讓靈感綻放文筆之花

陳彥芳

靈感是人類創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)中一種非常神奇而美妙的精神現(xiàn)象，是思維的一種特殊形式。靈感產(chǎn)生于長(zhǎng)期的生活實(shí)踐和艱苦探索，具有突發(fā)性、激情性和超常性的特點(diǎn)。美國(guó)科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”可見這百分之一的靈感在科學(xué)發(fā)明的孜孜不倦的追求中，起著舉足輕重的作用。其實(shí)，靈感在一切創(chuàng)造性勞動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)，不僅僅存在于科學(xué)發(fā)明的追求中，更存在于藝術(shù)創(chuàng)作和語文教學(xué)的艱苦勞動(dòng)中。

我們的語文教學(xué)如果實(shí)行靈感思維訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的靈感，就會(huì)使學(xué)生文思活躍，迸發(fā)智慧的火花，寫出文質(zhì)兼美的文章來。教學(xué)實(shí)踐證明，激發(fā)靈感是寫出妙文的好方法。那么怎樣激發(fā)學(xué)生的靈感呢？我認(rèn)為主要從以下三方面進(jìn)行。

一、強(qiáng)調(diào)專注。這里的專注是指去掉雜念，全神貫注、集中思考（注意力），使靈感終于爆發(fā)的做法。出作文題之前，學(xué)生要心平氣靜，雙唇緊閉，雙眼專注，等待老師出作文題。此時(shí)要做到三個(gè)不準(zhǔn)：口不準(zhǔn)發(fā)音，目不準(zhǔn)斜視、頭不準(zhǔn)擺動(dòng)。出了作文題以后，要學(xué)生立即進(jìn)入思維狀態(tài)，暫時(shí)忘掉周圍的一切，仿佛世界上就只有我和作文題，其他一切不復(fù)存在。也就是說，要把一切心思都集中到作文上來，要像氣功大師練氣功那樣進(jìn)入一種超人的境界，這樣，思想高度集中，思維高度活躍，精神高度緊張，靈感就會(huì)爆發(fā)出來。如湖南的楊初春老師，每次上作文課時(shí)，要求課堂絕對(duì)安靜，不準(zhǔn)有一點(diǎn)兒聲響。……