高師音樂教育改革現(xiàn)狀探究

吳琨

[摘 要]：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺，中小學(xué)對自身的音樂教育進(jìn)行了大刀闊斧的改革和調(diào)整，作為中小學(xué)音樂教育主要師資來源的高等師范院校，也隨著這一新標(biāo)準(zhǔn)的出臺而發(fā)生著變化。但是，由于受到傳統(tǒng)音樂教育體制和思想的束縛與影響，高師音樂教育改革進(jìn)程十分緩慢。

[關(guān)鍵詞]高師音樂 改革現(xiàn)狀 重要性 問題 措施

高師中的音樂教育改革，歸根究底，應(yīng)該是課程設(shè)置的改革。也就是說，在高師音樂教育改革的規(guī)劃和方案中，人們對高師音樂教育專業(yè)的要求，已經(jīng)不僅僅局限在單純的音樂理論、專業(yè)技能技巧的傳授、教學(xué)方法和教學(xué)模式的沿襲，而是更為強(qiáng)調(diào)和重視發(fā)展能夠深入人心的審美教育，培養(yǎng)高師音樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造能力和繼承發(fā)展能力、藝術(shù)鑒賞和傳承能力。總的來說，當(dāng)前的高師音樂教育涵蓋了更為廣泛而深刻的內(nèi)涵和價(jià)值，高師音樂教育改革是勢在必行、不可避免的。

一、 高師音樂教育改革的意義和價(jià)值

1、有利于提升高師音樂專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，增大高師音樂學(xué)院學(xué)生的競爭優(yōu)勢。誠如我們所知，高師音樂教育改革是勢在必行的。一方面，這是由我國當(dāng)前高師音樂教育無法跟上時(shí)代發(fā)展的需要、在現(xiàn)代音樂教育的體系中受到重大沖擊以外；另一方面，高師音樂教育改革對于提升高師音樂專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生在面臨就業(yè)和深造的競爭中的競爭優(yōu)勢上的作用也是我們不可忽視的一點(diǎn)。……