英語口語學習策略

趙欣

摘 要： 一個好的英語學習者，必須具備聽說讀寫四項基本技能。我國英語教學目前仍處于應試教育大環境下，在英語學習過程中，教師注重培養學生的聽、讀、寫三種基本技能，往往忽視了說的技能。英語是工具性語言，學習英語的最終目的大多是與外國人順利進行交流，由此可見學習英語口語的重要性。目前，我國之所以出現“啞巴英語”，是因為我們沒能掌握英語口語的有效學習方法。本文闡述學習英語口語的一些策略。

關鍵詞： 英語口語 學習策略 聽說讀寫

1.多聽

在聽說讀寫四項基本技能中，把聽放在首位，由此可以看出“聽”的重要性。聽是輸入性活動，只有多聽，才能增加語言的輸入與儲備。我們在聽的過程中，獲得大量知識信息，并進行加工整理，從而變成自己的知識。在日后的交流中，我們可以將所學到的語言進行輸出，從而完成一次完美的交際。由此可以看出，語言輸入是語言輸出的基礎。通常在口語的學習過程中，人們會出現一些錯誤，比如，不地道的表達方式、不準確的發音。我們可以通過“聽”這個關鍵環節，模仿表達方式、模仿發音，這樣就可以避免或是糾正這些錯誤，從而為下一次完美的交際做準備。

2.多讀

要提高口語能力，多讀是非常重要的。“讀”與“聽”同樣作為輸入功能，對增加語言的儲備有著重要的作用。在讀的過程中，我們可以記下比較好的句子，進行反復閱讀。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。同樣的道理，我們把好的句子進行反復朗讀，到實際運用的時候，就會脫口而出。提到閱讀，就不得不說，閱讀材料的選取也是比較重要的一個內容。主要可選取的閱讀材料，我們可以把它分為兩類：第一類是簡單的英漢對照的小說或其他讀物。這是一個循序漸進的過程，不可一蹴而就，堅持每天練習，最后會有意想不到的收獲。第二類是關于英語國家社會文化知識的讀物。通常我們在與英語本族人交流時，會把母語帶到英語口語中，這樣不但會造成彼此之間的誤會，而且可能導致交際失敗。比如，中國人喜歡含蓄委婉的表達方式，即使在接受表揚時，也會表現得很謙虛。然而，英語本族人喜歡直來直往，中國人的謙虛會使他們覺得中國人不真誠。再有，英語本族人非常介意談涉及隱私的話題，而中國人往往不注意這些，這就會使英語本族人覺得中國人不禮貌，從而導致交際的失敗。由于語言的交流不僅涉及語法，而且涉及使用語言的社會文化、風俗習慣，因此，讀些有關英語本族的社會文化知識的讀物可以幫助我們順利地進行交流。

3.多說

在進行了一定的輸入訓練后，就要進行輸出訓練，口語訓練著重放在說上。關于“說”，有以下方面需要注意：首先，要克服心理障礙，要敢于開口。中國學生大都比較羞澀，常常怕出錯，怕別人笑話，因此不敢張嘴。其實，初學者都會犯錯誤，因此要克服自卑和羞澀心理，大膽張口。為了克服這一障礙，我們可以舉辦英語角活動，把愛好英語的人聚集在一起，大膽地用英語進行交流。我們還可以舉辦晨讀活動，大聲地朗讀英語，從而增強自信。其次，在敢于說的基礎上，我們還要注重說的內容。講話的題目應該稍微寬泛一些，從政治經濟到生活文化，只要感興趣的都可以用英語表達。不要每次談話都是類似的話題，這樣英語口語水平不會有明顯的提高。最后，要注意口語練習的學習方法。在每次練習英語口語前，可以為此次談話做準備。例如，了解話題、查找涉及的單詞、準備幾個常用句型。在非正式的交談過程中，攜帶一個便捷詞典是必要的，遇到不會的單詞或詞組，都要進行查字典，然后記在本子上。在交談結束后，要對談話中遇到不熟悉的單詞、詞組進行整理，并背誦下來，以便日后使用。值得注意的是，在練習說的環節，不僅可以以同伴對話形式進行練習，還可以以自我對話和口頭作文形式進行練習。

4.多寫

常言道“聽說讀寫不可分”。“寫”作為輸出技能，同樣對于說好流利的英語起著至關重要的作用。多寫作有助于增加詞匯量及提高口語中插入語的使用頻率。這里所說的寫作不單單是英語考試中作文類型的寫作，我們在日常生活中也要多練習編寫對話。有時只有把表達方式真正寫出來才能形成深刻的記憶。

5.多看

要想學到地道的英語口語，看英美電影是個很好的選擇。看英美電影，不但會學到純正的英美口音，而且會學到很多地道的表達方式。在電影中會出現很多俚語，我們在看電影的過程中可以把它們記下來，并加以背誦，日后就可以說出地道的英語了。并且，我們喜愛的電影也會增強我們學習英語的動力，在喜歡的劇情及明星的引導下，更增強學習英語口語的信心。在這樣的環境下學習英語口語，效果定會事半功倍。

近年來，隨著我國經濟的迅猛發展，對外交流不斷擴大，目前我國急需具有交際能力的人才，因此，對口語學習的重視程度在不斷的加深，學好英語口語就逐漸成為英語教學的重點。但是，英語口語的學習不是一蹴而就的，無論用什么方法學習英語口語，都貴在堅持。選擇正確的學習方法是非常重要的，我們要拒絕中式英語，避免走入英語口語學習的誤區。本文簡單談了英語口語學習的幾種策略，希望可以與大家共勉。

參考文獻：

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