精神生活逐漸變得更為重要,消費者開始追求更高水平的精神需求。而動漫設計與環境藝術設計的融合將很好地幫助設計師解決這一難題。
2.在主題公園中的應用。動漫設計和環境藝術設計的結合在一些主題公園的設計中也得到好的表現,其中較為出名的就是迪士尼公園,其建筑外形設計和根據動漫人物做的卡通玩具都為在其中游玩的人們營造了一種輕松、愉快的環境。這兩種設計相結合的效果為這些主題公園提供了良好的經濟市場。
3.在幼兒園建筑中的應用。青少年是祖國的未來,他們能否健康成長關系到國家未來的命運,因此在對青少年的教育中任何方面都應該引起足夠的重視。我們可以將一些充滿童真、快樂的主題漫畫融入到教室的建筑設計中,為孩子們營造一種溫暖健康的氛圍,讓孩子們在這種環境下更好的學習玩耍,釋放內心的童真。
動漫的色彩是動漫設計藝術中的重要組成部分,動漫設計師不僅運用色彩來表達事物的物理性質,更是將某種情感以色彩設計的形式明確或間接的表達出來。因為色彩的視覺效果最為明顯,人們對色彩的敏感度最高,所以藝術家們往往運用色彩的視覺效果來表達一些情緒、情感和意境,這樣容易讓觀眾在生理、心理以及情感上產生一定的共鳴和認同。這些色彩的效果在主題公園、幼兒園的建筑設計中得到了很好體現。動畫中的色彩調配帶來的視覺美感往往會讓觀看者印象更為深刻,若是將色彩設計調配這一原理與環境藝術設計相搭配,就可以在享受動漫色彩帶來視覺沖擊的同時也被設計者傳達的信息同化,從而達到認同和理解的效果。優秀的動漫設計師一般都擅長用色彩來表達主人公的情緒和內心世界,也會通過色彩的調配來營造一個適合的環境來渲染氣氛。
我們可以根據現實中的場景設計與之相適應的卡通動漫人物以及一些場景的裝飾和調配,可以讓進入到其中的人們有一種身臨其境的感覺。比如,我們會在情人節到來之際將西方的愛情之神丘比特的元素融入到環境的設計中,設計一個生動活潑的丘比特玩偶,并將其周圍設計為粉色等浪漫元素,營造出一個溫馨浪漫的愛情世界,讓人們不知不覺中受其感染,開始慢慢追逐自己美好的愛情。
隨著社會科技的發展,手工設計動漫的技術慢慢被動漫制作軟件所取代,動漫制作軟件有著制作速率快、做工精細的優點,更好地滿足現今社會的需求。將動漫制作軟件與環境藝術設計融合會發揮出更大的作用。一些巨大的工程無法只依靠手工設計來完成,例如,上海世博會工作量非常巨大,這是我們就需要借助動漫制作軟件3DMAX、MAYA等制作軟件來更好更快地完成任務。著名的《清明上河圖》就是動漫制作軟件的杰出產物,通過動漫設計將《清明上河圖》的內容通過三維視覺效果更好地在人們眼中呈現出明清時代的生活狀況。由此可以看出,動漫設計中動漫制作軟件的運用在環境藝術設計中能起到很大的作用,它將推動環境設計的發展和進步。
動漫設計在環境藝術設計中有著獨特而重要的作用,動漫設計與環境藝術設計的結合將推動整個設計界的崛起和發展,使環境設計有著更為廣泛的運用。一個優秀的環境設計師能完美的將這兩種設計原理相結合,揚長避短,互相促進并共同發展。
[1]陳靖.探析動漫設計在環境藝術設計中的運用及表現[J].大眾文藝, 2012,03,25(06):107.
[2]馬良.論動漫設計在環境藝術設計中的表現與應用[J].遼寧建材, 201103,27(03):43.
J218.7
A
1005-5312(2014)14-0031-01