李玉娜
2010年教師節前夕,莊河高中為該校第一任校長宋良忱銅像舉行了落成典禮。
宋良忱生于光緒九年(1883年),先畢業于奉天兩級師范,后又考入金陵師范大學。受蔡元培影響,他1913年返回家鄉,矢志興辦教育。民國三年(1914年)接任莊河中學校長后,他廣攬優秀教師,購置教學儀器、圖書雜志、文體器材、生物標本,開闊了學生的視野,提高了學生的素質,受到當時莊河地方商賈鄉紳的推崇贊賞。
為接受進步思想和先進教學方法,每年寒暑假宋良忱都要到北平、上海等地不惜重金聘選教師,如樊伯山、趙金聲、王聽彝、白美勛、趙俊農、程川等,他們或畢業于燕大、浙大或出于清華、復旦,知識面廣愛國進步,給學生們在思想上、學識上以很好的影響。
宋良忱目光超前、獨到,他明白國家民族振興發達,沒有先進的文化、科學技術,沒有優秀的人才只是空談。在他和學校老師的共同培養教育下,莊河中學的學生刻苦求知、發憤向上,外出就學應試成績名列榜首,優異者居多。外地學生都稱莊河中學學生“藍大褂”隊(當時學生穿藍大褂)。面對成果,宋良忱曾賦詩自慰:“膠庠十年啟文明,多少英才教育成。幼學壯行勘報國,從今華夏頌生平。”
九一八事變后,日偽推行奴化教育,偽文教部編了一套新教材,發行全東北。但莊河中學教材卻遲遲不換,直到1936年仍用中華書局或商務印書館的版本。莊河公眾對宋良忱抵制奴化教育之舉崇敬贊賞,遂給他樹了一塊鐫刻“有功教育”的漢白玉碑。
日偽統治者為了拔除這顆對抗他們的釘子,1936年將宋良忱調離莊河中學,先任他為教育局長,后又改任電話局長。目的就是讓他與教育界徹底隔離。這使宋良忱更加憎恨日偽統治者,他不畏懼、不退縮,反而加入了孫文敷的安東(今丹東)抗日救國會,并組成了抗日救國會莊河分會,擔任了會長。他在民眾中積極傳播抗日救國思想,表現出一個知識分子高尚的愛國情操和民族氣節。
1937年元旦,日本憲兵隊以“反滿抗日”罪名逮捕了宋良忱,并于2月3日押送到奉天陸軍監獄。3月13日,宋良忱與其他5人在奉天渾河岸慘遭殺害。
宋良忱,一個為莊河教育開創一代先風的志士,一個張揚民族氣節的知識分子,一個我們不應忘記的人。