播音主持語言表達藝術芻議

□許 蘇 徐桂林

播音員主持人在節目中傳播信息、表述觀點、串聯節目、與受眾互動、溝通和交流，都需通過語言來進行。播音員主持人語言運用是否正確，是否得體，體現了主持人的語言能力、文化底蘊、人格修養和思想素質。因此，播音員主持人語言能力的強弱、水平的高低是直接影響節目藝術質量的生命線。這里所說的語言能力和表現水平，既包括他的語言內容，也包括他的語言技巧，以及他的語言表現力和藝術感染力，它們都是決定播音主持能否勝任的重要因素。

作為一門特殊的語言傳播活動，播音主持在特定傳播過程之中有著特定的要求，比如在新聞播報節目中，播音員的語音、語速、語法、修辭等等均有特定規范性的要求。2001年1月1日頒布實施的 《中華人民共和國通用語言文字法》規定：廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。每名播音員、主持人必須通過普通話水平的測試才能上崗主持節目。從有聲語言的聲音形象的專業性要求來看，播音員主持人必須發音準確、吐字清晰，必須符合現代漢語的普通話規范。而從審美表現上看，不僅發音要求字音準確，還要圓潤、集中、有力、飽滿。只有熟諳普通話語言表達技巧，保證語言表達的流暢性，才能充分發掘普通話語音的節奏美和韻律美，才能夠準確傳達出稿件所蘊含的思想內涵。同時，只有抑揚頓挫、鮮活生動的有聲語言才能將人的思維活動與色、香、味、形等感性事物聯系起來，使得受眾浮想聯翩，進入到一個異彩紛呈的形象世界里。

鑒于漢語語言表達的豐富性和多義性，不同的語言表達方式會導致語意的多樣性，容易造成受眾理解上的歧義。加之聲音傳播具有瞬時性的特點，在現實傳播中語音內容稍有模糊不清，受眾就會心存疑惑，影響他們的收聽心理，甚至影響節目的傳播效果。因而播音員主持人的有聲語言表達必須做到意思清楚，明白無誤。同時，也要注意傳播對象的異同，如果是面對大眾的節目，如談話類、民生類、服務類節目等等，盡量不使用晦澀難懂、專業生僻的語匯，多使用明快曉暢的口語化語言，不給受眾理解制造障礙。如果是專業性很強的節目，面對的受眾具有一定專業性基礎，如金融類、政經類、商務類的節目，則不妨用語稍有專業深度，力求講深講透。

在聲音形象的塑造上，播音員主持人要注意針對不同的節目特點和不同的場合，塑造不同的聲音形象。比如，中央電視臺主持人王小丫在主持《開心辭典》和《經濟三十分》電視節目時，向觀眾展現和傳達的是全然不同的聲音形象，前者甜美俏皮、可親可愛，后者成熟干練、莊重嚴肅。王小丫之所以在主持不同風格范式的電視節目時能做到游刃有余，是與她深厚的聲音形象塑造功底分不開的。因此，播音主持工作者特別注意要在聲音的控制和表現上下足工夫，努力塑造出一個既符合自己聲音條件、氣質類型，又符合節目定位、風格類型的聲音形象。

播音主持是一種有聲語言的創作活動，這種創作活動能體現出的感情色彩和情感基調，直接決定著它的傳播效果和藝術感染力。如播音員主持人的聲音是渾厚有力，還是輕聲細語、娓娓道來；是莊嚴肅穆，還是輕松歡快、趣味盎然，諸如此類，不一而足。沒有感情的語言傳播活動，猶如一杯白開水索然無味，傳播效果必然難以奏效；傾注感情、聲情并茂的語言表達，就算言不及義，其感染力也不能小視。有人戲言，一名優秀的播音員主持人能將一份普通的意大利菜譜朗讀得讓人潸然淚下。感情色彩也與節目定位有關，如《藝術人生》里的朱軍，每每與各位藝術家進行交流，講起藝術生涯的種種細節和過往人生中的點點滴滴，如涓涓細流進入藝術家的心里，讓人情不自禁地流下眼淚。優秀的播音員主持人能夠成功地將節目對于情感色彩的定位，與自己的語氣、聲音、語調結合起來，達到以情動人的效果。同時，情感交流也是播音主持作為語言傳播活動的目的，作為主持人，在播音主持的藝術創作活動中只有善于通過從普通平凡生活里的細節來挖掘心靈，滿足人們對于真善美的渴求和期盼，才能達到預期的傳播效果。

從播音主持功能的專業角度來講，提高自己的語言表達能力和技巧對于播音員主持人來講至關重要。播音主持主要承擔引領受眾欣賞節目、串聯節目、評述觀點的任務，語言表達是實現節目傳播目的、提高節目質量的關鍵因素。播音員主持人語言能力的強弱、水平的高低直接影響節目的質量。這意味著，播音員主持人的聲音條件是否具有專業素質，播音員主持人是否熟練掌握導引節目起承轉合的能力，是否具備熟練地與受眾進行溝通、交流和互動的能力，是否具有快速的應變能力、機敏的反應能力、亦莊亦諧的表達，都與播音員主持人是否能夠將語言表現和情感表達完美和諧地結合在一起有關。從另一個角度來看，播音員主持人對語言傳播內容的理解同樣不可忽視，比如播音員主持人是否對節目類型、定位和話語風格有著深入準確的理解和把握。何炅成功主持《快樂大本營》，崔永元成功主持《實話實說》，王志成功主持《面對面》節目都是建立在這樣的基礎上。同時，播音員主持人自身的知識厚度、文化底蘊、道德情操、人生經歷、藝術修養都會在主持節目的談吐里生發出來，直接影響著語言傳播的質量和效果，直接影響著受眾對節目質量的判斷。

此外，對于播音主持而言，在語言傳播過程里也有諸多問題需要注意，比如說盲目跟風“港臺腔”、自由隨意“方言化”、語氣凝滯多“助詞”、“口語”表達太頻繁等等，這都極大地影響傳播效果。同時，由于內功不夠、準備不足，因而在主持現場出現信口開河、自以為是，甚至出現常識性錯誤，這都是主持人之大忌。還有的主持人在節目現場表現欲強，喧賓奪主，“度”的把握處理不好。如某節目主持人，由于對待參與面試的選手態度傲慢無禮、缺乏尊重，受到網民的一致批評。也有的主持人廢話連篇，語言不精煉，內容空洞，直接影響了播音主持的藝術效果。

播音主持是一門語言藝術，只有提高語言表達能力，把握語言表達技巧，播音員主持人的業務素質才能得到新的發展和質的提升，廣播電視節目的藝術水準才能有所保證。這是一個長期積累、逐漸進步的過程，因此，播音員主持人應努力學習，長期積淀，不斷總結、不斷實踐，注重語言表達能力的培養，最終達到提高播音主持能力的目的。