走進(jìn)加拿大溫哥華Katzie小學(xué)(二)

前一期，我們跟隨張友慈阿姨，一起了解了加拿大溫哥華katzie小學(xué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、游戲和運(yùn)動等情況，很多同學(xué)都覺得很新鮮，有些意猶未盡。本期，我們將繼續(xù)跟隨張友慈阿姨一起，走進(jìn)加拿大小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

加拿大的小朋友平時(shí)都讀什么書？

以一年級的學(xué)生來說，老師并不限定他們所看的書的種類，老師所做的，就是教給學(xué)生發(fā)音技巧，然后鼓勵學(xué)生多閱讀，來提高閱讀能力。通常，低年級的教室內(nèi)都有自己的小型圖書區(qū)，老師會把書籍大略地做等級上的分類 (由淺到深，一年級是以A到L分類) ，每天下課前學(xué)生都要從教室圖書區(qū)借一本適合自己等級的書回家閱讀。每過一段時(shí)間，老師會為班上每位小朋友做閱讀測試，借此了解他在閱讀方面的情況（測試過后，老師會為該學(xué)生調(diào)整閱讀級數(shù)）。

加拿大小朋友喜歡寫作文嗎？他們都會寫些什么內(nèi)容呢？

我想大部分的加拿大小朋友會很喜歡寫作（至少我的女兒非常喜歡）。他們的寫作比起臺灣地區(qū)的模式也相對活潑可愛，一樣是作文簿，卻是大不同。在臺灣，作文簿就是滿滿的寫字格，學(xué)生依照老師所定的題目去發(fā)揮。加拿大低年級的作文簿是半畫半寫的格式，上半部是空白頁面，讓小朋友配合題目涂鴉，下半部才是寫作。若一開始就要稱之為“作文”實(shí)在太過牽強(qiáng)，畢竟寫作之初，老師只要求他們寫一兩個句子去形容自己所畫的內(nèi)容。慢慢地，才會要求增加句子數(shù)及長度，甚至寫成一則小故事。

在小學(xué)一年級，老師不會去修改學(xué)生們寫錯的字，所以學(xué)生的作文簿能呈現(xiàn)出來的就是他們對發(fā)音技巧的掌握程度，老師很容易從中窺得他們寫作以及識字能力。老師會在每一篇“作文”底下寫上一句具有建設(shè)性或鼓勵性的話，順便“糾正”小朋友寫錯的字（但不會把孩子的錯字像臺灣地區(qū)老師那樣用紅筆直接畫掉或打上叉）。

誰說寫作的范圍一定得局限在課堂上？萱萱班上就有一只班級寵物，它是一只絨毛大青蛙。它每天都要跟著班上一位同學(xué)回家過夜，小朋友都把它當(dāng)寶貝般地帶著參與下課后的各項(xiàng)活動，然后睡前在“班寶”的記錄本上畫畫，并用日記的方式簡單記敘與“班寶”一起度過的夜晚。班上小朋友都非常期待著帶“班寶”回家，期待輪到自己帶給它很不一樣的回憶。用這樣的方式去“寫作”，小朋友都很有參與感，怎會不好玩呢？

在萱萱小朋友眼里，加拿大和中國臺灣地區(qū)相比，最大的不同是什么？

沒有課本的課堂

最大的差別就是，臺灣地區(qū)課堂以課本教材為主，加拿大的初等教育課堂上是沒有課本的。對他們來說，這個年齡的小朋友優(yōu)先要學(xué)的是一些跟自己生活貼近的東西，先認(rèn)識自己的生活才是學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。數(shù)學(xué)、文化、自然科學(xué)、美術(shù)到語文，各科目大都跟生活緊密相關(guān)。課堂內(nèi)容除了跟加拿大各大節(jié)日做結(jié)合之外，還會配合當(dāng)下世界性的大活動、節(jié)日來教學(xué)。

2014年冬季奧運(yùn)會在俄羅斯舉行，老師就會準(zhǔn)備跟奧運(yùn)相關(guān)的課程內(nèi)容，讓小朋友認(rèn)識一些簡單的奧運(yùn)常識。

中國春節(jié)期間，不僅各大賣場會有專區(qū)販?zhǔn)巯嚓P(guān)商品，老師也會把這些民俗商品帶入課堂，讓小朋友利用這機(jī)會認(rèn)識他國文化。

我的party我作主

這里的小朋友，不但生活中隨時(shí)都會受邀去參加別人的party，也會有屬于自己的party，讓自己有機(jī)會當(dāng)主人去招呼客人。從小培養(yǎng)社交能力是他們生活教育的重點(diǎn)之一，所以對于自己的場子，父母會幫著孩子一起做邀請卡的設(shè)計(jì)、印制……他們大都會讓孩子自己拿著卡片去邀請朋友來參加！

我的“賺錢”經(jīng)

加拿大的小朋友從小就開始學(xué)習(xí)如何“賺錢”，這讓他們慢慢了解賺錢不是想象中那么容易。對于低年級的孩子，學(xué)校偶爾會舉辦一些類似籌款的活動，小朋友可以在特定的時(shí)間內(nèi)為學(xué)?；蜃约喊嗉壍叫Ｍ馊セI款，這也是班級間的另類比賽（不過事實(shí)上并無壓力，大家盡力就是）。

除了必須把籌款的目的說清楚之外，還得想一些辦法讓外人愿意掏錢，對我們來說這也是非常有趣的體驗(yàn)。所謂的萬事開頭難就是這樣，連我這個當(dāng)媽媽的人第一次陪著小孩跟別人開口“要錢”也很難啟齒呢！

本期的“大眼睛看世界”，帶我們了解了加拿大katzie小學(xué)閱讀和寫作的情況，還有他們的日常生活。如果你覺得特別有趣，還想了解得更多的話，可以寫信或是發(fā)郵件給我們，我們將請張友慈阿姨為你作答。歡迎你繼續(xù)關(guān)注“大眼睛看世界”，下一期更精彩！

（責(zé)任編輯李林鐘）

endprint

前一期，我們跟隨張友慈阿姨，一起了解了加拿大溫哥華katzie小學(xué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、游戲和運(yùn)動等情況，很多同學(xué)都覺得很新鮮，有些意猶未盡。本期，我們將繼續(xù)跟隨張友慈阿姨一起，走進(jìn)加拿大小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

加拿大的小朋友平時(shí)都讀什么書？

以一年級的學(xué)生來說，老師并不限定他們所看的書的種類，老師所做的，就是教給學(xué)生發(fā)音技巧，然后鼓勵學(xué)生多閱讀，來提高閱讀能力。通常，低年級的教室內(nèi)都有自己的小型圖書區(qū)，老師會把書籍大略地做等級上的分類 (由淺到深，一年級是以A到L分類) ，每天下課前學(xué)生都要從教室圖書區(qū)借一本適合自己等級的書回家閱讀。每過一段時(shí)間，老師會為班上每位小朋友做閱讀測試，借此了解他在閱讀方面的情況（測試過后，老師會為該學(xué)生調(diào)整閱讀級數(shù)）。

加拿大小朋友喜歡寫作文嗎？他們都會寫些什么內(nèi)容呢？

我想大部分的加拿大小朋友會很喜歡寫作（至少我的女兒非常喜歡）。他們的寫作比起臺灣地區(qū)的模式也相對活潑可愛，一樣是作文簿，卻是大不同。在臺灣，作文簿就是滿滿的寫字格，學(xué)生依照老師所定的題目去發(fā)揮。加拿大低年級的作文簿是半畫半寫的格式，上半部是空白頁面，讓小朋友配合題目涂鴉，下半部才是寫作。若一開始就要稱之為“作文”實(shí)在太過牽強(qiáng)，畢竟寫作之初，老師只要求他們寫一兩個句子去形容自己所畫的內(nèi)容。慢慢地，才會要求增加句子數(shù)及長度，甚至寫成一則小故事。

在小學(xué)一年級，老師不會去修改學(xué)生們寫錯的字，所以學(xué)生的作文簿能呈現(xiàn)出來的就是他們對發(fā)音技巧的掌握程度，老師很容易從中窺得他們寫作以及識字能力。老師會在每一篇“作文”底下寫上一句具有建設(shè)性或鼓勵性的話，順便“糾正”小朋友寫錯的字（但不會把孩子的錯字像臺灣地區(qū)老師那樣用紅筆直接畫掉或打上叉）。

誰說寫作的范圍一定得局限在課堂上？萱萱班上就有一只班級寵物，它是一只絨毛大青蛙。它每天都要跟著班上一位同學(xué)回家過夜，小朋友都把它當(dāng)寶貝般地帶著參與下課后的各項(xiàng)活動，然后睡前在“班寶”的記錄本上畫畫，并用日記的方式簡單記敘與“班寶”一起度過的夜晚。班上小朋友都非常期待著帶“班寶”回家，期待輪到自己帶給它很不一樣的回憶。用這樣的方式去“寫作”，小朋友都很有參與感，怎會不好玩呢？

在萱萱小朋友眼里，加拿大和中國臺灣地區(qū)相比，最大的不同是什么？

沒有課本的課堂

最大的差別就是，臺灣地區(qū)課堂以課本教材為主，加拿大的初等教育課堂上是沒有課本的。對他們來說，這個年齡的小朋友優(yōu)先要學(xué)的是一些跟自己生活貼近的東西，先認(rèn)識自己的生活才是學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。數(shù)學(xué)、文化、自然科學(xué)、美術(shù)到語文，各科目大都跟生活緊密相關(guān)。課堂內(nèi)容除了跟加拿大各大節(jié)日做結(jié)合之外，還會配合當(dāng)下世界性的大活動、節(jié)日來教學(xué)。

2014年冬季奧運(yùn)會在俄羅斯舉行，老師就會準(zhǔn)備跟奧運(yùn)相關(guān)的課程內(nèi)容，讓小朋友認(rèn)識一些簡單的奧運(yùn)常識。

中國春節(jié)期間，不僅各大賣場會有專區(qū)販?zhǔn)巯嚓P(guān)商品，老師也會把這些民俗商品帶入課堂，讓小朋友利用這機(jī)會認(rèn)識他國文化。

我的party我作主

這里的小朋友，不但生活中隨時(shí)都會受邀去參加別人的party，也會有屬于自己的party，讓自己有機(jī)會當(dāng)主人去招呼客人。從小培養(yǎng)社交能力是他們生活教育的重點(diǎn)之一，所以對于自己的場子，父母會幫著孩子一起做邀請卡的設(shè)計(jì)、印制……他們大都會讓孩子自己拿著卡片去邀請朋友來參加！

我的“賺錢”經(jīng)

加拿大的小朋友從小就開始學(xué)習(xí)如何“賺錢”，這讓他們慢慢了解賺錢不是想象中那么容易。對于低年級的孩子，學(xué)校偶爾會舉辦一些類似籌款的活動，小朋友可以在特定的時(shí)間內(nèi)為學(xué)校或自己班級到校外去籌款，這也是班級間的另類比賽（不過事實(shí)上并無壓力，大家盡力就是）。

除了必須把籌款的目的說清楚之外，還得想一些辦法讓外人愿意掏錢，對我們來說這也是非常有趣的體驗(yàn)。所謂的萬事開頭難就是這樣，連我這個當(dāng)媽媽的人第一次陪著小孩跟別人開口“要錢”也很難啟齒呢！

本期的“大眼睛看世界”，帶我們了解了加拿大katzie小學(xué)閱讀和寫作的情況，還有他們的日常生活。如果你覺得特別有趣，還想了解得更多的話，可以寫信或是發(fā)郵件給我們，我們將請張友慈阿姨為你作答。歡迎你繼續(xù)關(guān)注“大眼睛看世界”，下一期更精彩！

（責(zé)任編輯李林鐘）

endprint

前一期，我們跟隨張友慈阿姨，一起了解了加拿大溫哥華katzie小學(xué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、游戲和運(yùn)動等情況，很多同學(xué)都覺得很新鮮，有些意猶未盡。本期，我們將繼續(xù)跟隨張友慈阿姨一起，走進(jìn)加拿大小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

加拿大的小朋友平時(shí)都讀什么書？

以一年級的學(xué)生來說，老師并不限定他們所看的書的種類，老師所做的，就是教給學(xué)生發(fā)音技巧，然后鼓勵學(xué)生多閱讀，來提高閱讀能力。通常，低年級的教室內(nèi)都有自己的小型圖書區(qū)，老師會把書籍大略地做等級上的分類 (由淺到深，一年級是以A到L分類) ，每天下課前學(xué)生都要從教室圖書區(qū)借一本適合自己等級的書回家閱讀。每過一段時(shí)間，老師會為班上每位小朋友做閱讀測試，借此了解他在閱讀方面的情況（測試過后，老師會為該學(xué)生調(diào)整閱讀級數(shù)）。

加拿大小朋友喜歡寫作文嗎？他們都會寫些什么內(nèi)容呢？

我想大部分的加拿大小朋友會很喜歡寫作（至少我的女兒非常喜歡）。他們的寫作比起臺灣地區(qū)的模式也相對活潑可愛，一樣是作文簿，卻是大不同。在臺灣，作文簿就是滿滿的寫字格，學(xué)生依照老師所定的題目去發(fā)揮。加拿大低年級的作文簿是半畫半寫的格式，上半部是空白頁面，讓小朋友配合題目涂鴉，下半部才是寫作。若一開始就要稱之為“作文”實(shí)在太過牽強(qiáng)，畢竟寫作之初，老師只要求他們寫一兩個句子去形容自己所畫的內(nèi)容。慢慢地，才會要求增加句子數(shù)及長度，甚至寫成一則小故事。

在小學(xué)一年級，老師不會去修改學(xué)生們寫錯的字，所以學(xué)生的作文簿能呈現(xiàn)出來的就是他們對發(fā)音技巧的掌握程度，老師很容易從中窺得他們寫作以及識字能力。老師會在每一篇“作文”底下寫上一句具有建設(shè)性或鼓勵性的話，順便“糾正”小朋友寫錯的字（但不會把孩子的錯字像臺灣地區(qū)老師那樣用紅筆直接畫掉或打上叉）。

誰說寫作的范圍一定得局限在課堂上？萱萱班上就有一只班級寵物，它是一只絨毛大青蛙。它每天都要跟著班上一位同學(xué)回家過夜，小朋友都把它當(dāng)寶貝般地帶著參與下課后的各項(xiàng)活動，然后睡前在“班寶”的記錄本上畫畫，并用日記的方式簡單記敘與“班寶”一起度過的夜晚。班上小朋友都非常期待著帶“班寶”回家，期待輪到自己帶給它很不一樣的回憶。用這樣的方式去“寫作”，小朋友都很有參與感，怎會不好玩呢？

在萱萱小朋友眼里，加拿大和中國臺灣地區(qū)相比，最大的不同是什么？

沒有課本的課堂

最大的差別就是，臺灣地區(qū)課堂以課本教材為主，加拿大的初等教育課堂上是沒有課本的。對他們來說，這個年齡的小朋友優(yōu)先要學(xué)的是一些跟自己生活貼近的東西，先認(rèn)識自己的生活才是學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。數(shù)學(xué)、文化、自然科學(xué)、美術(shù)到語文，各科目大都跟生活緊密相關(guān)。課堂內(nèi)容除了跟加拿大各大節(jié)日做結(jié)合之外，還會配合當(dāng)下世界性的大活動、節(jié)日來教學(xué)。

2014年冬季奧運(yùn)會在俄羅斯舉行，老師就會準(zhǔn)備跟奧運(yùn)相關(guān)的課程內(nèi)容，讓小朋友認(rèn)識一些簡單的奧運(yùn)常識。

中國春節(jié)期間，不僅各大賣場會有專區(qū)販?zhǔn)巯嚓P(guān)商品，老師也會把這些民俗商品帶入課堂，讓小朋友利用這機(jī)會認(rèn)識他國文化。

我的party我作主

這里的小朋友，不但生活中隨時(shí)都會受邀去參加別人的party，也會有屬于自己的party，讓自己有機(jī)會當(dāng)主人去招呼客人。從小培養(yǎng)社交能力是他們生活教育的重點(diǎn)之一，所以對于自己的場子，父母會幫著孩子一起做邀請卡的設(shè)計(jì)、印制……他們大都會讓孩子自己拿著卡片去邀請朋友來參加！

我的“賺錢”經(jīng)

加拿大的小朋友從小就開始學(xué)習(xí)如何“賺錢”，這讓他們慢慢了解賺錢不是想象中那么容易。對于低年級的孩子，學(xué)校偶爾會舉辦一些類似籌款的活動，小朋友可以在特定的時(shí)間內(nèi)為學(xué)?；蜃约喊嗉壍叫Ｍ馊セI款，這也是班級間的另類比賽（不過事實(shí)上并無壓力，大家盡力就是）。

除了必須把籌款的目的說清楚之外，還得想一些辦法讓外人愿意掏錢，對我們來說這也是非常有趣的體驗(yàn)。所謂的萬事開頭難就是這樣，連我這個當(dāng)媽媽的人第一次陪著小孩跟別人開口“要錢”也很難啟齒呢！

本期的“大眼睛看世界”，帶我們了解了加拿大katzie小學(xué)閱讀和寫作的情況，還有他們的日常生活。如果你覺得特別有趣，還想了解得更多的話，可以寫信或是發(fā)郵件給我們，我們將請張友慈阿姨為你作答。歡迎你繼續(xù)關(guān)注“大眼睛看世界”，下一期更精彩！

（責(zé)任編輯李林鐘）

endprint